ps課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)左右

1、s課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)左右PS平面設(shè)計(jì)軟件是當(dāng)今平面廣告制作與媒體設(shè)計(jì)等行業(yè)較為常用的一款軟件，ps課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)有哪些呢?下面是的ps課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)資料，歡迎閱讀。ps課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇1設(shè)計(jì)目的此次課程設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)對(duì)文本、圖像、音頻和視頻媒體的制作方法和工具的學(xué)習(xí)，使自己能夠獨(dú)立地運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行圖像處理和動(dòng)畫制作，并在此次實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的掌握程度。運(yùn)用圖像處理軟件Photoshop設(shè)計(jì)處理圖片;具體目的是：Photoshop作品要求有一個(gè)明確的主題，內(nèi)容健康向上。要求運(yùn)用到圖層樣式、通道、路徑、蒙版和濾鏡。2 開(kāi)發(fā)環(huán)境與工具2.1開(kāi)發(fā)環(huán)境：Windows XP2.2開(kāi)發(fā)工具：Phot

2、oshop CS33 需求分析要設(shè)計(jì)出想要的成果，我需要先找一張有荷花荷葉的圖片，然后添加一些效果，使圖片看起來(lái)更真實(shí)，以及添加一些能與荷花、池塘呼應(yīng)的景物，使圖片內(nèi)容更豐富，更富有意趣，緊扣我荷塘意趣的主題。4 概要設(shè)計(jì)運(yùn)用圖像處理軟件Photoshop設(shè)計(jì)處理圖片, Photoshop作品的主題是荷塘意趣。首先需要一張荷花的圖片，將其去色、反相，處理出水墨畫的效果。然后再增加一個(gè)圖層，這個(gè)圖層是白荷花，依次繼續(xù)添加小魚、蜻蜓、文字的圖層，并且將其拖放到適當(dāng)位置，調(diào)整大校設(shè)計(jì)中我需要建立若干圖層，因?yàn)槠渲泻芏嗑拔锸峭ㄟ^(guò)圖層疊加上去的。運(yùn)用到圖層樣式，給圖層的景物添加不同的效果，使其更逼真，更

3、形象化，比如顏色疊加、光澤等。通道，在對(duì)紅綠藍(lán)不同選擇時(shí)整幅圖片顯示不同顏色。路徑，我用路徑給池塘里添加幾條水波紋，使圖畫更生動(dòng)更有意趣，緊貼我荷塘意趣的主題。蒙版和濾鏡。濾鏡，我用濾鏡對(duì)荷花進(jìn)行高斯模糊，是荷花稍微帶點(diǎn)模糊的效果，更符合水墨畫的效果。5 詳細(xì)設(shè)計(jì)5.1 找一張帶有荷花荷葉的圖片，載入Photoshop CS35.2依次將其去色、反相并調(diào)整曲線，處理出水墨畫的效果5.3用濾鏡，畫筆描邊，噴濺給荷花噴上粉紅色5.4新建一個(gè)圖層，在里面加上一朵白荷花5.5新建三個(gè)圖層，其內(nèi)容是兩只嬉戲的蜻蜓和兩只在水中的小魚5.6導(dǎo)入印章素材，添加文字和主題字5.7導(dǎo)入水的圖層，將其放在圖片底部5

4、.8新建圖層，描繪出黑色邊框效果，使其看起來(lái)更像一幅山水畫5.9使用通道，在通道中調(diào)試出不同效果5.10用剛筆工具繪制出水波紋圖案，水波紋即為作品的路徑6 總結(jié)隨著信息時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)日益在日常生活中發(fā)揮著巨大的作用，以前只是看到別人處理出來(lái)的圖片，比如宣傳海報(bào)、大幅廣告等，雖然覺(jué)得很漂亮，但總覺(jué)得這隔自己很遠(yuǎn)，也從沒(méi)想過(guò)自己去制作photoshop作品。通過(guò)這個(gè)學(xué)期學(xué)了多媒體這門課，漸漸的感到PS技術(shù)的有用之處，不但實(shí)用，而且還非常有趣，很能吸引人的興趣。此次的photoshop課程設(shè)計(jì)是在一個(gè)星期內(nèi)完成的，剛開(kāi)始我也不知道做什么主題的作品好，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始還擔(dān)心我做不好，因?yàn)槠匠Ｔ跈C(jī)房

