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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁在期中發(fā)動大會上講話文課件在期中發(fā)動大會上的講話教師們,同學(xué)們:大家上午好!在這鳥語花香的美妙季節(jié),轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)兩個多月了,我們即將迎來本學(xué)期的期中考試。對教師們而言,是要通過考試,理解學(xué)生掌握知識的情況,從而不斷改良教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)措施,制定和施行更加有效的教學(xué)策略。對同學(xué)們而言,是要通過考試,對自身學(xué)習(xí)情況有一個理性的認識,促使自己穩(wěn)固所學(xué)知識、技能,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。因此,每一位教師,每一個同學(xué)都必須以認真、嚴肅的態(tài)度對待本次期中考試。今天,我們在這里召開期中考試發(fā)動會,總結(jié)過去,展望將來,為即將到來的期中考試鼓勁加油!下個星期就要期中考
2、試了,在此我想給各位同學(xué)幾點建議:首先,做到“三個關(guān)注”。1、關(guān)注考試科目及時間。2、關(guān)注考試分值及范圍。3、關(guān)注考試形式及要求。第二,明確責(zé)任。責(zé)任是每一個優(yōu)秀的人所必須的素質(zhì)。明代大儒顧炎武說過:“天下興隆,匹夫有責(zé)”。學(xué)習(xí)需要責(zé)任,同學(xué)們在南通二中學(xué)習(xí)不僅僅是對自己負責(zé),還要對家人、對教師、對社會負責(zé)。有了責(zé)任心,就可以最大限度地發(fā)揮自身的潛能。要專心上好每一節(jié)課,認真做好每一次作業(yè),要將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職。邁好每一步,為自己的將來打下堅實的根底。第三,樹立信心。馬丁?路德?金說過:“世界上所做的每一件事都是抱著希望而做成的?!毙判氖俏覀儜?zhàn)勝困難的勇氣,是我們勇往直前的動力?!白孕湃松?/p>
3、百年,會當(dāng)擊水三千里?!毕嘈抛约?,夢想從這里起航!最近,我們聽到個別反映,有些同學(xué)感到學(xué)習(xí)的壓力很大,聽見教師布置作業(yè)就愁眉苦臉,甚至有抵觸情緒,其實這是一種懦弱的表現(xiàn)。要學(xué)會將壓力變?yōu)閯恿Γ獙W(xué)會在壓力中竟?fàn)?,在壓力中進步,在壓力中成長。要振作精神,調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的期中復(fù)習(xí)當(dāng)中去,這樣你就能體驗獲取知識的快樂,體驗克制困難的快樂,體驗獲得成功的快樂。每一次考試都會是一次新的開場;更不要疑心自己的才能,鼓足勇氣,英勇地走向期中考試,英勇地向父母、向教師、向同學(xué)證明自己,證明自己的努力,證明自己的進步,證明自己的智慧。第四,注重方法。學(xué)會利用時間,培根曾經(jīng)說過:“合理利用時間就
4、是節(jié)約時間?!焙侠戆才琶刻斓膶W(xué)習(xí)時間,進步自己的復(fù)習(xí)效率。學(xué)會梳理知識,每堂課上,教師講的要點、難點,在課下要及時梳理,讓知識形成體系。將自己做錯的題目集中在一起,進展系統(tǒng)地歸納?!疤斓莱昵凇?,在學(xué)校,衡量一個學(xué)生是否勤奮,可以從兩個方面來看,一方面是用眼睛可以看得見的“學(xué)習(xí)時間”,另一方面是看不見的學(xué)習(xí)方法。要立足課堂,配合教師,注意主動復(fù)習(xí),注意互動合作;上好每堂復(fù)習(xí)課,做好每道測試題;不放過一個疑點,不繞過一個難點。學(xué)習(xí)要有方案,有策略,要溫故知新,查漏補缺,懂重點,知難點。考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。我們一定要抓住課堂上的分分秒秒,重視學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié),一步一個腳印,切實在實地過
5、好關(guān)。第五,誠信做人。考試不僅是對我們所學(xué)知識的考察,更是對我們?nèi)烁竦囊淮慰简??!昂V實”是我們的校訓(xùn),也是我們做人的準(zhǔn)那么。那么,就讓我們用行動來證明我們是優(yōu)秀的“二中人”!考試同樣是一次行為習(xí)慣和紀律標(biāo)準(zhǔn)的考驗,每一位同學(xué)應(yīng)對自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負全部責(zé)任,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習(xí)的弊端,相反會讓自己失去老實的珍貴的品質(zhì),同學(xué)們切莫一失足成千古恨,一旦發(fā)現(xiàn)有考試作弊,一律按零分處理,學(xué)校將對違紀者作嚴肅處理。希望大家自尊自愛,切勿因小失大。春播一筐種,秋收萬擔(dān)糧。學(xué)習(xí)確實很辛苦,但并不痛苦。愿你們在教師的引領(lǐng)下,在知識的海洋里遨游,在夢想的天空中飛翔。只有超越自己,才能創(chuàng)造奇跡,只有
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