北京版二年級下冊《千克與克的認識》數(shù)學(xué)教案_第1頁
北京版二年級下冊《千克與克的認識》數(shù)學(xué)教案_第2頁
北京版二年級下冊《千克與克的認識》數(shù)學(xué)教案_第3頁
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1、PAGE PAGE 3北京版二年級下冊千克與克的認識數(shù)學(xué)教案北京版二年級下冊千克與克的認識數(shù)學(xué)教案教學(xué)目標：1、 使學(xué)生認識質(zhì)量單位千克、克。2、 在具體生活情境中了解用天平和臺秤稱物體質(zhì)量的方法，感受1克和1千克的實際質(zhì)量，建立1克和1千克的實際概念并理解克和千克的關(guān)系。3、 通過從實際生活中引出質(zhì)量單位的觀念，讓學(xué)生認識到質(zhì)量單位與時間生活是緊密聯(lián)系的，在生活中非常有用的。教學(xué)重點：1、 掌握質(zhì)量單位：克、千克。2、 掌握克和千克的換算關(guān)系：1千克=1000克。教學(xué)難點：建立克和千克的時間概念，并理解克和千克的關(guān)系。會根據(jù)物體的實際質(zhì)量，選擇合適的質(zhì)量單位。教學(xué)用具：1、教師準備：袋裝1千

2、克洗衣粉、1臺盤秤、兩包500克的鹽、多媒體課件等2、小組準備：一袋1千克的洗衣粉；1千克的雞精、1千克的水果、一筒1千克的面、一包比1千克輕的綠豆、一包2千克的大米；二分的硬幣、1克的藥包、1克的茶包、10克的板蘭根沖劑、100克的肥皂等教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題同學(xué)們和爸爸媽媽逛過超市嗎你們一般都買些什么有沒有買過水果的說說你是怎樣購買的通過秤稱我們可以知道它有多重，那要表示物品有多重，可以用什么作單位呢（表示物品有多重可以用克、千克作單位。）同學(xué)們的知識可真豐富，小強和小麗也到超市里作了調(diào)查，他們找到了什么（課件顯示）（一壺豆油，是用千克作單位；一包餅干是用克作單位的。）、師：哦，原來表示物品有多重，可以用克和千克作單位。今天這節(jié)課，咱們就來

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