體育教師教學工作總結

1、體育教師教學工作總結體育教師教學工作總結 篇1一學期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導思想，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學生的校園生活，促進學生健康成長，高效圓滿地完成了學校體育工作的各項任務?，F(xiàn)就以下幾個方面做簡單的總結：一、教育教學方面1、學期初，多次組織全組成員學習，將新的教學理念運用于教學實踐中。2、本學期，改變了傳統(tǒng)教學計劃、單元計劃、課時計劃的模式，嚴格按照市局要求進行落實。3、積極參與各類繼續(xù)教育活動，不斷提高專業(yè)業(yè)務水平。學期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓任務，及時完成規(guī)定內(nèi)容、學時，及時上交作業(yè)；10月份，全組成員積極注冊省教研室“教學

2、新時空”平臺，參與討論交流；學期末，全組成員又參與并完成了專業(yè)技術人員公修課的培訓考核任務。4、集體備課制度，每周四上午定為主備課時間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，能一起探討交流。5、積極開展組內(nèi)聽課、評課活動，堅持人人每學期上一堂展示課要求，學期初，對各人上課的時間，內(nèi)容進行安排，活動的開展有效地促進了常規(guī)教學的質(zhì)量提高。6、加強體育課堂教學常規(guī)的管理，對體育課堂教學和活動開展中的安全管理、運動傷害事故的處理進行了具體的明確規(guī)定。7、積極參與下級組織的教學競賽活動，在縣局組織的體育校本課程“同材異構”活動中，我組按照規(guī)定要求及時上報，參評材料。8、

3、完成初一年級學生追溯評價測試任務，規(guī)范組織，成就上報及時。9、組織了全校性的學生體質(zhì)健康測試，測試程序規(guī)范，措施得當，及時統(tǒng)計上報，對測試成就進行公示，學生達標率高。二、活動開展方面1、增強學生跑操訓練與常規(guī)管理，堅持做到天天檢查、周周公布，活動紅旗。學校跑操領導重視，年級部主抓，班主任參與，按期組織各年級跑操比賽，有效促進了學校跑操質(zhì)量的進步。2、9月底成功舉辦了我校第八屆陽光體能運動會，此次運動會是歷屆項目設置最多，參賽人最數(shù)的一次。10月份舉辦了學校教職工運動會。3、增強課外體育業(yè)余訓練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類比賽，均獲得優(yōu)異成就：8月份組隊參加省中學生第十屆乒乓球錦標賽，

4、獲團體總分第七名；11分組隊參加縣中學生女子排球賽獲縣初中組二等獎；參加縣中學生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎。4、共同學校，積極開展各項文體活動，豐富學生課余文化生活。體育組多次協(xié)助工會舉行了國慶，元旦教職工趣味活動；協(xié)助安保處參加了縣消防運動會；多次與兄弟學校城南、海安高級中學進行了籃球交流賽。5、本學期，我組成員，通力協(xié)作，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運動基地的建立事情；協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判事情；協(xié)助完成了體育局組織縣中小學乒乓球比賽的裁判事情。三、存在不足與改進措施1、各類運動競賽的成就不夠突出整改措施：（1）合理選材，明確合作，落實義務。（2）強化

5、訓練，改進訓練的方法、手段。（3）做好體育特長生思想事情，處理好學習與體育的干系，處理好家長、班主任的干系，以得到對訓練事情的支持。2、教科研事情的成果不顯著整改措施：（1）利用時間業(yè)余認真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時了解學校體育發(fā)展的新動向，新理念。（2）撰寫教學心得，養(yǎng)成積極著手、動筆的好習慣。3、課外體育內(nèi)容欠豐富整改措施：（1）充分挖掘地方特征體育傳統(tǒng)項目，如手足球、健身花鼓等。（2）與時俱進，開發(fā)富有特征的體育項目如健身操、搏擊操、武術操、校園集體舞等。（3）組織外出學習、不雅摩等，拓寬教師視野，進步教師的專業(yè)業(yè)務水準。體育教師教學事情總結 篇2在充實、忙碌和愉悅中，一學年的事情即將

6、劃上圓滿的句號，本學期我擔負初一體育教學事情。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學任務?，F(xiàn)主要對本學期的事情總結如下：一. 教學方面：一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準。因此我根據(jù)教學大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教班級的教學任務。學生體育技術，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學生的征象。結合新課程改革要求，教法上精益求精創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，課堂中注意學生組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學生特點，

