“廣東省義務教育標準化學校”督導評估自評報告

1、 規(guī)范引領發(fā)展創(chuàng)新鑄就品牌西鄉(xiāng)街道XX小學“標準化學校督導評估”自查報告一、學?；厩闆r深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道XX小學創(chuàng)辦于1997 年 9 月，位于XXXXX內(nèi)， 開辦之初是一所農(nóng)村公辦小學，是典型的城鄉(xiāng)結合部城中村學校。2004年城市化后，在各級政府的關心支持下，踏著我區(qū)推進建設教育現(xiàn)代化先進區(qū)的強勁節(jié)拍，學校走上了邁向教育現(xiàn)代化的快速發(fā)展軌道。學校現(xiàn)占地面積19638 ， 校舍總建筑面積13773 。 教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)規(guī)劃合理，設施完備，沒有安全隱患?，F(xiàn)有體育運動場地3736m2， 包括 200 米環(huán)形田徑場一個，籃球場 2 個。有普通教室38 間，計算機室、音樂室、美術室、體育室、

2、科學實驗室等教學輔助用房32 間， 充分滿足了學生全面發(fā)展的需要。學校有各種辦公用房及生活服務用房62 間， 面積達 3031 。 學校教學儀器設備設施種類、規(guī)格、數(shù)量均參照小學數(shù)學科學教學儀器配備標準(JY/T0388-2006 )和廣東省小學教育裝備標準(試行)要求配備，能滿足日常教學需要，符合要求。學校教育信息化水平較高，普及多媒體教學，年輕教師還能熟練運用微課、翻轉(zhuǎn)課堂等新教學手段。圖書室現(xiàn)有藏書47762 冊，達到生均 25.39 冊，學生可自由借閱，營造出人人有書讀、人人愛讀書的良好氛圍。學校現(xiàn)有38 個教學班，1881 名學生，生源中的85%為來深建設者子弟?，F(xiàn)有專任教師101

3、人，其中研究生學歷4 人，本科學歷 87 人，?？茖W歷10 人，教師學歷達標率100 ，市、區(qū)級名師 2 人。 教師中持有心理健康教育A證 2 人， 其中 1 人還持有心理咨詢職業(yè)資格證，C證 27人。教師平均年齡34.8 歲，年齡結構層次合理，教師隊伍比較穩(wěn)定，教師整體素質(zhì)較高，教學經(jīng)驗比較豐富。2014年 7 月，XXX任學校校長后，團結并帶領全校師生，以“規(guī)范引領發(fā)展，創(chuàng)新鑄就品牌”為辦學思路，和衷共濟，凝心聚力，不斷強化學校管理，規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育，促進學校在原有基礎上內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展。近年來， 在上級部門的正確領導下，在社會各界人士的大力支持下，我校全面實施素質(zhì)教育，強化辦

4、學特色，形成了良好的校風和學風，辦學效益彰顯，贏得較高的社會美譽。田徑、 游泳、管樂、書畫亮點紛呈，輻射全市、區(qū)學校，影響深遠。學校被評為深圳市健康促進學校銅獎（2014年10月），深圳市傳統(tǒng)項目（田徑）特色學校（2015 年 3 月），深圳市游泳特色項目學校（ 2015 年 3 月）等。如今的XX小學，校園內(nèi)樹木蒼翠，花草映襯，綠化、凈化、美化、文化同步推進，教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人，四維并行。學校正以昂揚的斗志，卓越的風采，乘上寶安教育現(xiàn)代化國際化的巨輪，揚帆起航，成為師生共同成長的健康學園、和諧樂園、精神家園。二、學校標準化辦學自查情況根據(jù)廣東省義務教育標準化學校評估標準評

5、定細則，學校自查結果是：28 項 二級指標中第3.1 、 3.2 、 6.8 不達標，其他指標達標。根據(jù)深圳市教育局深圳市人民政府教育督導室轉(zhuǎn)發(fā)關于做好廣東省教育強縣（市、區(qū)）、市和推進教育現(xiàn)代化先進縣（市、區(qū)）、市復評工作的通知（深教2015600 號）有關通知精神，按照寶安區(qū)中小學“廣東省義務教育標準化學?！?督導評估工作方案的有關要求，我校提高認識，明確要求，統(tǒng)一思想，并針對問題進行整改，集思廣益，多方征求意見后形成了自查報告。我校在實施規(guī)范辦學，辦好人民滿意的教育方面，取得了一些經(jīng)驗， 我們的經(jīng)驗可以總結 為： 加強四個規(guī)范，力求三大創(chuàng)新?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：在 加強四個規(guī)范方面，主

