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1、土壤類型名稱校核遵循土壤普查的全面性、科學(xué)性、專業(yè)性原那么,以土壤學(xué)理論和 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段為支撐,銜接已有成果,借鑒以往經(jīng)驗(yàn)做法,堅(jiān)持 摸清土壤質(zhì)量與完善土壤類型相結(jié)合、土壤性狀普查與土壤利用調(diào)查 相結(jié)合、外業(yè)調(diào)查觀測(cè)與內(nèi)業(yè)測(cè)試化驗(yàn)相結(jié)合、土壤表層采樣與重點(diǎn) 剖面樣采集相結(jié)合、摸清土壤障礙因素與提出改良培肥措施相結(jié)合、 政府主導(dǎo)與專業(yè)支撐相結(jié)合等“六結(jié)合”的工作方法,堅(jiān)持統(tǒng)一普查 工作平臺(tái)、統(tǒng)一技術(shù)規(guī)程、統(tǒng)一工作底圖、統(tǒng)一規(guī)劃布設(shè)采樣點(diǎn)位、 統(tǒng)一篩選測(cè)試化驗(yàn)專業(yè)機(jī)構(gòu)、統(tǒng)一過(guò)程質(zhì)控等“六統(tǒng)一”的技術(shù)路線, 按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、各方參與”的組 織實(shí)施方式,到2025年實(shí)

2、現(xiàn)對(duì)全省耕地、園地、林地、草地與局部未 利用地土壤的“全面體檢”,摸清土壤質(zhì)量家底,為守住耕地紅線、 保護(hù)生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局、推進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ)。一、土壤類型名稱校核.工作內(nèi)容根據(jù)土壤三普任務(wù)要求,完成對(duì)縣級(jí)土壤類型中同名異土和同土 異名等分類問(wèn)題和不規(guī)范命名進(jìn)行校準(zhǔn),修訂土壤二普縣級(jí)土壤圖作為土壤三普工作底圖,形成廣東省第三次土壤普查土壤工作分類暫行方案。通過(guò)修訂和外業(yè)增補(bǔ)土種,完善廣東省土壤發(fā)生分類系統(tǒng)。.組織方式省土壤普查辦負(fù)責(zé)組織省級(jí)專家咨詢組和專家技術(shù)指導(dǎo)組實(shí)施全 省土壤類型名稱校核工作。.實(shí)施方案省級(jí)專家技術(shù)指導(dǎo)組提出本省分類工作方案,廣泛征求省級(jí)專家 咨詢組

3、、管理人員及農(nóng)技人員意見(jiàn),并進(jìn)行修改完善,完善后的分類 方案經(jīng)全國(guó)專家組評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后,形成廣東省第三次全國(guó)土壤普查土壤 工作分類暫行方案(試行)(到土種)。二、組建土壤普查省級(jí)技術(shù)支撐隊(duì)伍并組織技術(shù)培訓(xùn)組建省級(jí)技術(shù)支撐隊(duì)伍。充分利用廣東科研教育單位的專業(yè)技術(shù) 力量,組建土壤三普工作的技術(shù)支撐隊(duì)伍,為廣東土壤普查工作提供 技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),并和試點(diǎn)市縣農(nóng)技人員組成土壤普查隊(duì)伍,承當(dāng)試點(diǎn) 縣的土壤普查工作,探索運(yùn)行機(jī)制,培養(yǎng)人才、鍛煉隊(duì)伍、總結(jié)工作 經(jīng)驗(yàn),為廣東省土壤三普全面推開(kāi)奠定良好的專業(yè)人才基礎(chǔ)。組織技術(shù)培訓(xùn)。一是組織省級(jí)專家組成員、相關(guān)技術(shù)單位技術(shù)骨 干、基層技術(shù)骨干參加國(guó)家組織的線上線下培訓(xùn)與考核;二是開(kāi)展試 點(diǎn)縣土壤普查技術(shù)培訓(xùn),主要培訓(xùn)對(duì)象為參加試點(diǎn)縣土壤普查外業(yè)調(diào)查采樣、制樣、檢測(cè)等專業(yè)技術(shù)人員及各

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