一年級西師大版語文下學期期末綜合復習家庭練習單

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16一年級西師大版語文下學期期末綜合復習家庭練習單班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 拼一拼，寫一寫。 u wn zu yu hn s xi z y x j zh wn shan zh y 2. 拼一拼，寫一寫。dng x bi yn shng r shng shn hu ch chng zi r yu s j 3. 拼一拼，寫一寫。dng x ni m z j jn tin xio nio shu tin d rn r n 筆畫填空4. 寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。水的筆順為_，共_畫。去的筆順為_，共_畫。來的筆順為_，共_畫。不的筆順

2、為_，共_畫。5. 拼一拼，寫一寫，再填一填。筆順：_ 筆順：_筆順：_ 筆順：_筆順：_6. 按要求填空。（1）“田”共有_筆，第二筆是_。（2）“禾”的第五筆是_，組詞_。（3）“火”的筆順是_，第二筆是_。形近詞7. 讀讀，比比，組詞語。女（_） 小（_） 云（_） 山（_）好（_） 水（_） 去（_） 出（_）8. 比一比，再組詞。只（_） 石（_）多（_）出（_）兄（_） 右（_） 夕（_）山（_）9. 比一比，再組詞。色（_） 古（_） 千（_） 米（_）巴（_） 故（_） 干（_） 來（_）連一連10. 看圖，想一想，連一連。明 淚 竹 休11. 將音節(jié)與生字連起來。12. 讀拼

3、音，連詞語。kn jin 風雨 hung ni 音樂fng y 前后 yn yu 黃牛l dng 看見 mi l 辦法qin hu 路燈 bn f 美麗連詞成句13. 按要求寫句子1你很漂亮。（改成感嘆句）_2用不僅而且造句。_3冬沒有春的富貴，沒有夏的張揚，沒有秋的豐盛，而她所獨有的即是那份純潔，堅毅，忘我的質(zhì)量。（仿寫句子）_14. 仿寫句子。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。1小狗吃著美食。（懶洋洋地）_2后來，這里種了樹。（好多好多）_例：樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。3_，_也_15. 照樣子填空。例：小貓從床上跳下來。小貓（迅速地）從

4、床上跳下來。（1）小雞跟在小鴨子后面，也下了水。小雞（_）跟在小鴨子后面，也下了水。（2）喜鵲們睡覺了。喜鵲們（_）睡覺了。16. 請將括號里的詞放入句子中。做題方法：1帶有“地”形容詞放在動詞前面。2帶有“的”形容詞和“量詞”放在名詞前面。3“在什么地方”放在人物或者動物的后面。例1：小明放牛。（在山上）小明在山上放牛。1羊吃草。（在草地上、高興地）_2媽媽來接我。（到學校）_例2：小兔子挖出蘿卜。（一個個）小兔子挖出一個個蘿卜。1小魚兒捧起水花。（一朵朵）_17. 排列句子，把序號填在括號里。（_）其中一幅畫吸引了同學們的注意。（_）老師把同學們的畫貼在黑板上讓大家來評評，看誰畫得好。（_

5、）上課鈴響了，美術(shù)老師拿著一摞（lu）作業(yè)本走進了教室。（_）原來楊洋畫的兔子栩（x）栩如生，像極了。閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。1連一連。藍藍的 雪白的 又長又軟的 嘩嘩地 小小的浪花 沙灘 大海 貝殼 笑著2照樣子，寫詞語。（1）又寬又遠又（_）又（_）又（_）又（_）（2）大（?。┙╛）黑（_）3我知道是（ ）悄悄撒下小小的海螺和貝殼。A浪花B漁民19. 我會閱讀。柳樹醒了春雷跟柳樹說話了，說著說著，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，小柳枝喲，軟了。春風給柳

6、樹梳頭了，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮呀，飛了。柳樹跟孩子們玩耍了，玩著玩著，小朋友們，長高了1讀一讀，填一填。兒歌中_跟柳樹說話了， _給柳樹洗澡了，春風給柳樹_了，_跟柳樹捉迷藏了，柳樹和_玩耍了2連一連。柳樹軟了 飛柳枝綠了 醒柳梢飛了 枝柳絮醒了 綠3試著寫一寫。蜜蜂為桃花跳舞了，_，桃花_。20. 閱讀下文，回答問題。 花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀！它像一片樹葉，在風中翩翩起舞，徐徐落下。它的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有說不上來的顏色呢！1短文共有_句話。2找出文中表示顏色的詞。_3照樣子寫句子。 那只蝴蝶多么好看呀！_多么_

7、蝴蝶像一片樹葉，在風中翩翩起舞。_像_落葉在風中翩翩起舞。_唱歌。蝴蝶的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有煙灰的。_有_，有_，有_，還有_。21. 讀一讀，想一想，做一做。夏天在哪里夏天在頭上，戴頂小草帽。夏天在手里，扇子輕輕搖。夏天在樹上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飄。1用音序查字法查“帽”字，應先找到大寫字母_，再找到音節(jié)_，“帽”是_結(jié)構(gòu)，我用這樣的辦法記住這個字：_。2寫出偏旁相同的字。搖 （_） （_） （_） 叫（_） （_） （_）3照樣子填空。一（_）草帽 一（_）扇子 一（_）知了 一（_）荷花4夏天在哪里呢？請用“”在文中畫出有關(guān)的詞語。5你覺