6、要體現(xiàn)在：（一）規(guī)范學校內(nèi)部管理學校管理制度健全，符合現(xiàn)代管理精神，制度執(zhí)行規(guī)范有效學校按照“建立規(guī)范、實施規(guī)范、超越規(guī)范”的管理思路，本著“教師參與、民主制定、注重人本、著眼發(fā)展”的思想，先后制定了教職工請假制度、教師職稱評聘制度、學生一日常規(guī)要求、安全管理制度、學校章程（正進行）、學校十三 五發(fā)展規(guī)劃（正進行）等十多項制度，涵蓋學校文化、 行政管理、德育、 教學、 安全、 后勤、 學生等層面的規(guī)范。我們依章辦事，依法治校，促使各種制度起到規(guī)范、鼓勵、 導向、約束學校教育教學各方面的作用。學校內(nèi)部管理民主化在加強依法治校的同時，我校還加強了民主治校力度。一是全面實施校務公開。我校的校務嚴格遵

7、照“全面性、主動性、實效性、及時性”原則公開。在教師評先、評優(yōu)、晉級的過程中，我們做到 “三個必須”， 即凡是需要教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的事情必須公開；凡是涉及教職工切身利益的事情必須公開； 凡是涉及社會的熱點問題必須向群眾公開。學校成立了校務公開工作領導小組和財務監(jiān)督小組。學校實施陽光購物，透明操作， 設立了校務公開專欄，及時公開學校重點工作、熱點工作、焦點工作，增加校務透明度，并分級組、科組征集意見，及時解決教職工工作、生活和學習問題。二是加強了民主議事建設。制定了會議制度、議事制度，重大提議事前提交行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見

8、，由教代會通過后再執(zhí)行。校長辦公會議紀要、各種公示及時掛在校園網(wǎng)上，供全體教工閱讀，做到知曉率100%。學校通過建章立制，規(guī)范管理，強化監(jiān)督，加強廉潔校園建設， 努力形成風清氣正的校園文化，為學校平穩(wěn)發(fā)展提供了堅強保障。3、學校后勤、財務管理精細化學校堅持勤儉辦學，厲行節(jié)約，制定了預算管理制度并嚴格執(zhí)行，生均公用經(jīng)費4300 元。后勤工作服務高效，師生滿意度高。學校充分利用各種機會（ 如班會課、國旗下講話等） ，大力向廣大師生進行節(jié)約用水、節(jié)約用電、愛護公物等宣傳教育，并實施值日教師和學生每日巡查，及時發(fā)現(xiàn)水、電及公物的損壞情況，進行提醒、糾正和定期通報。對于有意破壞公物的情況，采取照價賠償制

9、度。對于所有辦公用品的領用實行登記，定期進行庫存清點，做到賬物相符，合理進行分配和補充。在經(jīng)費的使用上，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，遵守財經(jīng)制度。公用經(jīng)費的每一筆支出，都有用途說明、金額、經(jīng)手人、證明人。（二）規(guī)范教師隊伍管理1、著力抓好領導班子建設。學校領導班子年齡結構、知識結構和能力結構配備合理。三位校領導都參加過任職資格培訓并取得任職資格證書。三位校級領導均為本科學歷，富有教育理想與追求，職業(yè)道德高尚，社會責任感強，視野開闊，務實低調(diào)。學校嚴格按照寶安區(qū)教育局文件要求配備中層干部，并報街道教育辦備案。2、重視教師的業(yè)務交流和學習。一是積極參加區(qū)教科培中心、街道教研中心組織的各項教研活動；二是利用網(wǎng)

