北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《大自然的語(yǔ)言》_第1頁(yè)
北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《大自然的語(yǔ)言》_第2頁(yè)
北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《大自然的語(yǔ)言》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE PAGE 3北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)大自然的語(yǔ)言北京版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)大自然的語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)：理解識(shí)記詞語(yǔ)。初步了解一些說(shuō)明文的知識(shí)，掌握有條理地說(shuō)明事物和舉例說(shuō)明的方法。了解什么是物候和物候?qū)W以及研究物候?qū)W的意義。訓(xùn)練做讀書(shū)摘要的能力。訓(xùn)練生動(dòng)形象進(jìn)行口頭描繪景物的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字新詞，理解課文。教學(xué)難點(diǎn)：以多媒體課件聲音畫(huà)面渲染氣氛，突出教學(xué)目標(biāo)。掌握有條理地說(shuō)明事物和舉例說(shuō)明的方法。課時(shí)安排：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。春夏秋冬，斗轉(zhuǎn)星移；草木榮枯，候鳥(niǎo)去來(lái)，大自然豐富多彩那么，這些豐富多彩的物候現(xiàn)象與人類有何關(guān)系呢為什么保護(hù)大自然就是保護(hù)人類自己呢帶著這些疑問(wèn)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)大自然的語(yǔ)言。二、初讀課文學(xué)生齊讀預(yù)習(xí)提示第一段，整體把握本文說(shuō)明的內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)字詞。（用電子白板窗口顯示，指名學(xué)生讀，讀一個(gè)顯示一個(gè)讀音。）衰草連天 ;鬢毛衰連翹 ;翹尾巴播種 ;耕種差異 ;差遣 ;差勁 ;參差觀測(cè) ;道觀落葉 ;丟三落四 ;落枕每個(gè)詞齊讀兩遍，讀準(zhǔn)字音。四、自由朗讀課文，標(biāo)好段序，完成課后練習(xí)題。五、劃分文章結(jié)構(gòu)。根據(jù)課后練習(xí)題一中的四個(gè)問(wèn)題，找出有關(guān)起止段落，劃分文章結(jié)構(gòu)。第一部分（1;3）：介紹什么是物候和物候?qū)W。第二部分（45）：物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性。第三部分（610）：說(shuō)明決定物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論