小學(xué)家長學(xué)校工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿家長學(xué)校啟動會發(fā)言稿

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁小學(xué)家長學(xué)校工作經(jīng)歷交流發(fā)言稿家長學(xué)校啟動會發(fā)言稿小學(xué)家長學(xué)校工作經(jīng)歷交流發(fā)言稿近幾年，我校圍繞辦學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育&”的辦學(xué)目的，貫徹以人為本，全面開展&”的教育理念，重精細管理，走內(nèi)涵開展之路，全面推進素質(zhì)教育，逐步把學(xué)校打造成根底教育的特色學(xué)校、品牌學(xué)校。我們深知要到達辦學(xué)目的，除了我們教育自身的努力之外，離不開社會的支持，特別是離不開學(xué)生家長的支持，尤其是本人就是獨生子女的家長。要想得到家長的支持，就要通過家長學(xué)校向廣闊學(xué)生家長宣傳我校先進的教育理念、普及家庭教育知識。所以，我們一直堅持辦好家長學(xué)校，積極組織開展形式多樣的家?；顒樱辜彝ソ逃?/p>

2、與學(xué)校教育形成合力，獲得了明顯的成效。下面就近幾年我們辦好家長學(xué)校，尤其是本學(xué)期針對新一年級開展的學(xué)生未入學(xué)，家長先進校&”的做法以及收到良好的效果介紹如下：一、深化研討，精心準備家長學(xué)校在每一次開課前，我們根據(jù)家長和新生的特點和學(xué)校實際情況都要做大量的準備工作，學(xué)校要求全體老師樹立這樣一種認識，家長學(xué)校第一堂課要上就上得成功，要成功就要做好充分的準備，遵守凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢&”的理念，假如準備不充分，我們寧可不舉辦。尤其是這學(xué)期開展一年級學(xué)生未入學(xué)，家長先進校&”的活動之前，家長學(xué)校指導(dǎo)小組先就本次家長學(xué)校第一課的有關(guān)事宜進展了深化細致的研究和部署，并對主講老師進展了課前培訓(xùn)，把家長學(xué)

3、校第一課作為新生入學(xué)的窗口和亮點。了本次開課的時間、內(nèi)容和程序，把開課要注意的事項明確出來。二、標準內(nèi)容，明確主題1、召開預(yù)備會。由學(xué)校指導(dǎo)研討后，召開一年級老師預(yù)備會；由班主任和任課老師一起研討家長學(xué)校開課內(nèi)容；校級指導(dǎo)和一年級所有老師商定開課主題。2、明確家長要求。確定好了家長學(xué)校開課的時間、內(nèi)容和程序之后，我們提早向家長下發(fā)了開課的通知，明確開課的考前須知，要求家長帶書帶筆記參加會議。為保證學(xué)習(xí)交流的效果和家庭教育程度的進步，我們要求最好是孩子的父母親自參加會議，盡量不要讓別人代會，因為父母在孩子的教育上有不可替代的作用，孩子的爺爺、奶奶或其別人參加會議，不是不可以，但效果可能要差一些。

4、3、做好授課準備。在做好這些準備工作的同時，我們要求班主任老師先個人初步研究授課內(nèi)容，制定授課思路，然后結(jié)合班級和自身的特點做好準備。在指導(dǎo)的指導(dǎo)下，一年級的老師研討非常成功，老師們坐在一起互相交流，方案怎么授課、采取什么方式，注意哪些問題，什么問題怎么講，還需要和家長交流什么等等，老師們根據(jù)自己以往成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)紛紛發(fā)表自己獨到的見解，大家毫無保存地說出自己的想法，集思廣益，授課思路越來越明晰。除進展教育思想、教育理念的學(xué)習(xí)外，我們的重要目的就是進展溝通、交流，謀求合作，這種交流合作需要創(chuàng)造一種氣氛，因此，開課前，老師們都要把教室布置的漂漂亮亮的，營造出一種便于溝通和交流的氣氛。整齊

5、的桌凳、整潔的環(huán)境、繽紛的欄目還有黑板上的歡送標語，讓家長們感受到學(xué)校和老師的真誠，感受到教育子女的責(zé)任和義務(wù)。正是這樣大量精心的準備，保證了我們家長學(xué)校的成功舉辦和良好的效果。充分地準備工作，是進步家長學(xué)校授課質(zhì)量的保證。三、扎實推進，效果顯著1、建立學(xué)校與家長溝通的平臺。家長入班之后，先向家長理解孩子在家里和幼兒園的表現(xiàn)，然后告訴家長幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，家長如何幫孩子做好過渡，向家長提出合理化建議，并明確了學(xué)校的規(guī)章制度。這樣家校形成合力，共同培養(yǎng)孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，雙管齊下，定能獲得良好的效果。果然，從開學(xué)這幾天的情況來看，一年級新生和新生家長很快進入了狀態(tài)，在最短的時間內(nèi)適應(yīng)了新的環(huán)

6、境、新的生活，孩子從幼兒園順利過渡到小學(xué)生，家長積極配合學(xué)校自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時定點到學(xué)校指定位置接送孩子，獲得了事半功倍的效果。2、普及了家庭教育知識，進步了家長素質(zhì)，更新了家長教育理念。除了介紹學(xué)校的常規(guī)外，我們還向家長建議平時注重多閱讀相關(guān)的家庭教育的書刊。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長們理解了新的教育理念，學(xué)到了許多以前不知道的家庭教育知識，明白了原來教育孩子還有那么多的學(xué)問。家長們都早早地來到學(xué)校，專心聽講，認真做筆記，深化考慮，積極交流，讓家長自覺參加教育孩子的行列，主動配合老師教育好孩子，并且培養(yǎng)家長和孩子共同成長的意識。案例一：一位家長課后說：本來特別迷茫，孩子上了學(xué)了，不知該如何下手，今天上了家長學(xué)校第一課，心里有底了，豁然開朗，知道自己該如何去配合學(xué)校，如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，家長學(xué)校第一堂課真是讓我們收獲很多，創(chuàng)辦家長學(xué)校真好！&”案例二：家長會后，家長們欣喜地交流著家庭教育理念的轉(zhuǎn)變和由此帶來的收獲。一位家長說：真沒有想到，教育孩子我們責(zé)任重大，老師還給我們提供這么多好的有效的方法，下次一定還來上課&”。我們要求家長時時、事事做孩子的典范，從而使家長意識