8、得夏天還在哪里？為什么？照短文的樣子寫一寫。夏天在_，_。22. 閱讀理解美麗的海邊大海，藍藍的，又寬又廣。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，沖向沙灘，留下許多小小的貝殼。小朋友們開心地笑著，跑到沙灘上。他們拾起小小的貝殼，穿成漂亮的項鏈，掛在自己的胸前。小朋友們在沙灘上高興地跑來跑去，把一串串歡樂的笑聲送給了大海。1短文共有（_）個自然段。2短文描寫的是（_）的美麗景色。3選擇填空，把序號填在括號里。沙灘大海貝殼浪花藍藍的_黃黃的_雪白雪白的_小小的_4用“_”畫出兩句表現(xiàn)小朋友特別開心的句子?？磮D寫話23. 看圖寫話 仔細觀察下面的圖片，說說圖中畫了誰？他看到了什么？想到了什么？試著

9、用上“要是就，”的句式寫話。不會寫的字可以用拼音代替，注意正確使用標點符號哦。_24. 我會看圖寫話。提示：仔細觀察圖片，這是什么季節(jié)，天氣怎么樣？圖上都有誰，他們在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通順（shn）的話寫下來吧！注意加標點哦！_25. 妙筆生花,看圖寫話。打掃教室說說圖上畫的有誰？他們在做什么？說說他們是怎樣做的，大家的心情是怎樣的。注意語句通順。_26. 看圖寫話。圖上畫的是誰？她在干什么？花兒會對她說些什么？想一想，寫幾句連貫的話。_27. 寫話大舞（w）臺。仔細觀察圖，圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在干什么？發(fā)揮你的想象寫一寫。不會寫的字可以寫拼音。_答案1、國王 左右

10、 紅色 寫字 也許 居住 晚上 竹葉2、東西 白云 生日 上山 火車 蟲子 日月 四季3、東西 牛馬 自己 今天 小鳥 水田 大人 兒女4、 4 5 7 4 5、刀 尺 書 本 早 6、五 禾苗 7、女人 小刀 白云 小山 好人 大水 來去 出來8、一只 石子 很多 出發(fā) 兄弟 左右 夕陽 大山9、紅色 古人 千萬 大米 尾巴 故事 干活 回來10、11、12、13、你真的很漂亮?。?這只筆不僅好看，而且耐用。 母愛是人生的一首歌：責怪是低音，呵護是高音，牽掛懷念是母愛的主旋律。14、小狗賴洋洋地吃著美食。 后來，這里種了好多好多樹。 老師笑了 我們 笑了。15、悄悄地 安安靜靜地16、羊在草

11、地上高興地吃草。 媽媽到學校來接我。 小魚兒捧起一朵朵水花。17、3 2 1 4 18、12 高 大 長 軟 遠 白 3A19、1 春雷 春雨 梳頭 春燕 孩子們 23 跳著，跳著， 開了 20、1C2鵝黃 橙紅 暗綠3 今天的天氣 舒服 天上的白云 甜甜的棉花糖 小鳥在樹上 果園里有很多水果 蘋果 雪梨 西瓜 棗 21、1 M mo 左右 “帽”是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“巾”，右邊是“冒”，可以用加一加的方法識記“帽”字 2 提 拔 接 吃 吵 唱 3 頂 把 只 朵 4頭上 手里 樹上 池塘5 湖中 船兒輕輕蕩22、152海邊3 4小朋友們開心地笑著，跑到沙灘上。小朋友們在沙灘上高興地跑來跑去，

12、把一串串歡樂的笑聲送給了大海。23、例文：一天，小龍去花園散步，看到了小鳥。小龍想：“要是我有了翅膀，我會像小鳥一樣在白云中穿梭；像小鳥一樣，到樹上去住。要是我有了翅膀，我會像飛機一樣到英國、美國、法國等世界各地；要是我有了翅膀，我會幫助所有人?！?4、 今天天氣晴朗，紅紅的太陽掛在天空，照在身上暖洋洋的，小貓、小兔、小狗、小豬不約而同的走出家門，來到草地上玩耍，他們聚在一起商量著；我們玩什么游戲呢？最后決定玩捉迷藏，它們用石頭、剪刀、布的辦法來決定誰來找，最后小貓輸了，小貓只好用紅布捂住了眼睛，小兔小狗小豬飛快地跑開了，小狗藏在了樹后面，小兔小豬藏在草叢中，他們一動不動的，生怕小貓發(fā)現(xiàn)。幾分

13、鐘后，小貓取下蒙眼的布，東找找，西看看，在大樹下，終于發(fā)現(xiàn)了一條細長的毛絨絨的尾巴，小貓就想，這不是小狗的尾巴嘛，它一定就在樹后面，連忙跑過去，一下子捉住了小狗，他們倆又去找小兔小豬，在草叢中找了好長時間才找到它們，他們玩的可真開心呀！25、一天下午放學后，同學們一起打掃教室。他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃。一會就把教室打掃干凈了。 同學們一起學習，一起做值日，大家都很認真地做著值日，負責地做好值日生，大家看著干凈整潔的教室，都非常開心，不一會就把教室打掃完，才背起書包，高高興興地回家了。例文2：今天下午老師讓我們值日，我們興高采烈的拿起了掃把，有很多同學都爭著搶著要做，我們用抹布擦玻璃，突然，玻璃外停著一只小鳥，我對小鳥笑了笑。然后我又用拖布擦地，老師表揚了我，我心里也很開心。例文3：放學了，小明、小紅和小剛在教室里打掃衛(wèi)生。小明掃地，小紅擦桌子，小剛擦黑板。小明把地掃得非常干凈，就連那些小小的碎紙屑也不放過;小紅擦桌子擦得非常認真，把桌子擦得像鏡子一樣明亮;小剛擦黑板也很仔細。他們?nèi)齻€人把教室打掃得干干凈凈。例文4：放學了，同學們排著整整齊齊的隊伍走出了漂亮的學校，只有值日的同學還留在這所美麗的學校里。小藍在認真的掃地，小紅也在仔細地幫著小藍盛垃