家長寫給三年級孩子的一封信寫給三年級學生家長一封信_第1頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁家長寫給三年級孩子的一封信寫給三年級學生家長一封信文課件寫給三年級學生家長的一封信尊敬的家長：您好！三年級是英語學習的起始階段，希望您協(xié)助我們幫助孩子在家養(yǎng)成英語學習的五個好習慣。1.及時、保質保量地完成家作。我們本階段的家作以聽、說、讀為主，有些孩子認為這樣的作業(yè)可做可不做，因此，偷工減料，有的連家作記載本上都不抄。下階段，我將利用家校通將作業(yè)等及時發(fā)送至您的手機，同時也嚴格要求孩子在校自己記錄作業(yè)，便于您對孩子進展檢查和催促。家作的完成有賴于您的監(jiān)視，謝謝！2.專心地聽。請讓您的孩子利用好磁帶，每天在家至少聽磁帶15分鐘，要求孩子不光能聽懂會讀

2、磁帶，而且要在跟讀時注意語音、語調、句重音、停頓等。聽錄音時，要求邊聽邊看書，聽到哪兒手指到書上的相應位置，切忌只聽不看書。從考試、作業(yè)等反應看，很多孩子看、讀單詞和句子的才能較弱，因此，在本階段要求指聽、指讀，切忌聽游書、念游書。3.大膽地說。孩子在校我們組織和同學練說，但在家需要您的配合才能練習對話等，建議您辛苦些配合孩子一起練說英語對話。英語不錯的家長一定能勝任，英語忘掉的家長也可以從三年級起和孩子同步學習，這是一次珍貴的時機，希望您抓住，相信孩子有了您這樣的家庭學習伙伴一定不會覺得孤單并且學得更出色。4.標準地讀。要求每天至少在家讀20分鐘英語，可以結合聽磁帶一起進展。重點向大家介紹磁

3、帶的三種用法：1跟磁帶讀。讀得和磁帶中一摸一樣。2和磁帶同步讀。語音、語調、語速等要和磁帶中的完全同步，孩子的聲音和磁帶是同一個聲音。3帶磁帶讀。讓孩子做小教師先讀，磁帶跟讀后放，檢查是否一致。讀書一定要做到心到、眼到、口到，還可邊讀邊抽問孩子是否知道其中文意思。5.工整地寫。寫包括當堂反應、聽讀訓練上的作業(yè)及已經(jīng)開場教的字母。您可以經(jīng)常查看孩子的當堂反應及聽讀訓練，看其是否及時完成，及時訂正，書寫是否認真，連線題等是否用直尺等。字母書寫我們將結合四線三格本從ABC教起，到時我會采取畫圈表揚和印章鼓勵等方式催促孩子的優(yōu)美書寫，也請您從下周開場關注。孩子的英語學習才剛開場，良好的一英語學習習慣不會自然養(yǎng)成，需要家校配合，共同培養(yǎng)。在校我會有方案、有步驟地嚴格訓練學生，在家也請

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