2022年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書

1、第 頁(yè)2022大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)籌劃書大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)籌劃書 不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫籌劃書了。你所見過(guò)的籌劃書應(yīng)該是什么樣的？下面是我為大家收集的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)籌劃書，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)籌劃書1一、活動(dòng)主題：規(guī)劃未來(lái),成就夢(mèng)想二、活動(dòng)主辦：校學(xué)生處，校團(tuán)委活動(dòng)協(xié)辦：各學(xué)院團(tuán)總支三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年4月-6月。四、參加對(duì)象：本校在校學(xué)生。五、大賽流程和時(shí)間安排1、報(bào)送階段：本大賽為20 xx年校科技文化藝術(shù)節(jié)的一局部，各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄

2、。各學(xué)院團(tuán)總支將優(yōu)秀的作品于20 xx年6月1日前將紙質(zhì)版要求彩色雙面打印和裝訂和電子版的參賽材料，包括?個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書?及PPT,?職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告?，?職業(yè)角色情境模擬劇劇本?按規(guī)劃書，PPT打印版，訪談報(bào)告、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團(tuán)委。護(hù)理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料，檢驗(yàn)和口腔學(xué)院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請(qǐng)選手直接發(fā)送到XXXXXXXXXqq ，文件名為“班級(jí)+姓名+職業(yè)規(guī)劃。2、評(píng)選階段6月15日前：由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗(yàn)的業(yè)界專家擔(dān)任評(píng)委，對(duì)報(bào)送上來(lái)的材料進(jìn)行書面評(píng)審。從中選出獲獎(jiǎng)作品，

3、推薦參加省級(jí)競(jìng)賽。3、表彰階段6月20日前：對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。六、活動(dòng)規(guī)那么及說(shuō)明一各參賽大學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結(jié)合個(gè)人實(shí)際與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其獲獎(jiǎng)資格。二參賽作品要求：1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)角色，選擇該角色在實(shí)際工作情境中的一些特點(diǎn)片段進(jìn)行展示，每人不超過(guò)4分鐘。模擬表演結(jié)束后，每名選手做1分鐘自述，說(shuō)明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點(diǎn)。2、?個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書

4、?及PPT1作品內(nèi)容：至少包括自我認(rèn)知、自我定位、環(huán)境分析、短中長(zhǎng)期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施行動(dòng)方案制定、評(píng)估和反應(yīng)等。2作品要求：內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分表達(dá)個(gè)性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。3作品必須有封面，封面填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級(jí)、聯(lián)系 、E-mail、指導(dǎo)老師限1人及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。內(nèi)容可下載參考附件 。4作品可選用Word*.doc文件、Excel*.xls文件、PPT*.ppt文件進(jìn)行制作。3、?職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告?1主要內(nèi)容：參賽者要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職

5、業(yè)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進(jìn)行訪談前，要列出訪談問(wèn)題清單，確定訪談重點(diǎn)，在訪談結(jié)束后，要將人物訪談過(guò)程、搜集的資料及心得撰寫成?職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告?。?職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告?要突出選手訪談心得及自身對(duì)于職業(yè)認(rèn)知方面的思考。2訪談要求：要結(jié)合自我體驗(yàn)和訪談收獲，寫出目標(biāo)職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告，題目自擬。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介、訪談問(wèn)題總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身認(rèn)識(shí)的變化、對(duì)自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)開展的幫助等。字?jǐn)?shù)在2500字左右。同時(shí)附上訪談?dòng)涗?。訪談?dòng)涗浺鎸?shí)、全面記錄訪談中的對(duì)話內(nèi)容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談?dòng)涗?/p>

6、所包含的問(wèn)題不少于10個(gè)，字?jǐn)?shù)在20 xx字以內(nèi)，但不少于800字。3?職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告?必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級(jí)、聯(lián)系 、E-mail、指導(dǎo)老師限1人及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。七、獎(jiǎng)項(xiàng)和預(yù)算設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金 500元，綜合測(cè)評(píng)加2分；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金300元，綜合測(cè)評(píng)加1.8分；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金200元，綜合測(cè)評(píng)加1.6分；優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，綜合測(cè)評(píng)加1.4分，獎(jiǎng)金100元。獲獎(jiǎng)選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校將獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)推薦省級(jí)競(jìng)賽，省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金1500元。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)籌劃書2一、活動(dòng)主題：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃二、活動(dòng)

