2022-2023學(xué)年福建省平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)七校聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家（ ）A拉瓦錫B張青蓮C門捷列夫D道爾頓2高錳酸鉀（KMnO4）在醫(yī)療上常用作消毒劑。高錳酸鉀屬于A混合物B化合物C氧化物D單質(zhì)3下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是()A氮?dú)釨金剛石C水D氯化鈉4如圖是用紅磷燃燒法

2、測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）A鐘罩中液面先下降，后上升至刻度1處B瓶中剩余氣體不易溶于水，也不支持燃燒C若進(jìn)入瓶中水少于，可能是因?yàn)檠b置漏氣D該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫磺或木炭來(lái)代替5用如圖所示裝置電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，對(duì)有關(guān)現(xiàn)象或結(jié)論描述正確的是（ ）A甲試管中收集到的氣體能支持燃燒B甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2：1C甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2：1D水是由氫氣、氧氣組成的6化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中不需要關(guān)注的是A反應(yīng)物的顏色B溫度的變化C操作的順序D生成物的味道7下列關(guān)于空氣的說法正確的是A空氣由空氣分子構(gòu)成BN2、O2等均勻混合CN2、O2不再保持各自的化

3、學(xué)性質(zhì)DN2、O2的體積比約為5:18關(guān)于對(duì)分子,原子的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒B原子是最小的微粒，不可再分C原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒DCO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同9實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，大致可分為以下幾步：a 加熱試管；b 檢查裝置的氣密性；c 向試管中裝藥品，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺(tái)上；d 用排水法收集氧氣；e 停止加熱；f 將導(dǎo)管從水槽中取出。實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是_。Abcadef Babcdef Cbcadfe Dabcdfe10下列關(guān)于O2、CO2的敘述，正確的是（）AO2可以供給呼吸BO2、CO2中都含有氧分子CO2的主要來(lái)源是植

4、物的呼吸作用DCO2能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色11下列關(guān)于火災(zāi)、滅火和逃生的說法，正確的是（）A燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)B著火時(shí)只能用水滅火C高樓發(fā)生火災(zāi)可以跳樓逃生D用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中爬行逃生12小明根據(jù)如圖所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化學(xué)式寫成“Co”的原因下列針對(duì)CO和Co的說法中，正確的是（ ）一個(gè)鈷原子中有27個(gè)質(zhì)子 Co表示非金屬元素CO是由兩種元素組成的化合物 CO和Co都含有碳元素ABCD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）寫出儀器的名稱_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用

5、發(fā)生裝置_(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若選用B做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用B的優(yōu)點(diǎn)是_。（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；（5）氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是_（填序號(hào)）。14在通常狀況下，氫氣是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，密度比空氣小(是最輕的氣體)，難溶于水。在常溫下，它的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但在點(diǎn)燃或加熱條件下

6、，能跟氧氣、氧化銅等許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。是常用的還原劑和理想的燃料。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸(或稀鹽酸)制取氫氣，如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答：(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，可選用_。(填裝置編號(hào))(2)收集氫氣，可采用的裝置為_。(填裝置編號(hào))(3)氫氣在空氣中燃燒生成水，則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。(4)若氫氣與氧化銅(CuO)在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水，則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。15實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。（1）儀器x的名稱是_。（2）若用裝置B制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。若要做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)，其收集裝置最好選_（填字母）；待收集完畢后要先_，再

7、_。鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。（3）某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒看到火星四射的現(xiàn)象，原因可能是_（寫出一條即可）。（4）小明準(zhǔn)備用A裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，他需要準(zhǔn)備的藥品有_，發(fā)生的反應(yīng)屬于_（填基本反應(yīng)類型）。（5）如圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等，用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_（填字母序號(hào)）。A 氣體從b端通入，收集氫氣B 瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，收集氧氣C 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳16實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_；(2)檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_，向分液漏斗中

8、加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_， 選用的發(fā)生裝置為_(填序號(hào))；(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為_(填序號(hào))；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_；寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式_ (5)為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時(shí)，在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：6KMnO42K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2KMnO4KMnO2 + O215.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為

9、_；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)，生成O2的質(zhì)量為_；若同時(shí)發(fā)生反應(yīng)，生成O2的質(zhì)量范圍是_ 。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室需要氧氣做實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計(jì)算：（1）制得氧氣的質(zhì)量為_；（2）完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有_；各為_g。18現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對(duì)其成分組成進(jìn)行分析。取20g此樣品，向其中分三次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的質(zhì)量/g808080充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g128m試回答下列問題

