實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理辦法

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理可分為實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)課教 學(xué)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)考試和考核四局部。（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料、文件準(zhǔn)備。制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，編 寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)和教案等；2、實(shí)驗(yàn)條件準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始前實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)先與實(shí)驗(yàn) 室管理員進(jìn)行溝通，檢查電腦軟件、多媒體的運(yùn)行；整理、 調(diào)試儀器設(shè)備；準(zhǔn)備材料、元器件、工具；3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)備課。實(shí)驗(yàn)課教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員必須認(rèn) 真?zhèn)湔n，明確該次實(shí)驗(yàn)的目的、要求，熟悉實(shí)驗(yàn)原理、方法、 步驟及軟件應(yīng)用。對(duì)于新開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)和初次擔(dān)任實(shí)驗(yàn)教學(xué)的 青年教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，必須試講、試做，到達(dá)要求后方 可向?qū)W生開(kāi)出并參加指導(dǎo)；

2、4、學(xué)生預(yù)習(xí)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前必須按照實(shí)驗(yàn)教材的要求 進(jìn)行預(yù)習(xí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)，掌握實(shí)驗(yàn)的原理、方法及軟件 應(yīng)用。（二）實(shí)驗(yàn)課教學(xué)1、各門實(shí)驗(yàn)課的教師上第一次實(shí)驗(yàn)課時(shí)，必須結(jié)合該 實(shí)驗(yàn)室的具體要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育，向?qū)W生宣講學(xué)生 實(shí)驗(yàn)守那么和實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。對(duì)違反規(guī)章制度和操作 規(guī)程者應(yīng)予以批評(píng)、教育和指導(dǎo)，對(duì)不聽(tīng)指導(dǎo)的學(xué)生，教師 有權(quán)責(zé)令其停止實(shí)驗(yàn)；對(duì)造成事故者或人為喪失或損壞儀器 設(shè)備者，應(yīng)追究其責(zé)任，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理；2、嚴(yán)格考勤，對(duì)無(wú)故缺席的學(xué)生以曠課論處。對(duì)請(qǐng)假 缺做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，須另行安排時(shí)間予以補(bǔ)做；3、簡(jiǎn)明講解本次實(shí)驗(yàn)的原理、方法、要求和軟件操作;4、實(shí)驗(yàn)中，盡量讓學(xué)生獨(dú)立

3、操作、獨(dú)立思考。使用精 密、貴重儀器設(shè)備時(shí)，指導(dǎo)人員要加強(qiáng)巡回視導(dǎo)，以確保設(shè) 備的平安使用；5、實(shí)驗(yàn)完畢后，值日學(xué)生必須按規(guī)定關(guān)閉電腦、多媒 體，電源。整理設(shè)備、清掃場(chǎng)地，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查合格后方 可離去；6、實(shí)驗(yàn)完畢后，實(shí)驗(yàn)老師必須填寫(xiě)當(dāng)次實(shí)驗(yàn)教學(xué)記 錄簽名后交實(shí)驗(yàn)室管理人員。（三）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程的真實(shí)記錄，是學(xué)生分析實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的總結(jié)報(bào)告。學(xué)生按規(guī)定要求，認(rèn)真獨(dú) 立寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告；實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)重視指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的 撰寫(xiě)，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)認(rèn)真評(píng)閱批改，并按成績(jī)?cè)u(píng)定的 有關(guān)規(guī)定評(píng)出成績(jī)。對(duì)不合格的應(yīng)要求學(xué)生重做實(shí)驗(yàn)或重寫(xiě) 報(bào)告。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、抄襲他人結(jié)果者，按考試違紀(jì)的有 關(guān)規(guī)定處理。實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后一周內(nèi)，實(shí)驗(yàn)教師將實(shí)驗(yàn)報(bào)告整理送交實(shí) 驗(yàn)室管理人員保管、歸檔。（四）實(shí)驗(yàn)考試和考核1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考試和考核能夠客觀反映學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn) 知識(shí)和能力的培養(yǎng)和掌握程度，并有利于激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐 能力和創(chuàng)新意識(shí)；2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考試和考核不能以實(shí)驗(yàn)報(bào)告代替，應(yīng)由