《服裝?；?結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)單元授課計(jì)劃

1、職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校服裝?；唤Y(jié)構(gòu)課程教學(xué)單元授課計(jì)劃一、課程基本信息課程名稱：服裝?；灰唤Y(jié)構(gòu)課程性質(zhì)：口公共必修課J 口專業(yè)必修課口限選課任選課口實(shí)踐性環(huán)節(jié)周學(xué)時(shí)：13節(jié)總學(xué)時(shí)：78學(xué)分：11編制依據(jù)（教材、考綱或大綱）：服裝專業(yè)高職考大綱襯衫設(shè)計(jì)制板工藝浙江省教育廳職成教教研室組編女外套設(shè)計(jì)制板工藝浙江省教育廳職成教教研室組編褲裝設(shè)計(jì)制板工藝浙江省教育廳職成教教研室組編授課教師：柴冬梅授課對(duì)象：高三15班二、課程簡(jiǎn)介（簡(jiǎn)敘課程的性質(zhì)、作用、類型、主要內(nèi)容、總體目標(biāo)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是集服裝專業(yè)相關(guān)的上衣和下裝 的設(shè)計(jì)、制板、工藝?yán)韺?shí)一體的課程。本課程作為高職考

2、學(xué)生對(duì)之前二年學(xué)習(xí)的一個(gè)總體深 入與鞏固。在整個(gè)高職考專業(yè)分?jǐn)?shù)總分為300分。上學(xué)期技能考試占180分，本學(xué)期還有專業(yè)理論 為120分，本課主要是結(jié)構(gòu)局部理論，占60分。本課程涵蓋了褲裝、襯衫、女外套的基礎(chǔ) 知識(shí)與紙樣要點(diǎn)知識(shí)，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并掌握三本書服裝結(jié)構(gòu)的專業(yè)理論知 識(shí)，并能靈活應(yīng)用。三、課程目標(biāo)（簡(jiǎn)敘課程的知識(shí)、能力、情感目標(biāo)）本課程面對(duì)的是高三參加高復(fù)的學(xué)生，本學(xué)期的重點(diǎn)是專業(yè)技能考試，技能考后是專業(yè) 理論知識(shí)學(xué)習(xí)。本學(xué)期中的理論是高職考試?yán)碚撝R(shí)的第一輪學(xué)習(xí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使 學(xué)生掌握褲裝、襯衫、女外套的基礎(chǔ)知識(shí)與紙樣制圖要點(diǎn)，并能夠互相串聯(lián)應(yīng)用。希望同學(xué) 們學(xué)

3、有所獲，學(xué)有所成！四、單元教學(xué)安排表1單元教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)與課型教學(xué) 單元授課內(nèi)容與目標(biāo)課時(shí)數(shù)課型結(jié)構(gòu)周次1單元名稱：女外套、襯衫紙樣設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)（或內(nèi)容）：復(fù)習(xí)廠30條1、號(hào)型標(biāo)準(zhǔn)、放松量2、術(shù)語3、代號(hào)4、常用線條與名稱5、人體與服裝的關(guān)系6、測(cè)量部位與方法（含人體與成品）8【課時(shí)1-2】默寫和 復(fù)習(xí)課【課時(shí)3-4默寫和 復(fù)習(xí)課【課時(shí)5-6默寫和 復(fù)習(xí)課【課時(shí)7-8默寫和12單元名稱：各類女外套紙樣設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)（或內(nèi)容）：復(fù)習(xí)1-41條 1、合體女外套制圖公式、制圖要點(diǎn) 2、女西服制圖公式、制圖要點(diǎn)插肩袖知識(shí)及要點(diǎn)4復(fù)習(xí)課【課時(shí)9-11默寫和 復(fù)習(xí)課【課時(shí)12-13 默寫和測(cè)試課