7、以增強學生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學校要求完成。一、培養(yǎng)學生良好的行為習慣初一是整個初中學習打基礎的階段，那么如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓調(diào)集訓練：包括課前、課中、課結束前的調(diào)集。調(diào)集要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成良好的姿態(tài)。其次，教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、摒擋器材等，培養(yǎng)學生愛護場地、器材

8、的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。二、培養(yǎng)處理意外事件的能力作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育課堂當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理此次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當總結，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點進步。三、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神在體育教學中有意識培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精

9、神，不僅可以進步學生學習的.興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后闡發(fā)獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神，必須先讓學生明白團結協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。四、注重德育教育德育教育是學校教育的重要組成部分。增強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體

10、主義精神，培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、積極進取的心理品質(zhì)。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌注貫注到學生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑征象又教會了學生做人。教育事情，是一項常做常新、永無止境的事情。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有義務感的教育事情者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理事情中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學事情。我想在今后教學中我會更加存眷每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在學生的體質(zhì)得到進步的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。體育教師教

11、學事情總結 篇3本學期即將結束，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校事情安排認真做好各項事情，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結如下：一、教學事情(一)、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力。 在教學中，我們把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、進步學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。(二)、運用多種激勵方法進步學生的活動興趣。吸引學生積極參與。 新課程十分重

12、要的一點就是要充分調(diào)動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。(1)根據(jù)學生的生活經(jīng)驗設計富有趣味性的游戲。 興趣是一個人完成某項任務或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設計活動時，堅持趣味性原那么更顯其重要。設計的活動生活化、有趣味，學生才會有興趣，才會積極參與，克服艱巨堅持下來。(2)適當制造一定的緊張氣氛。 適當?shù)木o張氣氛會使學生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創(chuàng)設危險情境，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，進步活動的堅持性。(3)正確運用語言激勵 。教師對學生的贊許可以用無

13、數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情緒，要制止簡單的說好或很好，否那么會使學生心理上得不到滿足。教師可以說：你做得十分好，老師很喜歡，大家來看xxx的表演，他做得真棒!老師相信你一定能行等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學生間的干系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。(4)非言語性的激勵 當學生們在活動中表現(xiàn)得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法，對進步學生活動的積極性都有一定的激勵感化。(三)、注重面向全體

14、，讓每個學生都能在原有水平上得到進步。 體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種一刀切的做法，從學生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學生要適當進步難度，讓他們玩得有勁;對那些動作發(fā)展較差的學生那么降低動作要求，讓他們也體驗成功的快樂。(四)、設置一定的難度和艱巨情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕艱巨、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實踐發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設置一定的難度，有意創(chuàng)設一些艱巨情景，讓學生經(jīng)歷一定的挫折，對

15、形成學生不怕挫折、勇于克服艱巨的堅強意志是極為有益的。二、兩操事情。 在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，增強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的進步。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。當然

16、在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。3、課堂上對于以下能教學能力要還有所進步：組織好課堂教學，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情緒，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。 所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和進步，緊緊抓住課程改革

17、這一契機，通過培訓學習、不雅摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學事情習慣，讓自己的教學事情更加完善、更加出色。 編后語：以上就是由為您供給的最新體育教師教學事情總結，希望給您帶來幫助!編后語：以上這份“最新體育教師教學事情總結”的事情總結內(nèi)容就是這樣子，希望對您寫事情總結有所幫助！體育教師教學事情總結 篇4送走繁忙充實的xx年，又迎來了充滿希望的xx年?；仡欉^去的一年，有成就、有進步、也有不足之處。但為今后更好的干好本職事情，并能在崗位上發(fā)揮自己的感化，現(xiàn)將一學期

18、來的事情做如下總結：一、增強師德修養(yǎng)一學期里，我在思想上嚴于律已，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職事情，關懷學生，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和事情上在同事、學生的心目中樹立楷模。按時參加周會，領會會議精神，并做好筆記，不斷進步思想認識和業(yè)務能力。服從學校的事情安排，聽眾分配，通過自己的努力，克服瑕玷，努力事情，勤學苦練，使自己成為一名受學生歡迎、家長滿意、學校放心的老師。二、體育教學事情本學期我擔負一年和三年級的體育課，每周15節(jié)課，13節(jié)教案。在教案的編寫上，我考慮到學生的身體和年歲特點及教材實踐設計教案，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清楚，使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學生的自信心。

