人生境界德育工作演講稿

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁人生境界-德育工作演講稿文課件關(guān)于德育工作的演講稿：閱讀與人生境界的提升尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今天我的演講題目是閱讀與人生境界的提升假設(shè)說知識(shí)是全人類共同的財(cái)富，那么書籍那么是最好的致富方式。在當(dāng)今這個(gè)信息快餐化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)似乎已經(jīng)逐漸取代了書籍的地位。在令人眼花繚亂的信息流中，我們突然發(fā)現(xiàn)，似乎所有我們學(xué)習(xí)工作生活間的疑問與困惑，都可在手指輕輕一點(diǎn)屏幕后得到滿意的答案，因此，我們不再去翻開任何一本文學(xué)著作，只因其中所有的精華早已被前人精心解剖，整合登載在短小精悍的評(píng)論里了；即便我們終是愿意翻開一本有趣的小說，也不過是走馬觀花地草草

2、掃過，正如我們在工作學(xué)習(xí)的閑暇期間掃過朋友圈里一段段消息一樣。于是便感慨：照亮我們架著鏡架雙眼的熒光屏里，又有什么是沒有的呢？我們無需過多的閱讀，無數(shù)的網(wǎng)站早已為我們提供了看似完美的最正確答案，還為我們節(jié)省了端坐一下午沉浸書海的時(shí)間。但我要說，有一樣閱讀最重要的意義是這看似便捷的網(wǎng)絡(luò)無法給予我們的，那便是修身養(yǎng)心，獲得人生境界提升的過程。當(dāng)20_萬年前，唯有看似渺小的人類踏著無數(shù)物種的滅絕開展至今。終究是什么促使人類與眾生區(qū)別開來？有人說是我們最早學(xué)會(huì)了運(yùn)用工具，有人也說是因?yàn)槲覀冏钕热计鹆梭艋?，而不管眾說紛紜，其最根本的原因無非是我們學(xué)會(huì)了考慮。我們因?yàn)樽陨淼娜鮿荻タ紤]如何生存與捕獵，因?yàn)?/p>

3、寒冷與疾病而考慮如何阻止與挽回。我們閱讀學(xué)習(xí)前輩的知識(shí)，我們將其重新考慮糅合成自己的理解，通過閱讀，已死的與仍活著的人們以此將靈魂碰杯暢談，偉大的思想借此擦出火花。而對(duì)正值青少年時(shí)代的我們來說，一個(gè)人的生活態(tài)度，審美取向，世界觀和價(jià)值觀多是在這段日子中形成的，通過閱讀，年輕的我們在閱讀品味的過程中不斷認(rèn)識(shí)自我，理解自我，將自我與世界的洪流結(jié)合起來，明白自己應(yīng)當(dāng)在世界中所處的位置，知道自己能做什么，該做什么，將個(gè)人與社會(huì)相交融，從而提升自我的人生境界。閱讀培養(yǎng)性格，性格使人覺察自我的獨(dú)特，使人不自卑，不自傲，幫助我們建立自己的目的，使自己獲益；閱讀培養(yǎng)道德，道德使人認(rèn)識(shí)集體的意義，我們是社會(huì)的一員，主動(dòng)承當(dāng)起一份社會(huì)的責(zé)任；閱讀培養(yǎng)遠(yuǎn)見，遠(yuǎn)見使人意識(shí)到我們的存在不僅僅只停留在狹窄的眼前，我們不止是社會(huì)的一員，更是人類歷史長河中的一份子，是宇宙的一員，超越道德，我們所做一切都有更加深遠(yuǎn)的價(jià)值。這便是在閱讀中，我們一步步所獲得的人生境界的提升。沉下心來閱讀吧！同學(xué)們，正如培根所說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀科學(xué)使人深入，讀倫理學(xué)使人莊重，讀邏輯修