4、【課時(shí)14 -15 默 寫和復(fù)習(xí)課1第1頁共7頁第2頁共7頁女上衣原型與省道設(shè)計(jì)，領(lǐng)袖知識(shí)1、原型制圖公式2、原型與省道的構(gòu)成3、各類領(lǐng)型的要點(diǎn)各類袖型的要點(diǎn)【課時(shí)16-17默寫 和復(fù)習(xí)課【課時(shí)18-19默寫 和復(fù)習(xí)課3單元名稱：褲裝紙樣設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 各類褲裝紙樣設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（或內(nèi)容）：復(fù)習(xí)1-50條1、號(hào)型標(biāo)準(zhǔn)、放松量2、術(shù)語3、,4、代號(hào)5、常用線條與名稱6、測(cè)量部位與方法（含人體與成品）7、功能性分析與成品規(guī)格褲裝紙樣設(shè)計(jì)1、女西褲制圖公式、制圖要點(diǎn)2、男西褲制圖公式、制圖要點(diǎn)3、牛仔褲制圖公式、制圖要點(diǎn)4、中、短褲制圖公式、制圖要點(diǎn)5、裙褲制圖公式、制圖要點(diǎn)6、高腰褲制圖公式、制圖要點(diǎn)

5、7、特殊體型褲裝紙樣知識(shí)8【課時(shí)20-22默寫 和復(fù)習(xí)課【課時(shí)23 -24 默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)25 -26 默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)27 -28 默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)29 -30 默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)31-32 默 寫和復(fù)習(xí)課24單元名稱：女襯衫紙樣設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（或內(nèi)容）：簡(jiǎn)答題1、經(jīng)典型、時(shí)尚型、寬松型女襯衫的公式與制圖 要點(diǎn)2、插肩袖概念、制圖要點(diǎn)3、連衣裙制圖要點(diǎn)4、男襯衫知識(shí)與制圖要點(diǎn)5、各類領(lǐng)型的要點(diǎn)6.各類袖型的要點(diǎn)12【課時(shí)33- 35默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)36 -27 默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)38-39 默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)40 -41 默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)41 -42 默 寫和復(fù)習(xí)課

6、【課時(shí)43 -44 默 寫和復(fù)習(xí)課】2、35單元名稱：綜合復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)（或內(nèi)容）：復(fù)習(xí)卷、自編卷、假期模擬卷 簡(jiǎn)答題，綜合知識(shí)點(diǎn)，整合各考點(diǎn)，練習(xí)與講評(píng)。6【課時(shí)45- 47默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)48- 49默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)50 -51 默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)52 -56 默 寫和復(fù)習(xí)課【課時(shí)57 -58 默3寫和復(fù)習(xí)課6單元名稱：沖刺模擬教學(xué)目標(biāo)（或內(nèi)容）：各地模擬卷易錯(cuò)題，模擬測(cè)試與講評(píng)，以模擬卷形式練習(xí)與講評(píng)， 考試要點(diǎn)，應(yīng)考2【課時(shí)59 -78 默 寫和復(fù)習(xí)課4五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案（一）考核內(nèi)容本課程評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)成效兩個(gè)局部，具體內(nèi)容詳見表2O 表2課程評(píng)價(jià)內(nèi)容（二）考試方式

7、評(píng)價(jià)工程評(píng)價(jià)內(nèi)容學(xué)習(xí)態(tài)度1.課程學(xué)習(xí)出勤率；2.課堂要求遵守情況；3.參與課堂討論、練習(xí)的積極程度，4.課后完成相關(guān)練習(xí)及作業(yè)訂正的情況等學(xué)習(xí)成效平時(shí)作業(yè):30%嘉興二?？荚嚕?0%省聯(lián)合體考試：40%本課程考試采用每周測(cè)試、嘉興模擬考試和省聯(lián)合體考試相結(jié)合的形式。其中周測(cè)試卷 根據(jù)每周的復(fù)習(xí)內(nèi)容自行命題；嘉興二模和省聯(lián)合體考試采用考教別離的形式，由各級(jí)考試 組織負(fù)責(zé)命題。（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).期終總評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)嘉興二?？荚囌?0%、平時(shí)占30% （學(xué)習(xí)態(tài)度占10%,平時(shí)作業(yè)占20%）,省聯(lián)合體二 考試占40%。.學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）出勤率超過90%、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律且能在課堂中積極參與互動(dòng)的，得9

