家長會演講稿教師發(fā)言開學初家長會教師演講稿

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁家長會演講稿老師發(fā)言開學初家長會老師演講稿召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，使老師及時調(diào)整工作，進步教育教學質(zhì)量，同時家長也能有效地參與學生的教育管理。下面由WTT向你推薦開學初家長會老師演講稿，希望你滿意。開學初家長會老師演講稿篇【1】尊敬的家長朋友：你們好!首先自我介紹一下!我就是咱們五一班孩子的語文老師!我叫_!我的聯(lián)絡(luò)方式在我所發(fā)的積分卡上!在過去的半個學期，和很多家長可能只是 交流，今天算是我們第一次見面。去年秋天，我從數(shù)學老師改行來帶咱們班的語文。由于咱們班以前的語文成績太差和我個人經(jīng)歷有限。我怕帶不好，所以只要學生不

2、出問題我一般不給家長打 ，因為我不想成為一個給家長告狀的老師。所以，過去的半年我盡我所能和孩子們玩在一起，學在一起，我能解決的問題就沒再聯(lián)絡(luò)家長。在這里，因為缺少和家長們溝通向大家表示抱歉。但是，功夫不負有心人!我的付出、孩子們的付出、家長們的幫助!我們班獲得了優(yōu)異的成績!我們從倒數(shù)變成了我們?nèi)?zhèn)前幾名!有這次成績，我再一次堅決自己的信念：“只要我付出，只要孩子們認真努力，我們就能成功!”所以也請家長們相信我，相信我們的孩子還會進步!今天呢，借助李老師的家長會!我想和大家談談我的做法和想法!首先，語文于生活!所以，我主張孩子們從各種活動中學習語文進而進步!我和孩子們?nèi)ツ杲M織了很多活動：“下棋比

3、賽，乒乓球，足球，拔河，圣誕聯(lián)歡，電影”總之，我認為對孩子有意的我都會和孩子們分享。孩子們各有所長，各盡其能!孩子們經(jīng)歷的多了，才有的說、有的寫!其次，我們的語文學習是關(guān)鍵!我和孩子們一起開展了很多語文工程：“學古典名著，課前展開演講，興趣成語接龍，讀書讀后感，手抄報”這些看似和考試無關(guān)的東西恰恰潛移默化的影響改變著這群孩子們。說說本學年的想法：通過去年的學習，我發(fā)現(xiàn)一些孩子們急需改變的地方。今天說出來和家長們一起交流一下，希望家長們在家催促好孩子們：1、書寫。俗話說“字如其人”!書寫是展現(xiàn)一個人語文素養(yǎng)的重要局部。去年考試，很多學生也因為書寫扣了很多分。所以，開學以來我加強學生們的書寫練字訓

4、練!希望家長們在家監(jiān)視好孩子，“寧可慢，寧可寫不完，也不要一把草!也希望家長們不行撕了重寫就是，不要隨意打孩子!2、閱讀。閱讀是進步一個人才能最好的方法!介于我們農(nóng)村家庭書籍少的因素，開學來我讓孩子們從圖書室借來了120本圖書，讓他們隨時翻讀借閱!其次學校圖書室也是開放的。所以希望家長們在家催促學生們多看書，最好是在家規(guī)定好&“定時定點去讀書”!3、語文管理。首先，希望大家知道一些學校的事情!每周三是我們的無作業(yè)日!其他時間都是有作業(yè)的。書面抄寫的和閱讀背誦!其次，每月一般會有一次單元測試!希望大家再家心里有數(shù)。當然，在家里讓大家替我們檢查作業(yè)是不現(xiàn)實的(家長們不一定會)!我希望家長們幫助檢查

5、孩子們是否認真工整的寫了，對錯有我們老師把關(guān)。4、下邊，我介紹一下我們班語文的的評價制度(代幣制管理)!剛剛大家手里都有一張積分卡，這就是孩子們?nèi)粘１憩F(xiàn)所獲取的!積分卡獲取方法“作業(yè)，演講，上課表現(xiàn)，手抄報，繪畫，讀書積累，書寫，活動比賽，聽寫，學習成績”等多方面。目的就是綜合評價我們的孩子!所以，家長在家要想知道孩子們的表現(xiàn)，數(shù)一數(shù)他的積分卡就可以了!最后，因為臥畢竟還年輕，經(jīng)歷少!做的不適宜的地方家長們盡管批評指正。我一定虛心承受!今后，我會更多的和家長們溝通。為此，我手機特意定制了500分鐘，300條短信的業(yè)務。希望在我們共同努力下，孩子們各方面更上一層樓!謝謝大家!開學初家長會老師演講

