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1、.精品文檔 .中班安全活動(dòng)教案:不玩火教案設(shè)計(jì)意圖 火與我們的生活密不行分,它能給我們帶來(lái)許多的便利;但水火無(wú)情,幼兒卻不懂得火的危害,常常背著大人玩火;再加上立刻就要進(jìn)入暑假生活,孩子們自己在家的時(shí)間長(zhǎng)了,沒有了大人的看護(hù),孩子更會(huì)去玩火;為了加強(qiáng)孩子明白火 的危害,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng),讓孩子明白火的用途,知道用 火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難,從而達(dá)成共識(shí):玩火真危急,我們不玩火;活動(dòng)目標(biāo) 1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有 危急;2、不碰觸易燃、易爆的用具,訓(xùn)練幼兒不玩火;3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi),知道如何在火場(chǎng)逃命;4、明白火的用途,知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難;5、訓(xùn)練幼兒懂得最基本
2、的安全防火學(xué)問(wèn),做到在日常 生活中不玩火;活動(dòng)預(yù)備1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等試驗(yàn)用品;2、濕毛巾、滅火器;活動(dòng)過(guò)程2022 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3.精品文檔 .一、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒愛好;身上穿紅袍,脾氣真急躁;惹起心頭火,一跳八丈高; 火 請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等;那火除了對(duì)我們 有好處,有沒有害處呢 .請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死 人,火可以燒掉森林等;二、熟悉生活中的易燃物品和家中的主要火源;1、觀看小試驗(yàn)紙的燃燒,幫忙幼兒明白有些物品很容 易被引燃,熟悉
3、火源和易燃物品;老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀看紙的燃燒過(guò)程;2、提問(wèn):在我們的生活中,哪些東西是火源 . 打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香 那些東西可以燃燒 . 紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等 小結(jié):在我們的家中常常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等 火源,仍會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品;火能 給我們的生活帶來(lái)許多便利,但是假如不會(huì)正確使用火,火 娃娃也會(huì)憤怒,給我們帶來(lái)?yè)p害;所以小伴侶不能玩火;3、爭(zhēng)論假如發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦 現(xiàn)場(chǎng) .如何逃離火災(zāi)2022 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3.精品文檔 .小結(jié):假如顯現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用 濕布撲滅、用滅火器撲滅假如顯現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話 119 ,并快速逃離現(xiàn)場(chǎng);逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴;三、消防逃命演練在教室里點(diǎn)燃廢紙,讓幼兒快速用濕毛巾捂住嘴巴,老 師手提滅火器滅火,孩子快速按逃命路線逃離現(xiàn)場(chǎng);活動(dòng) 通過(guò)活動(dòng)的開展幼兒熟悉到了玩火的危急性,也明白了 日常生活中的易燃物品,知道自己在家時(shí)不能玩火,假如發(fā) 生火災(zāi)時(shí)也能快速的逃離現(xiàn)場(chǎng),愛護(hù)了孩子的生命安全;最 后逃命演練環(huán)節(jié)孩子印象最深,我們從二樓逃離到安全
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