8、-10分（2）出勤率超過80%、遵守課堂紀(jì)律且能在課堂參與互動(dòng)的，得7-8分（3）出勤率超過70%、基本遵守課堂紀(jì)律且能在課堂中參與互動(dòng)的，得5-6分（4）出勤率缺乏70%或者在課堂上違反課堂紀(jì)律且不參與互動(dòng)，得5分以下六、課程資源（教材、視頻、練習(xí)冊(cè)）七、教學(xué)管理部門評(píng)價(jià)意見表3課程教學(xué)單元計(jì)劃評(píng)價(jià)表注：評(píng)價(jià)等次分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格（不合格的計(jì)劃需要重新制訂）評(píng)價(jià)主體評(píng)價(jià)意見（包括是否同意課程按照本單元計(jì)劃實(shí)施）評(píng)價(jià)等次學(xué)科（教研）組教學(xué)部（教務(wù)處）教學(xué)校長(zhǎng)學(xué)情分析微報(bào)告4任教高考部柴冬梅學(xué)情分析微報(bào)告4撰寫時(shí)間：2018年5月12日第3頁共7頁一、教材分析（含本單元（專題）教學(xué)內(nèi)容

9、的定位；本單元知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)分析; 前置性作業(yè)的設(shè)計(jì)思路，包括前置性作業(yè)涉及的教學(xué)內(nèi)容及前置性作業(yè)的形式 等）本節(jié)內(nèi)容是褲裝設(shè)計(jì).制板.工藝第二章第二節(jié)褲裝的功能性分析中的一局部 內(nèi)容。本局部重點(diǎn)講解了褲裝后襠低落的原因及常見褲裝的后襠低落數(shù)值。而對(duì) 于具體的西褲、牛仔褲、裙褲和西短褲的后襠低落局部那么分散在每一節(jié)的制圖要 點(diǎn)中，不利于學(xué)生掌握不同類型的褲裝的后襠低落原理。所以，為了直觀比照每 一類褲裝的后襠低落數(shù)值，掌握后襠的低落原理，本節(jié)課的前置性作業(yè)選取了歷 年來高考試卷和省編沖刺練習(xí)卷中與此內(nèi)容相關(guān)的習(xí)題，綜合考察學(xué)生對(duì)此局部 內(nèi)容的掌握，題型包括填空題、判斷題、選擇題和簡(jiǎn)答題等。二、

10、前置性作業(yè)的具體內(nèi)容（需要呈現(xiàn)完整的前置性作業(yè)）：褲子后襠的低落原理前置性作業(yè)（一）填空題（歷年真題）1、西短褲一般后襠的低落量為cm,其腳口的前后差量為土Cfflo浙江省高職考綜合理論模擬卷（二）2、男西短褲后襠的低落量比普通長(zhǎng)度的西褲般可取主要是為了使前后褲片拼合后，腳口弧線仍保持圓順。（2011年高考試卷）（二）判斷題（歷年真題）1、前后橫襠寬差量越大，前后下襠縫線斜度差量就越大，后襠的低落數(shù)值也隨之增大。（）浙江省高職考綜合理論模擬卷（二）2、褲子越寬松，后襠的低落量越大，如裙褲是褲裝中比擬寬松的一類褲子，它的低落量可以到達(dá)L 2-L 5cm。浙江省高職考綜合理論模擬卷（三）3、褲子的

11、基本結(jié)構(gòu)是前襠寬小于后襠寬，這是由人體的結(jié)構(gòu)和人體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律決定的。.（）浙江省高職考綜合理論模擬卷（七）4、男西短褲與普通西長(zhǎng)褲的結(jié)構(gòu)相同，只是長(zhǎng)短上的區(qū)別，其腳口的前后差和cm,其目的是為了使后襠的低落數(shù)值等都與西長(zhǎng)褲相同。（）2010年高職考試卷 5、短褲后襠的低落量大于普通長(zhǎng)度的西褲，一般為23第4頁共7頁前后褲片拼合后腳口弧線保持圓順。（）（2015年高考）6、褲子越寬松，后襠的低落量越大。裙褲是褲裝中比擬寬松的一類褲子，它的低落量可以到達(dá)23 emo （2017年高考） （三）選擇題（歷年真題）1、在褲裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，普通男女西褲后襠的低落量為（）A. 0-0.3B. 0.4-0.