10、：(1)上述表格中m的值為_。(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_？(3)充分反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_？(結(jié)果保留0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)一：氧氣制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)有如下裝置：(1)圖D中用于收集氣體的儀器是_；(2)檢查A裝置氣密性的操作是_； (3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為_，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(用圖中的序號(hào)，下同)和收集裝置_。實(shí)驗(yàn)二：某次在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。（提出問題

11、）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？（查閱資料）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。(4)（猜想假設(shè)）猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為_；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。 (5)（實(shí)驗(yàn)探究）序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論方案一用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色猜想_成立方案二向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。木條_，淀粉碘化鉀試紙為_色猜想三成立 (6)（反思

12、評(píng)價(jià)）為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個(gè)是正確的？同學(xué)：方案一結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是_。老師：不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就能排除猜想一，理由是_。（拓展應(yīng)用）(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實(shí)驗(yàn)的主要步驟為：溶解、_、洗滌干燥。步驟中玻璃棒的作用是_。(8)氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)證明了空氣由氮?dú)庋鯕饨M成，A錯(cuò)。B、相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家張青蓮，B正確。C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元

13、素周期律，編寫了元素周期表，C錯(cuò)誤。D、道爾頓提出了原子學(xué)說，D錯(cuò)誤。故選：B。2、B【解析】高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選B。3、B【解析】A、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，正確；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】A、紅磷燃燒放出大量的熱，裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，鐘罩中液面先下降；紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，氧氣約占空氣體積的，則后上升至刻度1處，故選項(xiàng)說法正確。B、足量

14、的紅磷燃燒一段時(shí)間后熄滅，說明剩余的主要?dú)怏w氮?dú)獠荒苋紵?，不能支持燃燒；打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水約占集氣瓶體積的，水不再繼續(xù)進(jìn)入，說明氮?dú)怆y溶于水；故選項(xiàng)說法正確。C、若進(jìn)入瓶中水少于，可能是因?yàn)檠b置漏氣，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，故選項(xiàng)說法正確。D、硫磺或木炭在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體、二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】試題分析：電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：1解：A、甲試管中收集到的氣體是氫氣，能燃燒，但是不能支持燃燒，該選項(xiàng)說法不正確；B、甲

15、、乙兩試管中收集到的氣體分別是氫氣和氧氣，質(zhì)量比為1：8，該選項(xiàng)說法不正確；C、甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為1：1，該選項(xiàng)說法正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水不是由氫氣、氧氣組成的，該選項(xiàng)說法不正確故選C6、D【解析】A、化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著反應(yīng)物顏色的變化，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中需要關(guān)注，不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著溫度的變化，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中需要關(guān)注，不符合題意；C、學(xué)反應(yīng)中操作的順序可能影響實(shí)驗(yàn)成敗以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中需要關(guān)注，不符合題意；D、化學(xué)過程中不得嘗生成物的味道，化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中不需要關(guān)注，符合題意。故選D。7、B【解析】A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘

16、述，空氣是混合物，由氮?dú)夥肿?、氧氣分子等混合而成；B選項(xiàng)空氣是由氮?dú)?、氧氣等均勻混合而成，是正確的敘述；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，混合物中各成分各自保持各自的化學(xué)性質(zhì)；D現(xiàn)象是錯(cuò)誤的敘述，N2、O2的體積比為78:21；故答案選擇B。8、C【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故A錯(cuò)；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，原子可以再分，分成原子核和核外電子，故B錯(cuò)；C、離子和分子、原子一樣也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，故C正確；D、CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子的構(gòu)成不同，不同的分子性質(zhì)不同，故D錯(cuò)。故選C。9、C【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱方法制取氧氣的操作步驟：連、查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，可得

17、題中正確的操作順序是：bcadfe。故選C。10、A【解析】O2的2個(gè)重要性質(zhì)（1）供給呼吸（2）支持燃燒。CO2是純凈物，因此都是由一種分子構(gòu)成；O2的主要來(lái)源是植物的光合作用；碳酸能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色11、D【解析】A. 燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 著火時(shí)可用水滅火，也可用土掩埋，使燃燒物與空氣隔絕的方法來(lái)滅火，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 高樓發(fā)生火災(zāi)不能跳樓逃生，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中爬行逃生，以防大量的煙塵進(jìn)入人體，此選項(xiàng)正確。故選D。12、C【解析】元素符號(hào)的書寫要規(guī)范，該大寫的絕不能小寫，并且小寫字母要寫在大寫字母的右下角。元素周期表中四部分

18、的意義分別是：原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量。在原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故正確； Co表示金屬元素，故錯(cuò)誤；一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故正確；CO中含有碳元素，CO中不含有碳元素，故錯(cuò)誤。故答案為C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈錐形瓶A2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿2H2O2=MnO22H2O + O2 可以控制反應(yīng)的速率aAD或AE【解析】（1）圖中標(biāo)示的儀器名稱：是酒精燈，是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；反應(yīng)的