19、在低年級的教學中，我重視學生的行為習慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學習了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練，用心用力的爭取教會所有的學生。培養(yǎng)學生組織紀律性。為學生創(chuàng)造一個合諧、民主、有情境的學習氛圍，指導學生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗體育課帶來的樂趣。開學初，新分配來了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學習、互相交流、不斷進步。三、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學事情以外

20、的一項重要事情，是反應學校整體面貌的形象工程，是學生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格要求、嚴格組織、沒有特殊情況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結?，F(xiàn)在每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到增強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神?？傊瑢W校的長跑活動在領導的高度重視下，全體班任和副班任的積極共同下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉，耐力水平得到進步，為抵抗

21、疾病創(chuàng)造了良好的條件。四、堅持體育隊的訓練學校體育隊是學校體育事情的重要組成部分。對活躍學生課余文化生活，促進學校體育事情的開展，發(fā)揮學生體育特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的感化。為準備參加市中小學生的全運會，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測、還有訓練總結等。按時保質(zhì)的堅持到比賽。但天有不測風云，因為受甲流的影響，運動會沒能如期進行召開。但我們的訓練事情一直堅持到11月份。五、課外體育活動本學期，我們體育組積極共同德育開展了46年級的乒乓球比賽，還有16年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動了師生的積極性，豐富學生

22、的課余文化生活。活動之初，我們制定了活動方案，成立了評委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學生頒發(fā)了獎品，為班級頒發(fā)了獎狀。使此項活動進行的圓滿順利，學生們記憶深刻。六、國家學生體質(zhì)健康標準上報事情本學期我們體育還擔負了一項重要的事情，就是學生體質(zhì)健康標準的測試、登記、錄入、傳送上報事情。為了順利的完成本年度體質(zhì)測試任務，進步學生的身體素質(zhì)，我們?nèi)酥痦棞y試、填表、還得到了財會室的大力共同，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據(jù)中心。七、其他事情1、在值日和值周事情上，聽從學校安排，克服艱巨，早上6：20到校看管好學生上放學的安全。保證學生平平安安來上學，安安全全回家去。2、控流事情，是學校的重要事

23、情。我承擔了大勝屯片的調(diào)查事情，與本組教師挨家走訪，挨家了解，統(tǒng)記好本片的學生。并做好家長的思想事情。確保不流失學生。3、努力做好副班任事情，幫助于彩鳳老師管理好學生，在甲流期間共同班任做好每天的排查和晨檢事情。做好班任的好助手。當然，我的事情也不是盡善盡美，也存在一些問題。比如：在事情中缺乏創(chuàng)新意識和教學科研能力。但是，我會努力增強學習。以上是我一學期來的事情情況，肯請領導給予指導與幫助，我會加倍努力學習、事情、進步，充滿信心的迎接好新的事情。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的一學年又過去了。回顧這學年，忙碌而愉快的事情在我們所有老師的團結協(xié)作，共同努力下，取得了較好的成就。為了更好的

24、做好進后的事情，總結經(jīng)驗、吸取教訓，就這學年的事情總結如下：（一）基本情況：漢賓鄉(xiāng)漢賓村雙語幼兒園是2011年國家項目投資100萬元新建的雙語幼兒園，目前共有5個班級，大班三個中班兩個，全園教職工16名，園長一名，在編教師12名，都是本?？茖W歷，這一學年我園依舊本著以人為本的教育思想，扎實事情，堅持發(fā)揮教研的業(yè)務引領感化，著實促進事情的實效性，促進教師與幼兒的全面發(fā)展。（二）主要事情：1、增強學習，讓老師們在學習中感悟，進步教師的業(yè)務素質(zhì)。在園領導的正確指導下，每周三定為我園的業(yè)務學習日，我們增強了教育理論學習，促使教師樹立正確的教育不雅，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變不雅念，大膽創(chuàng)新。2、拓展學習

