分層教學(xué)在初中英語(yǔ)閱讀課中的實(shí)踐

1、分層教學(xué)在初中英語(yǔ)閱讀課中的實(shí)踐鎮(zhèn)初中因?yàn)槭艿乩憝h(huán)境、教學(xué)環(huán)境以及學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)教 育等因素的影響，學(xué)生英語(yǔ)閱讀基礎(chǔ)普遍較差，兩極分化嚴(yán) 重。近兩年，我嘗試了 “分層教學(xué)”，取得了一些效果?，F(xiàn) 就如何在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)上進(jìn)行分層教學(xué)這一問題， 談一點(diǎn)看法。一、分層教學(xué)有何意義和目的在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)上進(jìn)行分層教學(xué)，有利于調(diào)動(dòng) 學(xué)生閱讀的積極性，使不同層次的學(xué)生都能明確自己的學(xué)習(xí) 目標(biāo)，分層教學(xué)旨在開展優(yōu)等生、提高中等生、幫助學(xué)困生。二、分層教學(xué)包括哪些方面的內(nèi)容1、學(xué)生分層結(jié)合學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際情況，根據(jù)同一班級(jí)不同層次學(xué) 生的不同閱讀水平、學(xué)習(xí)興趣和閱讀能力，教師可把學(xué)生分 為奮進(jìn)層、潛

2、力層和基礎(chǔ)層三個(gè)層次。奮進(jìn)層學(xué)生能自覺學(xué) 習(xí)且能獨(dú)立完成基本閱讀任務(wù)；潛力層學(xué)生有一定的閱讀基 礎(chǔ)，但是閱讀速度慢，深層理解能力不夠；基礎(chǔ)層學(xué)生自信 心缺乏，對(duì)英語(yǔ)閱讀缺乏興趣。分層名單只限教師知道，屬 于隱性分層。2、備課分層基礎(chǔ)層的學(xué)生閱讀基礎(chǔ)比擬差，所以教師在備課時(shí)可以 設(shè)計(jì)淺顯易懂的問題給該層學(xué)生回答；潛力層學(xué)生的閱讀任 務(wù)可以是根據(jù)上下文猜詞義或者表格填空練習(xí)；教師應(yīng)精心 設(shè)計(jì)稍難的閱讀任務(wù)，讓奮進(jìn)層學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上提高閱 讀技巧和閱讀能力。我在上人教版九年級(jí)Unit 13Rethink, Reuse, Recycle!前（第13單元重新思考，重新使用，重 新利用！），備課時(shí)我設(shè)置

3、了以下問題：1. What can you see in the picture? 2. What may the passage talk about?（1.在圖畫里你們看到了什么？ 2.文章可能討論的是什 么？）這些問題由基礎(chǔ)層學(xué)生回答。以下問題由潛力層學(xué)生 回答：1. What materials did they use ?（他們使用了什 么材料？）2. What did they make?（他們制造什么？）以 下問題由奮進(jìn)層學(xué)生回答：What things can be done by common people every day?（哪些事情是人們每天可以做 的呢？）通過閱讀文章

4、，將文章理論用于實(shí)踐中，讓學(xué)生表 達(dá)自己對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的看法，這才是閱讀教學(xué)的最好境 界。3、授課分層在閱讀課教學(xué)時(shí)教師應(yīng)將有難度的問題讓奮進(jìn)層的學(xué) 生回答，難度適中的問題讓潛力層學(xué)生回答，簡(jiǎn)單的問題那么 優(yōu)待基礎(chǔ)層學(xué)生。比方，我在上人教版九年級(jí)Unit 4He Studies Harder Than He Used to時(shí)（第4單元他學(xué)習(xí)比 以前更努力），我讓基礎(chǔ)層學(xué)生完成選擇題：將以下四個(gè) 選項(xiàng)填在文章空格中。A. They had a long talk. B. Now Li Wen has really changed. C. However, things began to change a few years ago. D. His teacher was worried about him. （A.他們進(jìn)行了一場(chǎng)長(zhǎng)談。B.現(xiàn)在李文真的改變了。 C.然而，事情在幾年前開始有了改變。D.他的老師很擔(dān)憂 他。）接著我讓潛力層學(xué)生猜想詞義。最后我讓奮進(jìn)層學(xué)生 回答一些“表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)”類的問題?？偠灾?，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英