7、目的：為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用珍貴的大學(xué)四年生活;為了讓我們?cè)谇髮W(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時(shí)候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶，為了給我們的未來(lái)做一個(gè)很好的規(guī)劃!管理協(xié)會(huì)從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā)，精心籌劃了此次活動(dòng)。三、活動(dòng)的形式以講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、文章征集的方式展開四、活動(dòng)地點(diǎn)五棟教學(xué)樓五、活動(dòng)時(shí)間六、活動(dòng)參與人員協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全院的非會(huì)員學(xué)生七、活動(dòng)組織人員由組織籌劃部組織，秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)行。具體人員安排如下：一名主持人，兩位指導(dǎo)老師八、活動(dòng)前的準(zhǔn)備1、誠(chéng)摯得邀請(qǐng)一位專業(yè)老師做約1015分鐘的演講，由會(huì)長(zhǎng)

8、負(fù)責(zé)，組織籌劃部部長(zhǎng)協(xié)助2、PPT的制作由組織籌劃部李兆祥負(fù)責(zé)，張波協(xié)助完成。3、會(huì)場(chǎng)的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括翻開多媒體、借好音響設(shè)備等)4、由秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的A4的紙和筆，并在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)到每一位會(huì)員手中。5、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)6、迎接會(huì)員入場(chǎng)由社會(huì)實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)九、活動(dòng)流程第一階段：活動(dòng)宣傳階段1、定點(diǎn)宣傳：在一食堂門口做定點(diǎn)宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動(dòng)的資料，并向咨詢者做詳細(xì)的講解。時(shí)間：負(fù)責(zé)人：組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。2、再次發(fā)動(dòng)：由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個(gè)部門的人員分工合作到各系、各班做進(jìn)一步的宣傳

9、。負(fù)責(zé)人：組織籌劃部 王華宣傳部 徐菲信息咨詢部 張波秘書處 段晶晶3、海報(bào)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)出78張具有特色的海報(bào)，張貼在學(xué)院各個(gè)醒目處，要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及活動(dòng)的流程。海報(bào)應(yīng)有特色，并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。第二階段：活動(dòng)主體階段現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)(一)老師講座講座的內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行?(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容：1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容?3、演示一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析(三)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃給每一位會(huì)員發(fā)一支筆和一張A4的紙，讓他們?cè)?0-15分鐘內(nèi)吧自己對(duì)大學(xué)四年的具體規(guī)

10、劃寫在紙上。(不要求很標(biāo)準(zhǔn)，但要有具體的目標(biāo)和開展方向)時(shí)間過(guò)后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來(lái)，并由主持人隨機(jī)抽取5-8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評(píng)。(四)現(xiàn)場(chǎng)交流邀請(qǐng)2-3名會(huì)員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的?有哪些具體的目標(biāo)?為什么會(huì)有這樣的想法?(五)有獎(jiǎng)成果展示與者自主上臺(tái)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵(lì)!(人數(shù)不限，據(jù)時(shí)間而定)(六)點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)階段：1、可由會(huì)員代表上臺(tái)，有支持人詢問(wèn)如下問(wèn)題作為點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：“請(qǐng)問(wèn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?“自己對(duì)實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?等。最后，有他來(lái)點(diǎn)評(píng)一下他對(duì)此次活動(dòng)的看法：“你認(rèn)為我們這次活動(dòng)怎么樣?2、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)(六)活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)時(shí)間大概會(huì)持續(xù)2個(gè)小時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后會(huì)員按序退場(chǎng)。(七)活動(dòng)后序安排(1)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生由全體協(xié)會(huì)干部共同清掃，宣傳部負(fù)總責(zé)(2)活動(dòng)結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門由組織籌劃部成員負(fù)責(zé)第三階段：職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長(zhǎng)處由管理協(xié)會(huì)各系的代表收集交組織籌劃部。第四階段：職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)選階段評(píng)選活動(dòng)由信息咨詢部負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)協(xié)會(huì)專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師，秉著公平、公正的原那么評(píng)選出優(yōu)秀作品。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置