6、稿篇【2】各位家長：你們好!很快樂能在這里見到你們.如今是快節(jié)奏的生活時代，你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，我很感動，此時，我相信在座各位的心情肯定和我一樣沖動.在此，我代表一(8)班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學校工作的支持。此時此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目的，也就是把你們的孩子，我們的學生培養(yǎng)成一名合格的中學生.一、現(xiàn)狀介紹首先，想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以后，學生的精神相貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨意等問題。不過，我

7、相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、鼓勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。二、共同關(guān)注的幾個問題：1、青春期的問題：“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為&“少年期”這段時間上，心理和生理變化比擬迅速,身心各方面都比擬矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充分，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際才能是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對老師和家長的信賴，總

8、認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識才能差。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的頂峰。他們雖達不到辨析是非的才能，但很自信，自我抑制才能在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。2、平安問題：首先：交通平安。上學放學期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)那么。課間制止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的平安。其次：是飲食平安

9、。學生在校吃零食的較多。這學期制止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以為了您孩子的身體安康，請讓孩子吃早餐。再次：學生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們挑選信息的才能，抵擋誘惑的才能都很差，假如家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)視。而且如今學習時間比擬緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用周六，周日。假如家中沒有網(wǎng)絡(luò)，家長必須嚴格管理孩子的上下學時間。并且及時和任課老師聯(lián)絡(luò)，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為如今還不是放飛的時候。三、學生的家庭教育。我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學生的安康開展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生

10、的年齡特點來進展教育和溝通。(一)理智愛子的問題大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，假如僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼潜灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是一樣的，教育環(huán)境是一致的，然而承受教育的效果那么是區(qū)別很大的，這種優(yōu)劣分化的原因。并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。打個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是非常重

11、要的。(二)讓孩子明確學習是一種責任從教之路，辛苦而漫長;升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養(yǎng)，你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承當?shù)呢熑巍＿@種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。(三)為了無近憂，請您多遠慮。家庭的教育，對學生的影響非常大。許多家長，往往到了初三，等到事情不可拾掇了再跑到學校求老師，或者抱怨學校的教育不負責。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，

12、老師，家長都沒有方法了。此事務必引起家長的警覺。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學生，初中畢業(yè)應該不成問題。但是假如對學生只提出初中畢業(yè)的要求，這個學生絕對畢不了業(yè)。家長對學生的要求松一尺，學生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數(shù)，假如你認為自己的孩子只能到達初中畢業(yè)的程度，請你對他提出讀完大學的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗!我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。所以，在初一時，一定要給家長打這個預防針。今天，我想對在在坐的家

13、長們提幾點要求1、樹立人才觀念，人人都可以成才。假如您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。如今社會上五花八門、烏七八糟的東西太多-如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不安康的影視和書刊等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。理論證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反，家長整天說，哎呀!我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別處理才能強的孩子外，學習往往都很差。2、嚴格管理時間。有這幾方面需家長注意：(1)休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。(2)早晨到時間：6：20，按時起床，不遲到

14、(既是時間觀念又是好習慣，多數(shù)學生沒遲到過，有的學生一周遲到好幾次)。(3)雙休日也要按時作息，每天學習平均6小時以上(對一周所學知識穩(wěn)固復習，做題)。3、家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學習質(zhì)量(1)催促孩子學習的最好方法是檢查孩子聽寫。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學常識或找有答案的題練一練;學英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫一同學的單詞和短語，可以聽寫50個或100個。有的家長說：哎呀!孩子上了中學，學習的事我們也插不上手、輔導不了，實際這是種推卸責任的說法。也有的家長說，小學都管累了，中學該省點心了，這種想法是極其錯誤的，因為初中生正貪玩時期，自覺性又差。是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期

15、，更是一個危險的時期。請您千萬記?。撼踔斜刃W撲得更應該緊(因為知識量加大、難度加深)。(2)與老師聯(lián)絡(luò)經(jīng)?；?。當你送衣、送吃的來校時，別忘了到班主任(任課老師)那邊走走，多問問，每月的考試成績我們班主任會叫您的孩子回家簽字，當然我們老師也應常與家長保持聯(lián)絡(luò)。4、要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗、擦地、拾掇房間、洗菜等，不學會生活，往往也不會學習，家長不要把孩子的一切事物都包辦。孩子們剛剛升入初一，這是一個成長的關(guān)鍵期，學好學壞都在這一年里，從生理、心理上變化很大，學習成績也開場兩極分化了，希望我們學校教育與家庭教育嚴密結(jié)合。四、十條建議：建議家長建立平等的和諧的民主家庭。最后以給家長十條建議的方式完畢會議，也算是一個總結(jié)。一、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易到達的小目的，這樣可以使孩子感覺到可以做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。二、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種時機讓孩子練習。特別是做人的道理。三、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。四、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能安康的生活著。五、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