2022年中班語(yǔ)言課《猜猜我有多愛(ài)你》教案 2

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 猜猜我有多愛(ài)你中班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)： 1. 孩子能傾聽(tīng)故事, 感知可愛(ài)的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情； 2. 孩子能夠通過(guò)媽媽和小伴侶面對(duì)面的表演和對(duì)話溝通,體驗(yàn)?zāi)缸雍湍概椋?3 孩子能在集風(fēng)光前大膽地?cái)⑹鲎约簩?duì)媽媽的愛(ài),表達(dá)自己的情感；教學(xué)預(yù)備1. 教學(xué)工具：繪本、 PPT 2. 圖片：星空、大海、圍巾教學(xué)過(guò)程一、預(yù)備活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)頭時(shí)師幼互動(dòng)幼兒拍手幸福拍手歌二、 導(dǎo)入 1. 談話導(dǎo)入小伴侶,能說(shuō)說(shuō)你們愛(ài)誰(shuí)嗎？有多愛(ài)？,感受歌曲帶來(lái)的歡樂(lè)；（引導(dǎo)幼兒用很、特別、最等形容詞來(lái)表達(dá)自己愛(ài)的

2、程度） 2. 熟悉書名：猜猜我有多愛(ài)你 3. 老師提問(wèn)：這本書叫什么名字？這本書里的愛(ài)字在哪里？其他的字可以不熟悉,可是這個(gè)“ 愛(ài)” 字你肯定要熟悉！三、 閱讀圖書（ PPT） 1. 這個(gè)故事講的是誰(shuí)和誰(shuí)的愛(ài)的故事？ 2. 我們一起聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)愛(ài)的故事：晚上,小兔子該上床睡覺(jué)了,可是他拉著媽媽的耳朵不放,要她聽(tīng)自己說(shuō)話；他對(duì)媽媽說(shuō)： “ 媽媽,猜猜我有多愛(ài)你？” 媽媽說(shuō)：“ 這我可猜不第 1 頁(yè),共 3 頁(yè)- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 出來(lái)；” 小兔子把手張開(kāi),張到無(wú)法再

3、張開(kāi)說(shuō)：媽媽一看,也把手張開(kāi),張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō)：一看,哦,真多??！“ 媽媽,我愛(ài)你有這么多； ”“ 我愛(ài)你有這么多； ” 小兔子（老師提問(wèn)：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說(shuō)明對(duì)媽媽的愛(ài)呀？用了一個(gè)張開(kāi)的動(dòng)作,嘴里說(shuō)：我愛(ài)你有這么多！誰(shuí)來(lái)和媽媽比比誰(shuí) 的愛(ài)多；小兔子為什么要把手張開(kāi)？由于她愛(ài)媽媽）小兔子說(shuō)：“ 我愛(ài)你始終到我的手指頭； ” 媽媽說(shuō)：“ 我愛(ài)你始終到我的 手指頭；” 小兔子一看：“ ?。≌娓甙?！” 小兔又在原地拼命地跳說(shuō)： “ 我跳 得有多高,我就有多愛(ài)你！ ” 媽媽說(shuō)：“ 我跳得有多高,我就有多愛(ài)你！ ”（老師提問(wèn)：小兔子又用了什么方法來(lái)說(shuō)明自己對(duì)媽媽愛(ài)的？跳的 方法；邊跳邊說(shuō)：“ 我跳

4、得有多高,我就有多愛(ài)你； ”舉手指頭的方法；說(shuō)： “ 我愛(ài)你始終到我的手指頭； ” ）小兔子說(shuō)著說(shuō)著來(lái)到了哪里？竹子 他們看到了什么？花、山、樹、小河、小兔子看到那么多的東西又說(shuō)出了對(duì)媽媽的愛(ài)：“ 媽媽,竹子有多高,我就有多愛(ài)你？”（老師提問(wèn)：你能把看到的東西比成對(duì)媽媽的愛(ài)嗎？比如：小草有多 多,我就有多愛(ài)你？天有多高我就有多愛(ài)你？花有多美麗我就有多愛(ài)你？）說(shuō)著說(shuō)著,小兔子累了,看著月亮說(shuō)： “ 媽媽,我愛(ài)你從這里到月亮那 里；” 說(shuō)著,睡著了；媽媽說(shuō)： “ 傻孩子,媽媽愛(ài)你從這里到月亮那里,又 從月亮那里回到這里； ”四、談話活動(dòng) 1. 老師提問(wèn)：兔媽媽真的很愛(ài)小兔子,在生活中有沒(méi)有像媽媽一

5、樣愛(ài) 你們的人呢？他們是怎么愛(ài)你的？2. 說(shuō)一說(shuō)：我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)；老師出示大海、大山、大樹、星星、月亮等圖片,先請(qǐng)個(gè)別才能較強(qiáng) 的幼兒到臺(tái)前來(lái)挑選其中一張圖片用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)對(duì)父母的 愛(ài)；老師：剛剛老師聽(tīng)小伴侶說(shuō)了爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài),的確我們的爸爸 媽媽都那么愛(ài)我們,那我們也來(lái)表示一下對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)吧！你們看,我 這有這些圖片,請(qǐng)你挑選其中一張圖片用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表示對(duì)爸爸- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁(yè),共 3 頁(yè)精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 媽媽的愛(ài)；好嗎？那你預(yù)備挑選哪張圖片,用什么動(dòng)作來(lái)表示呢？請(qǐng)你先 和好伴侶說(shuō)一說(shuō)；（幼兒爭(zhēng)論）老師小結(jié)：小伴侶們這么愛(ài)爸爸媽媽,爸爸媽媽也會(huì)用這么多的愛(ài)來(lái) 愛(ài)你們哦； 3. 說(shuō)一說(shuō)：我對(duì)老師、同伴的愛(ài)；老師：在生活中除了爸爸媽媽愛(ài)我們,老師和小伙伴也很愛(ài)我們；那 我們也來(lái)表示一下對(duì)老師和小伙伴的愛(ài)吧！我們可以大聲地說(shuō)出來(lái)；那除 了大聲地說(shuō),我們?nèi)钥梢杂檬裁磩?dòng)作來(lái)表示自己和愛(ài)老師很小伙伴呢？（笑 咪咪、抱一抱、親一親、頂一頂、握握手、擁抱、親吻、贈(zèng)送禮物、送鮮 花 可以一起做一遍） ；作業(yè) 1. 回家給四周