小學(xué)三年級家長會班主任講話稿三年級家長會班主任講話內(nèi)容

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁小學(xué)三年級家長會班主任講話稿 三年級家長會班主任講話內(nèi)容尊敬的各位家長：大家好！很快樂你們來參加這次家長會。首先感謝你們對學(xué)校工作和教師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的54名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的也是如此。今天我就借這次難得時機向各位家長匯報：一、認識三年級各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級，這一年同學(xué)們要掌握的知識非常豐富。假如你留心看一下三年級的語文試卷，就會發(fā)現(xiàn)閱讀理解、習作等知識所占的比分非常高。而這對學(xué)生

2、們來說，恰恰是學(xué)習中的難點，每次考試失分最多的就是這幾道題。再加上班級的拆分，學(xué)生的學(xué)習參差不齊，造成了孩子學(xué)習成績的下降。二、班級工作。我們班共有54名學(xué)生，大局部同學(xué)學(xué)習積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習熱情高。語文教師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比擬差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和教師親密的配合起來，共同打造您孩子的美妙明天！一品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都還不錯。盡管他們還有這樣那樣的缺乏，但他們的德行都是好的。學(xué)生們都有較強的集體榮譽感，能認真完成值日生工作，人人都想為班爭光，在

3、班里也形成了積極向上的良好風氣二學(xué)習方面：大多數(shù)同學(xué)勤奮努力，用心聽講，平時作業(yè)較好完成。但由于家庭環(huán)境，學(xué)習根底、智力、才能等方面的差異，學(xué)習成績也是千差萬別。個別同學(xué)學(xué)習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂上學(xué)習效率較低。有的學(xué)生作業(yè)寫不完；有的常忘記做；還有局部學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心，需要我們共同幫助，加以轉(zhuǎn)化。三、對于以后的教學(xué)工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠教師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了教師的辛勤培育之外，家長的努力和付

4、出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習。2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，詢問孩子在校的學(xué)習。要擅長發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到教師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，扯謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實際上，教師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和教師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習習慣。3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習情況，催促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭

5、作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。4、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習情況。不光學(xué)習，其他方面也是這個道理。5、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習，以及課后穩(wěn)固和課外閱讀。因為三年級的課文內(nèi)容更深奧了，假如課前不做好充分的預(yù)習，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，三年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時穩(wěn)固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了三年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，教師只能教給他們習作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與教師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周寫幾篇周記，但總的看來作文的質(zhì)量不算高，還要多指導(dǎo)，多訓(xùn)練，學(xué)會應(yīng)用好詞好句，文章才能生動、