10、絡平臺，動員教師加入?yún)^(qū)內(nèi)學科群，隨時保持區(qū)內(nèi)同學科教師之間的聯(lián)系；三是利用“千校扶千校”、 “百校扶百?！?、 “公民辦學校幫扶”等契機，加強與省內(nèi)、市內(nèi)、街道內(nèi)學校的交流與合作；四是外派教師到省外、市外交流學習，外派學習的教師回來后，利用教職工會議或科組會時間，與本校教師分享學習心得，達到一人學習，眾人受益的效果。近年來，我校先后出90 多位老師分十多批次到澳洲、北京、上海、南京、廣州、杭州、無錫等教育發(fā)達國家、地區(qū)參觀考察學習。本學期，我校重點派出了行政成員、骨干教師到浙江大學、湖南大學脫產(chǎn)學習，返校后做專題匯報、成果共享，以此提升教師綜合素質(zhì)。3、重視教師師德師風建設。從強化師德修養(yǎng)，提高

11、思想素質(zhì)入手， 杜絕任何體罰及變相體罰、侮辱學生及損害學生身心健康的行為。我們對教師職業(yè)的理解不僅僅是一種職業(yè)，一種奉獻，我們認為“只有鼓勵教師實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造人生輝煌，才能有效地帶動學生走向成功。”因此，我們在不同場合，利用各種時機重視培養(yǎng)教師對職業(yè)的理解。我們提出： “作為一名小學教師，生命價值應該體現(xiàn)在與學生在一起的每一節(jié)課，每一個活動，每一次談話，與學生度過的每一分鐘。在這個過程中，不僅僅因為你在奉獻，而且在你奉獻、付出的同時，你也在體驗，也在獲得，也在發(fā)展?！?“現(xiàn)在的學生信息獲得的渠道很多，他們的很多想法， 包括很多知識是教師所不知道的，從表層看教師就能獲得很多，若從更深層次看，

12、它是互動的，尤其情感上若能得到學生的回報， 或是看到學生健康的成長，這種愉悅對教師自身生命價值來講非常重要，有非同一般的意義，這就是雙主體育人，在教育過程中，師生同時獲得發(fā)展?！闭切纬闪诉@樣的共識，我們的教師都自然地做到了熱愛學生，樂于和學生討論，一起思考，為人師表。以自己的言行、人格魅力去影響學生，而自己的思想素質(zhì)也在潛移默化地得到了提升。我校教師能嚴格執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定，自覺抵制社會不良風氣影響，堅持廉潔從教。（三）規(guī)范教育教學管理1、嚴格執(zhí)行義務教育階段課程計劃。我校執(zhí)行義務教育階段課程計劃把握兩個前提：嚴格執(zhí)行市教育局提出的課程計劃，嚴格控制學生在校活動總量。學校嚴格按

13、照市、區(qū)課程計劃設臵課程和課時，開齊課程，開足課時，不隨意增減課程課時，不隨意提高或降低教學要求。依據(jù)兒童學習和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間并確保學生每天有1 小時以上的體育鍛煉時間。2、嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)總量。我校努力探索減負之路，解放學生的精神和身體壓力，讓學生愉快學習，健康成長。主要做法是：（ 1）合理控制學生在校集中教學時間嚴格執(zhí)行寶安區(qū)學生作息時間指引，學生在校集中教學時間不超過 6 小時。 早上到校時間為8:00 前， 中午放學時間為11:50,下午到校時間為14:00，下午放學時間為16:30。（ 2）建立作業(yè)監(jiān)控機制1-2 年級不布臵書面家庭作業(yè)；3-6 年級每天

14、書面作業(yè)總量不超過 1 小時。 為保證學生充分的休息和睡眠，允許部分學生根據(jù)自身學力程度，選擇性地完成家庭作業(yè)。學校對于作業(yè)布臵，提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。（ 3）提高課堂實效，減輕課業(yè)負擔。教學處及學科組加強教學常規(guī)管理，深化教學研究，建立教學問題集體解決機制，強化集體備課和二次備課制度，加大推門聽課力度； 加強校本教研，開展形式多樣的教科研和教學競賽活動，組織教師堅持讀書學習。通過抓教學改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，切實提高教學實效，減輕學生課業(yè)負