25、的時間、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務學習。除集體學習之外，還引導教師自主學習，業(yè)余學習，每周一篇學習筆記。學習內(nèi)容有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學習，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流，讓教師通過學習，不斷吸收新信息，新知識，不斷地調(diào)整、充實自己，既進步了老師們素養(yǎng)，又促進了專業(yè)成長。3、以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習、不雅摩的機會，到本市其他幼兒園參與不雅摩活動，聽講座，讓教師走出去，看一看，學一學，開闊思路。本學期我們專門派教師去實驗模范園進行入班實習，親自體會模范園的優(yōu)點亮點，教師各自受益匪淺?！白叱鋈ァ本褪且邮艽蠹业呐u與指導我們的事情，本學年先后有教育

26、局、婦幼保健醫(yī)院的醫(yī)務人員、鄉(xiāng)文教辦、中心教研組領導分別來園進行指導，對我園的事情進行評價與總結，為此我園能更了解自己的情況，為今后的事情樹立起新的目標。通過老師們不斷的學習，教師的教育不雅念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒，尊重、信任幼兒，關懷、激勵幼兒的不雅念，明確了幼兒身心各方面是一個整體。4、增強教研力度，讓老師們在實踐中收獲，努力進步教學質(zhì)量。我園認真做好各類計劃制訂事情。我們依據(jù)幼兒園教育綱要、幼兒園事情規(guī)程，中的幼兒園教育目標，再結合本園的實踐情況和教學特點，在活動整合課程的基礎上，設置適合我園的園本課程作為補充。在教學中我深知要進步教學質(zhì)量關鍵就是要上好課，為了上好課，教

27、師們備好每一節(jié)課，自己著手制作教學用圖和教學用具，開展豐富多采的教育教學活動來促進幼兒語言、健、科、社、藝術等范疇的發(fā)展。5、優(yōu)化課堂教學，進步教學質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的全面進步進步課堂效率，在4月份10月份我們進行了全園教師語言范疇和藝術范疇不雅摩課比賽。在每周的活動中教師們都會將一節(jié)安全活動課作為重點，增強幼兒安全意識，制止意外發(fā)生。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師生互動的方式進行教學，有集體、分組、個別等形式；盡可能多地供給各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓

28、他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認識。活動中老師們上出了水平，顯示了能力；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的掌控愈來愈有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。6、增強教師技能技巧訓練，為教師構筑施展身手的平臺。為了調(diào)動教師的積極性，同時進步教師的專業(yè)水平，我園舉辦“教師手工做品大賽”，老師們的作品栩栩如生，家長們也對我們的教師作品做出了很高的評價。每周抽出課間休息時間，我園教師還自發(fā)舉行電子琴學習、折紙簡筆畫比賽等電子琴學習是由電子琴專業(yè)水平較高的教師給其余教師上課，教師們學習及比賽興致很高，每一個教師都得到了專業(yè)水平的進步。（三）亮點及創(chuàng)新事情亮點一、完善基礎設施 供給物質(zhì)保障。今年在各級領導的

29、幫助下我園粉刷墻壁、噴涂玩具、布置墻飾、維修大門等，既改善了教職工的辦公條件，完善了內(nèi)部設備設施，又美化了幼兒生活及教育環(huán)境，如今幼兒園的校園環(huán)境處處傳遞著文化、傳遞著愛。亮點二、措施落實到位 有效預防疾病。我園的全體師生積極采取措施，多措并舉認真做好傳染病的防控事情。園里保健人員認真的做好晨檢事情，并且及時的做好晨檢記錄，對需要服藥的幼兒進行記錄，對因病缺課幼兒及時聯(lián)系家長，問明情況，做好記錄。亮點三、教研促進教學 進步教師素養(yǎng)，教研為先，促使發(fā)展。抓好教研事情是幼兒園長足發(fā)展的途徑。一個年歲班組一個課題，從我園教師人人都有課題，結合本班的情況制定小課題，從小入手，逐步進步自己的科研能力，使

30、老師覺得到課題的研究不是高不可攀的，而是要人人爭做研究型的教師。亮點四、安全是本期事情的重中之重，保障每個幼兒的人身安全，是每一個教師的義務和職責，為了讓家長放心，幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長、我教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。增強幼兒日常生活的管理，做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長鳴。（四）存在問題1、教育理念和教師的教學實踐還存在著一定的距離，教師在活動中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗的能力有待進步。2、教研組教研活動的質(zhì)量還不是很高，用怎樣的方法吸引教師，讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多事情要去思考。3、區(qū)角活動開展不扎實、有效。（五）今后