5、練習(xí)時(shí)有很多東西沒(méi)掌握，所以我就在決心從頭開(kāi)始，先把老師發(fā)給我們的案例看一遍，循序漸進(jìn)。當(dāng)我看到一個(gè)制作水荷花墨畫的視頻時(shí)我非常驚異，因?yàn)槠渲械娜ド聪嗄莾刹枯p易就處理出了黑白水墨畫的效果，所以我就仔細(xì)的看了幾遍這個(gè)視頻，一步步練習(xí)，直到自己也做出那個(gè)效果。當(dāng)我做出這個(gè)效果時(shí)我內(nèi)心也有一種難以抑制的喜悅，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)圖片比較單調(diào)，這只是非常簡(jiǎn)易的幾部，于是我靈感突生，想到自己來(lái)完善這幅水墨荷花的圖片，使其內(nèi)容更豐富，表現(xiàn)出更多的意趣。設(shè)計(jì)中我發(fā)現(xiàn)自己想要的景物很難繪制出來(lái)，就在網(wǎng)上搜索自己需要的素材，導(dǎo)入到原來(lái)的荷花圖案中，一步步對(duì)素材進(jìn)行處理,從而得到自己所需要的圖片。于此我也更深地了解和

6、熟悉了對(duì)PS各個(gè)工具的使用，圖片處理過(guò)程中主要運(yùn)用了漸變、濾鏡、路徑、選框、噴槍、畫筆、羽化、鋼筆、和文字等工具;也了解了一些快捷鍵的使用(如Ctrl+T調(diào)整大小位置、Ctrl+R輔助線,Alt+backspace前景色填充,Ctrl+D取消選擇，Delete刪除，Shift+ctrl+i反選等)，進(jìn)一步提高并且熟練了自己對(duì)圖形圖像處理的能力。在圖片處理過(guò)程中，我也更清醒的認(rèn)識(shí)了自己的不足，有很多效果我還實(shí)現(xiàn)不了，所以有時(shí)候會(huì)想一些投機(jī)取巧的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這幾天的設(shè)計(jì)，我體會(huì)到了一句話初學(xué)三年劍，泰山不可擋，再學(xué)三年劍，不敢露鋒芒，的確，學(xué)生么東西都是這樣。一開(kāi)始小有成就就自我感覺(jué)良好，覺(jué)得

7、自己都懂了，可真正到用時(shí)卻發(fā)現(xiàn)什么都不懂，所以一旦認(rèn)識(shí)到自己的不足才要虛心學(xué)習(xí)。ps課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇2隨著信息時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)日益在日常生活中發(fā)揮著巨大的作用，以前只是看到別人處理出來(lái)的圖片，比如宣傳海報(bào)、大幅廣告等，雖然覺(jué)得很漂亮，但總覺(jué)得這隔自己很遠(yuǎn)，也從沒(méi)想過(guò)自己去制作photoshop作品。通過(guò)這個(gè)學(xué)期學(xué)了多媒體這門課，漸漸的感到PS技術(shù)的有用之處，不但實(shí)用，而且還非常有趣，很能吸引人的興趣。此次的photoshop課程設(shè)計(jì)是在一個(gè)星期內(nèi)完成的，剛開(kāi)始我也不知道做什么主題的作品好，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始還擔(dān)心我做不好，因?yàn)槠匠Ｔ跈C(jī)房練習(xí)時(shí)有很多東西沒(méi)掌握，所以我就在決心從頭開(kāi)始，先把老師

8、發(fā)給我們的案例看一遍，循序漸進(jìn)。當(dāng)我看到一個(gè)制作水荷花墨畫的視頻時(shí)我非常驚異，因?yàn)槠渲械娜ド聪嗄莾刹枯p易就處理出了黑白水墨畫的效果，所以我就仔細(xì)的看了幾遍這個(gè)視頻，一步步練習(xí)，直到自己也做出那個(gè)效果。當(dāng)我做出這個(gè)效果時(shí)我內(nèi)心也有一種難以抑制的喜悅，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)圖片比較單調(diào)，這只是非常簡(jiǎn)易的幾部，于是我靈感突生，想到自己來(lái)完善這幅水墨荷花的圖片，使其內(nèi)容更豐富，表現(xiàn)出更多的意趣。設(shè)計(jì)中我發(fā)現(xiàn)自己想要的景物很難繪制出來(lái)，就在網(wǎng)上搜索自己需要的素材，導(dǎo)入到原來(lái)的荷花圖案中，一步步對(duì)素材進(jìn)行處理,從而得到自己所需要的圖片。于此我也更深地了解和熟悉了對(duì)PS各個(gè)工具的使用，圖片處理過(guò)程中主要運(yùn)用了漸變

9、、濾鏡、路徑、選框、噴槍、畫筆、羽化、鋼筆、和文字等工具;也了解了一些快捷鍵的使用(如Ctrl+T調(diào)整大小位置、Ctrl+R輔助線,Alt+backspace前景色填充,Ctrl+D取消選擇，Delete刪除，Shift+ctrl+i反選等)，進(jìn)一步提高并且熟練了自己對(duì)圖形圖像處理的能力。在圖片處理過(guò)程中，我也更清醒的認(rèn)識(shí)了自己的不足，有很多效果我還實(shí)現(xiàn)不了，所以有時(shí)候會(huì)想一些投機(jī)取巧的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這幾天的設(shè)計(jì)，我體會(huì)到了一句話初學(xué)三年劍，泰山不可擋，再學(xué)三年劍，不敢露鋒芒，的確，學(xué)生么東西都是這樣。一開(kāi)始小有成就就自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己都懂了，可真正到用時(shí)卻發(fā)現(xiàn)什么都不懂，所以一旦認(rèn)識(shí)到