15、擔。3、嚴禁任何形式的補課行為。我校做到“三不準”：不準要求學生購買教輔資料和亂發(fā)資料，不準教師有償補課，不準利用寒暑假、節(jié)假日組織學生集體補課。這些舉措，不僅規(guī)范了學校教學常規(guī)管理，而且有效地遏制了加重學生負擔的行為，把學生的不堪負重的課業(yè)中解放出來，學生的思維活躍了，學習興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學生的全面素質(zhì)得到了較好的培養(yǎng)。4、不折不扣地執(zhí)行上級招生工作規(guī)定招生與編班招生 黃錦堂校長的要求是 “宣傳政策不嫌煩， 遵循程序不亂套， 嚴審資料不循情，執(zhí)行政策不走樣”。 學校嚴格執(zhí)行市“ 1+5”文件精神及區(qū)教育局對招生工作的要求，招生中制定了嚴密的招生計劃，做到領導

16、到位、措施到位、執(zhí)行到位。招生過程中依法辦事， 公開、 公平、 公正錄取。招生的目標是工作要努力實現(xiàn) “兩無”（無工作人員失職，無違反政策亂招生）、“三確?！保ù_保資料驗證無誤，確保家長情緒穩(wěn)定，確保招生工作圓滿完成），嚴格執(zhí)行招生工作“六公示”（招生政策、就讀條件、計劃、地段、程序辦法、咨詢電話、招生結果與名單全部公示）、“六承諾” （不拒絕地段內(nèi)適齡兒童入學、不擅自變更招生條件、不擅自超計劃招生、不進行考試、不設重點班、不收取任何招生費用）制度。在整個招生過程中，除了嚴格按程序走、細致嚴謹工作以外，還增加了行政成員對資料的復審，嚴把錄取關，行政成員年級長一起參加錄取，完全公開透明。在招收插

17、班生上，我校堅持做到：期末前兩周出通告 學校接收資料并審查 校長辦公會根據(jù)學額決定是否接收（招生范圍內(nèi)的深戶生無條件接收）并在“兩會”（行政辦公會、全體教師會） 上公開說明情況 教務處安排到班。對接收不了的插班生，我校耐心進行解釋說明，取得家長的理解。近年來，學校沒有違規(guī)招生的行為。編班 我們遵循常態(tài)均衡編班及任課教師均衡配備制度所提出的性別、戶籍相對均衡的原則編班，在安排科任教師上，考慮的是年齡（老中青結合）、性別（混合）、性格（互補）、能力（平衡）等四個因素相對均衡安排，不搞重點班和變相的重點班。 安排插班生也是以人數(shù)均衡依據(jù)，學生數(shù)相對少加上又是單數(shù)者，就安排進插班生。嚴格規(guī)范考試行為。

18、我校嚴格控制考試科目和次數(shù)，所有考試沒有按考試成績給學生排隊并公布名次。音樂、 體育、 美術、綜合實踐、信息技術小學英語、科學、 品德與生活（品德與社會）等課程， 每學期組織一次考試或考核，并以等級形式對學生進行評價。5、嚴格規(guī)范學籍管理學校成立了以黃錦堂校長為組長的學籍管理領導小組，負責學籍管理方面的決策、指導、協(xié)調(diào)工作。學籍管理領導小組成員中，有專職學籍管理員。學籍管理員參加了學籍管理培訓，有上崗證。學籍管理工作上，嚴格按程序和要求做，審理異動生資料、學期第一周內(nèi)統(tǒng)計匯總學生流動情況，填報相關表冊；二至三周內(nèi)， 更正完善學生學籍信息。按照區(qū)教育局的安排完成新生插班生的注冊和兩免資料的審核，

19、每學期期初期末各進行一次學籍自查。（四）規(guī)范安全管理我校非常重視安全工作，首先把校園安全工作擺在日常工作日程上，設臵專職安全主任。建立了安全責任制，深入實施“一崗雙責”，明確各崗位安全工作責職。學校還配備了校園護導老師，負責學生課余時間的安全。在安全管理上，堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真落實深圳市學校安全管理條例實施細則，積極建設校園人防、物防、技防的安全防范體系，提高預防、應對和處理各種安全事故的能力，確保教育教學工作安全、有序、健康發(fā)展，建設平安校園；形成了“一日一巡查，一周一檢查，一月一排查”的安全隱患排查制度，形成“逢會必講安全，逢假必有安全教育”的教育制度，實現(xiàn)“五無”目標（