19、化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿；（3）過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；若選用B做發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率；裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端通入；加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來(lái)制取氨氣，是固固加熱型，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，氨氣的密度比空氣小，可以用排空氣法收集，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是AD或AE。14、B C或E 氫氣+氧氣水 氫氣+氧化銅銅+水 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫

20、氣，采用的發(fā)生裝置為固液常溫型，故可選用的發(fā)生裝置為B。（2）氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，采用的收集裝置為C或E。（3）氫氣在空氣中燃燒生成水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣水。（4）若氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水的文字表達(dá)式為氫氣+氧化銅銅+水?！军c(diǎn)睛】氫氣的性質(zhì)：物理性質(zhì)：在通常狀況下，氫氣是一種沒有顏色、沒有氣味、難溶于水的氣體，在相同條件下，氫氣是密度最小的氣體；化學(xué)性質(zhì)：常溫下，氫氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但在加熱或點(diǎn)燃等條件下，能夠跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，.實(shí)驗(yàn)室一般用金屬鋅和稀硫酸常溫反應(yīng)制取氫氣。15、集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳

21、+氧氣 E 將導(dǎo)管移出水面 熄滅酒精燈 鐵+氧氣四氧化三鐵 鐵絲已經(jīng)生銹 過氧化氫溶液與二氧化錳 分解反應(yīng) AC 【解析】（1）儀器x的名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶；（2）裝置B適用于固體加熱制氧氣，因?yàn)樵嚬芸谔幱幸粓F(tuán)棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳；在鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底需要在集氣瓶?jī)?nèi)加少量的水，所以最好選擇排水法來(lái)收集；鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵；用排水法收集氧氣完畢后，先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管；故填：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；E；將導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；鐵+氧氣四氧化三

22、鐵；（3）做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是：鐵絲已經(jīng)生銹；收集的氧氣不純；溫度沒有達(dá)到鐵的著火點(diǎn)等；故填：鐵絲已經(jīng)生銹；（4）裝置A適用于固液常溫下制取氧氣，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)；故填：過氧化氫溶液與二氧化錳；分解反應(yīng)；（5）A氫氣的密度比空氣小，用裝置F收集氫氣時(shí)，氣體從b端通入，收集氫氣，故正確；B氧氣的密度比水小，若瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從b端通入，收集氧氣，故錯(cuò)誤；C瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳，故正確。故選AC。16、鐵架臺(tái) 錐形瓶 打開分液漏斗活塞

23、 2H2O22H2O+O2 B C 將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 6.4g 2.13g 2.13g3.2g 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是鐵架臺(tái)，是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置為B；（4）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，

24、選用的收集裝置為C，氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（5）15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為15.8g=6.4g，若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為x， x2.13g；若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y， y=3.2g；因?yàn)镵MnO4受熱分解，會(huì)發(fā)生以上兩個(gè)反應(yīng)，所以生成氧氣的質(zhì)量介于2.13g和3.2g之間?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)

25、物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、9.6g 氯化鉀和二氧化錳 14.9、5.5 【解析】（1）設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x 解得x=9.6g。（2）氯酸鉀分解后生成了氯化鉀和氧氣，氧氣不是固體，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)后質(zhì)量不變，故反應(yīng)后固體中的物質(zhì)有氯化鉀和二氧化錳。二氧化錳的質(zhì)量為5.5g，氯酸鉀的質(zhì)量為：24.5g-9.6g=14.9g。18、8 12.25% 14.0% 【解析】解：第一次加入80g硫酸，固體減少了8g，第二次減少了4g，說明此時(shí)氧化銅已經(jīng)完全反應(yīng)，所以繼續(xù)加入硫酸，固體質(zhì)量不再減少，m=

26、8。設(shè)所用稀硫酸中硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，由于80g硫酸與8g氧化銅恰好完全反應(yīng)。設(shè)此時(shí)生成硫酸銅的質(zhì)量為y ，解得x=12.25%，y=16g8g氧化銅生成16g硫酸銅，則12g氧化銅對(duì)應(yīng)生成硫酸銅的質(zhì)量為24g，充分反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：(1)上述表格中m的值為8。(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.25%。(3)充分反應(yīng)后所得硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%?！军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19、集氣瓶 試管末端接一橡皮管并將橡皮管一端插入水中，微熱大試管觀察水中是否有氣泡冒出，若有氣泡則說明裝置氣密性良好 2KClO32KCl+3O2 A D(或E) Cl2 一 復(fù)燃 藍(lán) 氯氣能溶于水，不可以用排水法收