12、6 C. 0.7-0.8D.1-L5 浙江省高職考綜合理論模擬卷（三）2012年高考試卷 浙江省2010年高考試卷 2、多項(xiàng)選擇：以下有關(guān)褲裝后襠低落量的大小，表述正確的選項(xiàng)是。A.普通男女西褲后襠的低落量為0. 7-0. 8cmB.合體型褲子后襠的低落量小些，約為0.5cmC.寬松褲后襠的低落量約為3cmD.褲型越寬松低落量越大，如裙褲等款式E.短褲裝后襠的低落量大于普通長(zhǎng)度的西褲，到達(dá)2-3cm2014年高職考試卷（四）簡(jiǎn)答題：正常體男女西褲結(jié)構(gòu)制圖中，后襠縫低落的原因有哪些？（2015年高考） 三、學(xué)情分析微報(bào)告（含學(xué)生前置性作業(yè)完成情況分析；前置性作業(yè)反映出的 問題原因分析；圍繞出現(xiàn)問

13、題的解決對(duì)策；要采用定量分析方法）:從歷年高考真題卷中收集到的題目來看，對(duì)于褲裝后襠的低落原理及低落數(shù)值考核次數(shù)較多，特別是西短褲和裙褲這兩類比擬特殊的褲型，更是學(xué)生前 置性作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題。比方判斷題第6題：褲子越寬松，后襠的低落量 越大。裙褲是褲裝中比擬寬松的一類褲子，它的低落量可以到達(dá)23 cm。這道 題目前半段是正確的，褲子越寬松，后襠低落數(shù)值越大。裙褲也確實(shí)是褲裝中 比擬寬松的一類褲子，但是由于其特殊的結(jié)構(gòu)，較長(zhǎng)的直襠，使其不會(huì)產(chǎn)生普 通褲子會(huì)產(chǎn)生的“兜襠”現(xiàn)象，而且它的前后下襠線是一樣長(zhǎng)的，沒有長(zhǎng)短之 差，所以后襠的低落數(shù)值是0。此題錯(cuò)誤。而西短褲是另一類特殊的褲型。由于 其褲

14、長(zhǎng)很短，下襠縫線與腳口線不能成垂直狀態(tài)，腳口拼合后不圓順、有凹角, 所以為了防止此類現(xiàn)象的發(fā)生，需要低落2-3cin。因此為了能讓學(xué)生充分了解褲 裝的低落原理，比照記憶各類褲裝的低落數(shù)值，本節(jié)課把分散在各個(gè)不同節(jié)次 的內(nèi)容進(jìn)行了重新的和比照講解。四、根據(jù)學(xué)情分析對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行的修改（重點(diǎn)摘錄前后修改的教學(xué)設(shè)計(jì)，做對(duì) 比分析，并闡述修改理由。）：第5頁共7頁（一）原有的教學(xué)設(shè)計(jì)（片段）對(duì)各類褲裝的后襠低落數(shù)值進(jìn)行了整合：1、普通男女西褲后襠的低落量為0. 70.8cm；2、3、寬松型的褲子后襠低落量略大，約為1cm；4、西短褲的后襠低落量最大，約為2-3c叫5、裙褲后襠的低落量最小，為0。牛仔褲等合體型褲裝的后襠低落量略小，為0. 5cm左右;（二）經(jīng)修改的教學(xué)設(shè)計(jì)（片段）1、1、利用圖示法進(jìn)行講解，加深學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的理解通過左側(cè)的圖示，可以清晰地看到人體臀部的造線 前后分界線臀型，由于臀部下垂，后襠的最低點(diǎn)低于前襠的最低點(diǎn)約1CID,如果后片中不做低落，后襠就容易產(chǎn)生“兜襠”現(xiàn)象，使褲子缺乏舒適感和美觀性。通過圖示的講解,;前置最低點(diǎn)后襠最低點(diǎn)可以使講解一目了然。2、 通過比照法加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解:普通的褲裝，后襠弧線底部均需低落，一是由于人體襠部最低點(diǎn)在后片上，假設(shè)不低落，那么易產(chǎn)生兜襠現(xiàn)象；二是由斜度