初中 初二 物理 動能和勢能 課件

1、11.3 動能和勢能（第一課時）年 級：八年級 學 科：物理（人教版）主講人：詹斌 學 校：觀瀾第二中學學習目標1知道功跟能量的關系2理解動能、重力勢能的初步概念3了解動能的大小跟哪些因素有關功與能量【動動手】你發(fā)現(xiàn)了什么？暫停視頻體驗一下用運動的文具盒撞擊靜止的物理課本深吸一口氣，對著小紙團吹氣V運動的文具盒能把書本推開流動的空氣能把小紙團吹走暫停視頻體驗一下高舉的重錘能把地面砸陷拉開的弓能夠把箭彈射開功與能量功與能量運動的文具盒 能把書本 推開流動的空氣 能把小紙團 吹走高舉的重錘 能把地面 砸陷 拉圓的弓 能把箭 彈射開物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量，單位：J（焦）。定義物體能夠

2、對外做功具有能量能量的不同形式運動的文具盒流動的空氣流動的河水奔馳的汽車暫停視頻思考一下他們都是運動的！物體由于運動而具有的能，叫做動能。定義能量的不同形式舉高的重錘樹上的蘋果拉開的弓箭壓彎的跳桿物體都被舉高物體都發(fā)生彈性形變勢能重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量能量的不同形式物體由于運動而具有的能。2勢能物體由于被舉高而具有的能量1動能：重力勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量彈性勢能：能量：物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量。 （能夠對外做的功越多，物體所具有的能量越大）動能【提出問題】動能的大小跟那些因素有關呢？【猜想與假設】（1）物體運

3、動的速度有關？動能【提出問題】動能的大小跟那些因素有關呢？【猜想與假設】（2）物體的質量有關？動能大小影響因素物體運動的速度物體的質量【猜想與假設】【制定與實施計劃】控制變量法（1）探究動能的大小與物體運動速度的關系同一個物體不同高度動能大小影響因素物體運動的速度物體的質量【猜想與假設】【制定與實施計劃】控制變量法（1）探究動能的大小與物體運動速度的關系同一個物體不同高度如何比較動能的大??？鐵塊被撞擊的距離轉換法動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體運動速度的關系(實驗室器材)引自“華漁”視頻動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體運動速度的關系(實驗

4、室器材)引自“華漁”視頻動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體運動速度的關系(家中自制器材)斜面零食紙盒代替小球垃圾袋卷筒代替鐵塊空紙盒代替動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體運動速度的關系(家中自制器材)斜面高度卷筒到水平面的速度高低空紙盒被推動的距離動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體運動速度的關系(家中自制器材)斜面放在地板上由中間靜止釋放卷筒觀察空紙盒在地板上運動的距離動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體運動速度的關系(家中自制器材) 斜面放在地板上由最頂端靜止釋放卷筒觀察空紙盒在地板上運動的

5、距離動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體運動速度的關系(家中自制器材)斜面放在地板上由中間靜止釋放卷筒斜面放在地板上由最頂端靜止釋放卷筒觀察對比兩次實驗空紙盒運動的距離動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體運動速度的關系(家中自制器材)暫停視頻動手做一下斜面高度卷筒到水平面的速度高低空紙盒被推動的距離填“遠”或“近”填“快”或“慢”動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體運動速度的關系(家中自制器材)多做幾次實驗表明卷筒從高處滾下，高度h 越高，卷筒運動到水平面時速度越_(快、慢)，空紙盒被撞得越遠。所以，質量相同時，卷筒的速度

6、越大，動能越 _。斜面高度卷筒到水平面的速度空紙盒被推動的距離低高慢快近遠快大動能大小影響因素物體運動的速度物體的質量【猜想與假設】【制定與實施計劃】控制變量法（2）探究動能的大小與物體質量的關系如何比較動能的大小？鐵塊被撞擊的距離轉換法質量不同物體同一高度動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體質量的關系（實驗室器材）引自“華漁”視頻動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體質量的關系（實驗室器材）引自“華漁”視頻動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體質量的關系（家中自制器材）斜面零食紙盒代替小球垃圾袋卷筒代替小木塊空紙盒代替怎么改

7、變卷筒的質量？向卷筒里面塞東西動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體質量的關系（家中自制器材）卷筒質量小大空紙盒被推動的距離動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體質量的關系（家中自制器材）斜面放在地板上由最頂端靜止釋放空卷筒觀察空紙盒在地板上運動的距離動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體質量的關系（家中自制器材）斜面放在地板上由最頂端靜止釋放質量大的卷筒觀察空紙盒在地板上運動的距離動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體質量的關系（家中自制器材）斜面放在地板上由最頂端靜止釋放空卷筒斜面放在地板上由最頂端靜止

8、釋放質量大的卷筒觀察對比兩次實驗空紙盒運動的距離動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體質量的關系（家中自制器材）卷筒質量小大空紙盒被推動的距離填“遠”或“近”暫停視頻動手做一下動能大小影響因素【制定與實施計劃】（1）探究動能的大小與物體質量的關系（家中自制器材）卷筒質量小大空牛奶盒被推動的距離近遠多做幾次實驗表明，速度相同時，質量越_的卷筒能將空紙盒撞得越遠 。所以，卷筒的速度相同時，質量越大，動能越 _。大大動能大小影響因素物體運動的速度物體的質量【猜想與假設】【制定與實施計劃】控制變量法【分析論證】【結論】物體動能大小跟物體運動的速度和質量有關。其他條件不變，物體運動

9、的速度越大，物體所具有的動能越大其他條件不變，物體的質量越大，物體所具有的動能越大動能在生活中的應用 物體的質量一定時,速度越大,動能越大。所以要對車輛限速。 不同車型的車的質量不同，如果車的行駛速度相同，質量大的，動能大，行駛時危險性就大。所以質量大的大型客車最高行駛速度要小些。為什么不同車型設置不同的最高行駛速度？交通標志牌【想一想】小試牛刀1.下列物體具有動能的是（ ）A. 靜止在高山上的石頭 B. 被拉開的弓C. 舉重運動員舉起后靜止在空中的杠鈴 D. 百米跑道上正在比賽的運動員2.下列物體不具有彈性勢能的是（ ）A. 被拉開的弓B. 被壓彎的竹竿C. 被推開的彈簧門中的彈簧D. 被舉

10、高的杠鈴3.下列事例中，利用物體的重力勢能工作的是（ ）A. 超聲波碎石B. 風力發(fā)電 C. 機械鐘計時 D. 打樁機打樁DDD重力勢能彈性勢能重力勢能重力勢能聲音具有能量風能彈性勢能暫停視頻思考一下小試牛刀4.如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運動直至停止。(1)實驗中是通過觀察_ 來判斷鋼球的動能大小。(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與_ 的關系。(3)換用質量不同的鋼球從斜面的 相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與_ 的關系。(4)被撞擊的木塊由于_ 不會立即停下來，而木塊最終會停下來的主要原因是 。木塊被推動距離的大小速度質量