10、自己的不足才要虛心學(xué)習(xí)。ps課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇3網(wǎng)站的素材編輯首先要考慮到網(wǎng)頁(yè)本身，是為了網(wǎng)頁(yè)可以更好的表現(xiàn)主題而插入的，只有可以表現(xiàn)主題的才是美的，能夠給網(wǎng)頁(yè)瀏覽者吸引力的才是美的，一般來(lái)說(shuō)素材關(guān)系著網(wǎng)站的好壞，也往往決定著網(wǎng)頁(yè)的載入速度，我們因該設(shè)計(jì)出不會(huì)引起瀏覽者煩惱的圖片，這個(gè)也是涉及到瀏覽量的關(guān)鍵因素。我們學(xué)習(xí)了ps制圖，知道了基本工具的使用，課堂上老師講的東西都是有限的，我們應(yīng)該盡可能的利用課余時(shí)間加緊練習(xí)，做到觸類旁通。通過(guò)這2周的實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)photoshop有了較為系統(tǒng)的了解。制圖審美能力有了進(jìn)一步的提高。課堂中老師對(duì)各種工具的使用，通過(guò)實(shí)例的方式進(jìn)行了講解，易于我們掌握，同

11、時(shí)我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達(dá)到掌握的程度，做出自己想要的效果來(lái)。我對(duì)這幾周以來(lái)主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容作以下總結(jié):繪圖工具，圖像處理工具，要求達(dá)到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎(chǔ)上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來(lái)繪制精美花紋、項(xiàng)鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設(shè)置工具，并對(duì)色彩的使用達(dá)到一定水平。對(duì)老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來(lái)對(duì)照片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識(shí)來(lái)對(duì)圖片進(jìn)行處理，自己任選一張圖片來(lái)給圖片進(jìn)行上色。熟練調(diào)整圖像的過(guò)暗、過(guò)亮、缺乏對(duì)比度等質(zhì)量問(wèn)題。其它色調(diào)的控制命令，了解

12、圖層的基礎(chǔ)知識(shí)。圖層的基本操作，掌握?qǐng)D層樣式的使用。了解路徑的概念，并學(xué)會(huì)使用路徑，掌握形狀工具組來(lái)進(jìn)行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道，能熟練利用蒙版來(lái)制作特效。學(xué)會(huì)熟練使用Photoshop cs4中的內(nèi)置濾鏡，圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3D菜單、面板，創(chuàng)建和編輯3D模型的紋理。面對(duì)我們實(shí)訓(xùn)的網(wǎng)編方向，可以制作出需要的圖形，將網(wǎng)頁(yè)做到圖文并茂。擴(kuò)大了我們的就業(yè)范圍，同時(shí)也讓我們提高了信心。我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)又不一樣的效果!運(yùn)用圖像處理軟件Photoshop設(shè)計(jì)處理圖片;具體目的是:Photoshop作品要求有一個(gè)明確的主題，內(nèi)容健康向上。要求運(yùn)用到圖層樣式、通道、路徑

13、、蒙版和濾鏡。2 開(kāi)發(fā)環(huán)境與工具2.1開(kāi)發(fā)環(huán)境:Windows XP2.2開(kāi)發(fā)工具:Photoshop CS33 需求分析要設(shè)計(jì)出想要的成果，我需要先找一張有荷花荷葉的圖片，然后添加一些效果，使圖片看起來(lái)更真實(shí)，以及添加一些能與荷花、池塘呼應(yīng)的景物，使圖片內(nèi)容更豐富，更富有意趣，緊扣我荷塘意趣的主題。1、這幾周的實(shí)訓(xùn)過(guò)后我對(duì)photoshop制作圖形還不夠深入，好多細(xì)節(jié)沒(méi)有顧及到。2、有些學(xué)習(xí)過(guò)的制圖方法，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月后已經(jīng)變得模糊了，沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作，以后要勤練習(xí)，溫故而知新。3、某些制圖工具的使用還沒(méi)有完全掌握，知識(shí)了解他們的一些用法，做不到融會(huì)貫通，使用最佳解決方案!4、對(duì)系里來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得各方面做得都挺好的，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，很積極的輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，只是我覺(jué)得應(yīng)該增加教學(xué)資源，最好做到一個(gè)學(xué)生一臺(tái)機(jī)子，學(xué)生維護(hù)好自己的就行了，不要再在機(jī)子上