31、事情重點：突出雙語特征 打造創(chuàng)新亮點1、我園以創(chuàng)新體育活動、器械操、官方游戲、慶六一節(jié)目演出為突破口，打造新的辦園特征，展示幼兒的精神風貌，培養(yǎng)幼兒合作意識和團隊精神。2、我園繼續(xù)開展手工、繪畫、剪紙、編織等制作活動，培養(yǎng)幼兒興趣愛好，豐富幼兒在園的生活，突出幼教特征。3、充分利用環(huán)境創(chuàng)設區(qū)角布置傳遞文化、環(huán)境傳遞愛的感化，美化環(huán)境，發(fā)揮育人感化。4、 教師藝術專業(yè)不精，影響活動藝術教育活動的質(zhì)量，繼續(xù)增強教師基本功訓練。5、繼續(xù)增強教科研活動，進步教育質(zhì)量，突出幼教特征。6、制定符合本班的教學課題目標，改善教師教學方法的過于死板，使幼兒在玩中學，在學中玩。一年來，幼兒園的教學事情仍存在著許多

32、不足，我們將在下學年的事情中進一步改進進步。伊寧市漢賓鄉(xiāng)漢賓村雙語幼兒園 二零一三年十二月第二篇：雙語教育教學事情總結2015-2016學年雙語教育教學事情總結*第六中學在縣委、縣人民政府及科教系統(tǒng)黨委的正確領導下，在教科局各科室的關懷、指導、幫助下，認真貫徹黨的教育方針，以樹德樹人和學生的全面發(fā)展為宗旨，增強常規(guī)管理，緊緊圍繞進步雙語教育質(zhì)量這一中心，積極推進素質(zhì)教育和新課程改革。加快實施教育現(xiàn)代化工程，充分調(diào)動全校教師的教學積極性，努力促進學校各項事情穩(wěn)定和諧發(fā)展?，F(xiàn)就我校幾年來的雙語教育教學事情總結如下。一、雙語教育教學事情開展依據(jù)及遠景目標學校依據(jù)教育部等十部門關于推進新疆雙語教育事情

33、的實施意見（教民20106號）、自治區(qū)黨委人民政府關于大力推進“雙語”教學事情的決定（新黨發(fā)20042號）、新疆維吾爾自治區(qū)少數(shù)民族學前和中小學雙語教育發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）和國務院關于加快發(fā)展民族教育的決定（國發(fā)201546號）等文件為指導，根據(jù)我縣教育實踐情況，循序漸進推進我校雙語教育教學事情。學校自2009年8月建校以來（2012年8月，由原*第五中學更名為*第六中學）。學校經(jīng)過6年多的發(fā)展，從11名雙語教師，3個雙語班120名學生發(fā)展到現(xiàn)今七年級4個雙語班，八年級8個雙語班，九年級5個雙語班68名雙語教師（其中民族教師56名），17個雙語班769名學生。每年在保證師資的情況下

34、，逐年擴增雙語班數(shù)量，讓接受雙語教育的學生愈來愈多，使畢業(yè)生基本熟練掌握使用國家通用語言文字和本民族語言文字。二、雙語教育教學事情開展情況1、各部門通力合作，確保雙語教育教學事情有序健康開展 學校班子成員轉(zhuǎn)變不雅念，與時俱進，由管理學校向服務學校轉(zhuǎn)變，一切事情都是為了進步雙語教育教學質(zhì)量。我們要求班子成員一要做全體教職員工的貼心人，走到教師中間去；二要為全體師生的雙語教育教學服務，做好他們的“后勤保障”事情；三要處處為全體教職工做楷模，在雙語教育教學方面起到身先示范的表率感化。2、建章立制，完善評價機制，保障雙語教學事情。根據(jù)雙語教育教學法規(guī)和下級文件要求，學校制訂了*第六中學雙語教育教學事情

