三年下科學(xué)第三四測試題(一)

1、小學(xué)科學(xué)三年級下冊第三單元測試題一、單項選擇題。、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度（ B ） ；物體獲得熱量，溫度（D） 。A 、沒有變化 B 、下降 C 、有變化 D 、上升、水的狀態(tài)變化與（ C ）有關(guān)。A 、溫度 B 、氣候 C 、熱量 D 、環(huán)境、從不同的角度看溫度計的液面，可以讀出幾個不同的溫度。我們應(yīng)選擇哪個角度觀察溫度計上的讀數(shù)作為測得的溫度呢？（ B ）A 、俯視 B 、平視 C 、仰視D 、斜視、我們通過實驗和觀察，發(fā)現(xiàn)（ A ）的水能凝固成（ C ）的冰， （ C ）的冰能融化成（ A ）的水； （A ） 的水會蒸發(fā)成（ E ）的水蒸氣， （ E ）的水蒸氣又會凝結(jié)成（

2、A ）的水。A 、液態(tài) B 、動態(tài) C 、固態(tài) D 、靜態(tài) E 、氣態(tài) F 、變態(tài)二、多項選擇題。、水在自然界有（ ACE ）三種存在狀態(tài)。A 、液態(tài) B 、動態(tài) C 、固態(tài) D 、變態(tài) E 、氣態(tài) F 、靜態(tài)、使用溫度計前需要弄清楚的問題： （ABCD）A 、這是一支攝氏溫度計嗎？即溫度的單位是攝氏度嗎？B、溫度計上的每一個刻度表示多少度？C、它能測量的最高溫度是多少？D它能測量的最低溫度是多少？、測量水溫的方法：（BCDE）FA 、手拿溫度計的下端B 、手拿溫度計的上端C、將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁D、視線與溫度計持平E、在液柱不再上升或下降時讀數(shù)F、讀數(shù)時溫度計不能離開被

3、測的水三、填空題。、物體的冷熱程度，我們稱為（溫度） ，通常用（攝氏度（） ）來表示，物體的（溫度）溫度計 ）進行測量。、通過測量一個物體的（溫度 ）變化，可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。、 25 攝氏度可以寫成（ 25 ） ， （ 25 ）可以讀為 25 攝氏度。4、零下 8 攝氏度可以寫成（ -8 ） ， （ -8 ）可以讀為零下 8 攝氏度。 TOC o 1-5 h z 5、水變成水蒸氣的過程，我們叫做（蒸發(fā)） 。四、判斷題。1、我們的身體時刻感受著周圍環(huán)境的冷熱，有時候覺得冷，有時候覺得熱。（，）2、雖然水蒸氣的微粒太小，但是我們還是有辦法看見。（X ）3、從水里蒸發(fā)出來蒸氣遇到

4、較冷的玻璃杯就會冷卻下來，變成人們看得見的水滴。（V ）4、已知的大多數(shù)物質(zhì)，在溫度或壓力變化到一定程度時都會發(fā)生狀態(tài)的變化。（，）五、問答題。1 、比較冰和水，它們有哪些相同的特征和不同的特征？不同點：冰有固體形狀，不會流動，堅硬。水無固定形狀，會流動，柔軟。相同點：沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的物體。小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元測試題一、單項選擇題。、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“ （ C ） ”表示；指北的磁極叫北極，用“（ A ）”表示。A 、N B 、M C 、S D 、W、兩塊磁鐵的磁極相互吸引時，有時會往一塊吸，我們叫它們相互（ D ） ；有時會往外推，我們叫它們相

5、互（ B ） 。A 、接近B 、排斥 C 、排擠D 、吸引、我們把兩個相同的磁極叫（ C ） ，不相同的磁極叫（ D ） 。A 、南極 B 、北極 C 、同極D 、異極4、很早以前，人們在尋找鐵礦時，發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石，他們把這種礦石叫做（C ）A 、磁鐵 B 、吸鐵石C 、磁石 D 、鐵礦石二、多項選擇題。1 、找找哪里有磁鐵？（ABCDE）A、電冰箱門外封條里B 、揚聲器（喇叭）的背面C 、電話機里D 、耳機里E 、麥克風(fēng)（話筒）里三、填空題。、磁鐵能吸引鐵質(zhì)的物體，這種性質(zhì)叫（磁性 ） 。、磁鐵上磁力最強的部分叫（磁極） ，磁鐵有（ 兩 ）個磁極。、 （ 指南針）是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)，制成的指示方向的儀器。、 2000 多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在一個光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動勺子，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動后勺柄總是指向南方，人們稱它為“ （司南 ） ” 。這就是世界上最早的“指四、判斷題。、磁鐵隔著一些物體不能吸鐵。（X ）、兩個或多個磁鐵吸在一起，磁力大小會發(fā)生改變。（V ）、鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦可以變成磁鐵。（V ）、指南針