20、即無火災事故、無刑事案件、無責任事故、無影響穩(wěn)定的事件、無師生員工刑事犯罪現(xiàn)象）。2014 年 11 月， 學校順利通過深圳市健康促進學校（銅獎） 評估。12月份，我校被授予“寶安區(qū)安全文明示范學?！狈Q號。在 力求三大創(chuàng)新方面，主要體現(xiàn)在：（一）創(chuàng)新打造體藝品牌我校生源的絕大部分為來深建設者子弟，他們活潑，純真，勤奮，耐勞，對美好事物滿懷憧憬?；诖耍倚０凑找?guī)范辦學，創(chuàng)新發(fā)展的思路，堅持把體藝做為學校發(fā)展的突破口，通過整合資源，強化特色，讓學生擁有健康的體魄，并把藝術種子播撒到每一個學生的心中。1、打造田徑、游泳特色品牌近年來，我校秉承“全面實施素質(zhì)教育，始終堅持提高學生的身體素質(zhì)，使學生德

21、、智、體、美全面發(fā)展”的原則，全面普及陽光體育，通過開足體育課和開好第二課堂等形式，吸引廣大學子走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉。學校校堅持抓好“兩操”，規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操快、靜、齊，動作規(guī)范美觀。為抓好出操隊形隊列，學校還曾邀請20 多名武警戰(zhàn)士入校，訓練學生的站、立、行、走等姿勢。大課間，跑操、韻律操、廣播操則使每一位學生受益；每年一次校運會、田徑運動會，則要求學生積極參與，賽中促學賽中強身。為培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才，繼而提升學校競技運動水平，近年來，學校校把田徑和游泳作為優(yōu)勢項目進行重點突破。在教師的精心栽培下，學校田徑隊兩次奪得市、區(qū)、街道田徑運動會

22、小學組桂冠。 2014 年 12 月 29 日，我校田徑隊首次以學校名義單獨組隊參賽，以總分134 分的絕對優(yōu)勢奪得深圳市2014 年學生田徑運動會小學組團體總分第一名，并榮獲體育道德風尚獎；我校所取得的成績是在新體制下的完美突破。2015 年 11 月，我校田徑隊連續(xù)衛(wèi)冕街道、區(qū)、 市中小學生田徑運動會小學組團體總分第一名，可謂實至名歸，無人爭鋒。學校還與寶安體育館游泳場合作，培養(yǎng)了數(shù)年游游泳小將，他們先后獲得2014 年寶安區(qū)體彩杯第三名、2015 年寶安區(qū)體彩杯第四名、2015 年深圳市體彩杯小學乙組第七名。2 、打造管樂、書畫特色學校成立了管樂班，聘請了專業(yè)管樂老師執(zhí)教。近年來，管樂特

23、色發(fā)展態(tài)勢良好，管樂重奏節(jié)目巴比倫河畔獲市級比賽金獎、西鄉(xiāng)街道2014 校際管樂節(jié)第一名；管樂合奏節(jié)目藍色山脈獲西鄉(xiāng)街道2015 校季管樂節(jié)金獎。在書畫方面，我校有專業(yè)書法教師。美術第一課堂成為每個徑貝學生夯實藝術基礎的主陣地。與此同時，我們廣泛開展藝術興趣活動， 形成了以版畫、油畫、 兒童畫、 書畫為重點的藝術教育特色。讓孩子們在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的過程中提升基本人文素養(yǎng)，為孩子們終生發(fā)展、幸福成長筑夢，圓夢。2016 年 3 月 23 日， 以“溢彩綻放”為主題的“寶安區(qū)藝術教育百校展XX小學師生書畫作品展”在區(qū)群眾文化藝術館開展，1200 多件書畫作品既有傳統(tǒng)底蘊，又童趣十足。整個活動因周密的組織，豐富的內(nèi)涵，引來觀者如云，贏得如潮好評。有的校長觀后評價說，（畫展活動）形式新穎、氣勢恢宏、品類豐富、創(chuàng)意無限！（二）創(chuàng)新開設趣味課程本學年， 根據(jù)深圳提升學生八大素養(yǎng)和國家完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要的精神，我校領導精心指導構化XX小學“智慧課堂”趣味課程，目前我校初步構化了學生趣味課程三大體系，三項課程即國學、寫字、趣味課程。其中前兩項課程主要由全校語文教師承擔教學與推展工作，而趣味課程則要求全校教師人人參與其