35、領導小組、*第六中學教師晉升職稱考查究法*第六中學教職工績效考查究法等規(guī)章制度，為我校雙語教育教學事情的開展供給了制度保障。對雙語教師教學事情業(yè)務成就的評定，圍繞教師的師德、常規(guī)事情、業(yè)務學習、教學成就等方面給予教師全面評價。教師在職稱評定、各級各類評優(yōu)評先及外出培訓時，在同等條件下優(yōu)先考慮雙語教師。3、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的雙語教師隊伍。進步學校雙語教育教學質(zhì)量的關鍵點在于有一只充滿活力的高素質(zhì)的雙語教師隊伍。截止目前為止：我校雙語任課教師中，本科以上學歷達到100%，內(nèi)高班大學畢業(yè)學生12人，已參加國家級雙語培訓教師12人，參加“國培”教師18人（其中遠程培訓12人），參加自治區(qū)級雙語培訓教師1

36、4人，參加地區(qū)級雙語培訓教師4人。為了儲備雙語教師人才，我校每年有計劃外派教師參加各級各類雙語培訓，現(xiàn)在還有4名教師在烏魯木齊市和喀什等地參加為期1-2年的自治區(qū)和地區(qū)級雙語培訓。4、量才適用。自從實施雙語教育教學事情以來，學校十分重視，在各種會議上反復強調(diào)雙語事情的重要性及重大意義。在選拔雙語班班主任和任課教師時，嚴把教師準入關，把我校一批有志于從事雙語教育教學事情的“內(nèi)高班”大學畢業(yè)生、雙語培訓合格教師、“國培”教師和懂雙語的漢族理科骨干教師安排到雙語班。5、相互學習，共同進步。學校成立雙語理科、雙語文科和雙語漢語三個教研組，采取民漢教師混編形式辦公，便于雙語任課教師之間互相學習，互相交流

37、，互相進步。在雙語教育教學事情中，嚴格按照雙語教學的相關要求安排開展各項事情。教研組在傳幫帶過程中，安排民漢教師互拜師徒，每周互聽一節(jié)課并及時點評。在備課過程中，共同確立重點和難點，共同備課；要求教師在上課過程中，互相聽課，各取所需，取長補短，肯定優(yōu)點，找到自身不足，互幫互助，共同進步。6、開展豐富的教研活動促進雙語教學。為了不斷進步六中教師的雙語業(yè)務能力，我們已經(jīng)舉辦兩期“雙語教育教學經(jīng)驗交流會”。交流會上優(yōu)秀雙語教師經(jīng)驗交流，優(yōu)秀班主任班級管理心得，培訓返來教師匯報學習收獲等形式來進步教師的雙語教育教學能力。每學期，雙語教師按照學校安排，人人分別上公開課、示范課、不雅摩課、研討課等課型，供

38、組內(nèi)全體教師學習、交流和探討。在每周的雙語教研活動中，針對雙語教育教學過程中出現(xiàn)的一些疑惑，大家各抒己見，群策群力。教務處不按期檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導和培優(yōu)輔差事情。按期召開教師通氣會、交流會和學生座談會，隨時了解教師教學和學生學習情況，指出優(yōu)瑕玷，揚他人之長，補己之短。三、取得的成就1、雙語教師的教育理念和教育不雅念得到了進一步的轉(zhuǎn)變，全校形成了良好的雙語教育教學氛圍。2、2010年，古麗扎爾巴拉提教師分別獲喀什地區(qū)第二屆理科（初中）雙語優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎和自治區(qū)屆理科（初中）雙語優(yōu)質(zhì)課評比活動二等獎。2012年12月，阿不都肉蘇力賽買提教師獲喀什地區(qū)中學美術課堂教學一等

39、獎。2013年9月，熱孜萬古麗阿布都熱合曼教師獲喀什地區(qū)“優(yōu)秀教師”光榮稱號。努爾阿米娜買買提、王琳琳、買木娜阿布都熱依木、阿力木江馬伊爾等4名教師獲得喀什地區(qū)優(yōu)秀雙語教師。3、2014年6月，九年級雙語（1）班蘇比努爾艾斯卡爾同學在我校常金蟬老師的輔導下，參加自治區(qū)第二屆“安全伴我在校園 我把安全帶回家”有獎征文活動中，獲得初中組一等獎（全疆僅三人），師生分別獲得自治區(qū)級榮譽證書和1000元獎金。2014年8月，九年級雙語（2）班蘇比努爾亞庫普在我校黃偉華老師的輔導下，參加中國兒童基金會組織的踐行社會主義核心價值不雅“說說我身邊的雷鋒故事”有獎征文活動中，獲得新疆唯一代表到北京領獎，被大會確

40、定為頒獎儀式發(fā)言代表。4、學校至2015年11月，六中已畢業(yè)六屆雙語學生599人，136人考入內(nèi)地新疆高中班，其余463名學生全部升普通高中就讀。5、2016年，馬麗琴、阿迪力江.吐爾遜教師分別獲喀什地區(qū)第三屆雙語優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎和理科（初中）雙語優(yōu)質(zhì)課評比活動二等獎。四、遇到的艱巨1、模式一教學：能勝任雙語理科教育教學事情的教師較缺。模式二教學：沒有政史地學科雙語專業(yè)教師。2、雙語班學生對數(shù)學、物理和化學等科目的學習，總體來說有一定艱巨。五、努力方向1、實行“兩條腿”走路，采取走出去，請進來的方式，培養(yǎng)雙語教師。每年派教師到省內(nèi)外參加為期一至兩年的雙語教師培訓，培養(yǎng)更多合格的優(yōu)秀的雙語教

41、師。2、增強與周邊兄弟學校聯(lián)系，向他們學習取經(jīng)。3、大力開展雙語教研活動，務求實效，讓師生有收獲。4、培養(yǎng)更多合格的雙語畢業(yè)生，為新疆的社會穩(wěn)定和長治久安做出積極貢獻。*第六中學2016年6月第三篇：雙語幼兒園大班教學事情總結雙語幼兒園大班教學事情總結學期事情又結束了,本期我在綱要精神的指導下，認真實施了本班的教育教學方案。在實施過程中，我認真落實各項教學活動,較好的完成了本期教學任務，取得了一定的成效?，F(xiàn)總結如下：一、對幼兒進行了操作習慣的培養(yǎng)1、教孩子認識數(shù)學書,掌握正確的翻書方法，學會怎樣愛惜書。2、教孩子怎樣運用學具,怎樣保管好自己的學具。我班經(jīng)過一學期的強化訓練,孩子們已熟練的掌握了

42、學具的操作方法,沒有一人的學具和書丟失。二、游戲式的教學活動在課前我認真闡發(fā)教材,畫好掛圖,準備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學習、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨,活動以“游戲式數(shù)學”的精神為主軸,增強數(shù)學學習的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學的第一類接觸,在學習歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗,建構完整的數(shù)理概念。在教學活動中，堅持以“做中學、玩中學、學知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學具操作活動,引導幼兒把零散的感性知識概括化，促進學習的遷移，

43、形成舉一反三的認知能力。并且在活動中我注重增強教學的多樣性，進步了孩子的著手操作能力和主動自學的能力。通過一期的學習,孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念,并進一步進步了自己解決問題的能力,奠定了終身都受用的基礎.三、密切的家園合作家庭是幼兒活動時間最長的場合,父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認知與學習，家長不僅不能缺席或忽視,更該擔負部分的義務。所以在活動中我十分注重與家長溝通,爭取家長的共同。讓家長參與孩子的學習,協(xié)助幼兒園共同構建孩子 的心智與學習能力的發(fā)展。四、取得的成果1、孩子們對數(shù)學活動十分感興趣，知道數(shù)學與自己生活的干

44、系,能在生活中加以運用。3、孩子們對數(shù)學活動很有信心,并愿意努力克服數(shù)學活動中的艱巨,相信自己的數(shù)學能力。3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習慣。4、孩子們主動自學的能力進步了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力,具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力,有探新的強烈愿望。 作為一名普通的幼兒園教師，因為愛，我在教育事情中始終如一的選擇了孩子。因為愛，我希望用自己的雙手托起明天的太陽，為呵護孩子的健康而書寫每一篇章！我們的教育是為孩子終身打基礎的教育，我們應在教育中不忽略每一個環(huán)節(jié)，以綱要精神為指導，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，作好本職事情，提升自身素質(zhì)，讓愛溫暖每一顆稚嫩的童心，讓孩子健康快樂的成長！第四篇：幼兒園雙語教育事情計劃尤鎮(zhèn)中心雙語幼兒園雙語教育事情計劃為認真貫徹落實教育規(guī)劃綱要提出的全面進步少數(shù)民族和民族地區(qū)教育