(口語(yǔ)基本功完美大集合)英語(yǔ)音標(biāo)、音節(jié)、連讀、同化、省音、濁化、弱讀(雅思托?？谡Z(yǔ)必備寶典)

1、48個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)表 （20個(gè)元音+28個(gè)輔音）單元音(12個(gè))短元音i u e長(zhǎng)元音i: : : u: : 雙元音(8個(gè))ai ei i au u i e u 清濁成對(duì)的輔音（10對(duì)）清輔音p t k f s tr ts t 濁輔音b d g v z dr dz d其他輔音（8個(gè)）h m n l r w jthe在元音前讀i,在輔音前讀，而元輔音的判斷不是第一個(gè)單詞，而是第一個(gè)音素，或說(shuō)發(fā)音。 如the United States的第一個(gè)音素是j,半元音，按輔音讀音節(jié)音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)朗讀。在英語(yǔ)中元音特別響亮，一個(gè)元音可構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，一個(gè)元音和一個(gè)或幾個(gè)

2、輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。一般說(shuō)來(lái)，元音可以構(gòu)成音節(jié)，輔音不響亮，不能構(gòu)成音節(jié)。但英語(yǔ)輔音字母中有 4 個(gè)輔音m，n，ng，l是響音，它們和輔音音素結(jié)合，也可構(gòu)成音節(jié)。它們構(gòu)成的音節(jié)往往出現(xiàn)在詞尾，一般是非重讀音節(jié)。英語(yǔ)的詞有一個(gè)音節(jié)的，兩個(gè)音節(jié)的，多個(gè)音節(jié)的，一個(gè)音節(jié)叫單音節(jié)，兩個(gè)音節(jié)叫雙音節(jié)，三個(gè)音節(jié)以上叫多音節(jié)。如：take 拿，table 桌子，potato 馬鈴薯，population 人口，congratulation 祝賀。telecommunication 電訊 劃分音節(jié)的方法：元音是構(gòu)成音節(jié)的主體，輔音是音節(jié)的分界線。兩輔音之間不管有多少個(gè)元音，一般都是一個(gè)音節(jié)。如：b

3、ed 床，bet 打賭，seat 坐位，beat 毒打，beaut 極好的 beauty 美。兩元音字母之間有一個(gè)輔音字母時(shí)，輔音字母歸后一音節(jié)，如：student 學(xué)生，labour 勞動(dòng)。有兩個(gè)輔音字母時(shí)，一個(gè)輔音字母歸前一音節(jié)，一個(gè)歸后一音節(jié)，如：letter 信，winter 冬天。不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節(jié)。如：father 父親，teacher 教師。 單詞的發(fā)音靈魂是元音，掌握這一點(diǎn)就不難了。 方法：從單詞的左邊往右邊看，以一個(gè)元音加上其左邊的輔音為一個(gè)音節(jié)。A.如果該元音前面沒(méi)有輔音，那它就是獨(dú)立的一個(gè)音節(jié)；B.如果兩個(gè)元音字母相接，那就視為兩個(gè)音節(jié)。 C.如果一個(gè)輔

4、音后面沒(méi)有元音，那么它也被視做單個(gè)的音節(jié)。 開(kāi)音節(jié)閉音節(jié)開(kāi)音節(jié):A.絕對(duì)開(kāi)音節(jié)：?jiǎn)蝹€(gè)元音字母后面沒(méi)有輔字組的重讀音節(jié)。例如：no she he we .B.相對(duì)開(kāi)音節(jié)：?jiǎn)蝹€(gè)元音字母后面加單個(gè)輔音字母，再加一個(gè)不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)。例如：name these bike home excuse like .也可以這么說(shuō)：1. 以一個(gè)元音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)。這個(gè)元音字母在單詞中發(fā)它在字母表中的音，即它本身的讀音。如：no, he, table。2. 在含有一個(gè)元音字母的重讀音節(jié)中，在元音字母后有一個(gè)輔音字母(r除外)與一個(gè)不發(fā)音的字母e，也是開(kāi)音節(jié)。這個(gè)元音字母發(fā)它本身的音。如：name, f

5、ine。 閉音節(jié)含有一個(gè)元音字母，并以輔音字母(r, w除外)結(jié)尾的重讀音節(jié)為閉音節(jié)。一般開(kāi)音節(jié)后面有不發(fā)音的“e”閉音節(jié):元音字母之后有一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r w y 除外），這樣的音節(jié)叫閉音節(jié)。重讀閉音節(jié)即兩個(gè)輔音中間夾一個(gè)元音，在英語(yǔ)重讀閉音節(jié)中元音字母不是發(fā)它本身的字母音。以輔音字母結(jié)尾，重讀部分在后面的音節(jié)。 例如：bag draw begin fish not cup 閉音節(jié)可以分為：元音+輔音或元音+輔音+輔音 重讀閉音節(jié)要雙寫(xiě) 如:sit-sitting begin-beginningput-puttingswim-swimming舉兩個(gè)很經(jīng)典的例子：forbid-forbid

6、ding (重讀閉音節(jié)，雙寫(xiě))prohibit-prohibiting （重讀在第二音節(jié)，非重讀閉音節(jié)，不雙寫(xiě)）像travel這種重讀不在的vel，可以為travelled，也可以是traveled元音：a e i o u輔音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x半元音：r y w重讀閉音節(jié)三要素：1. 必須是重讀音節(jié)； 2. 最后只有一個(gè)輔音字母； 3.元音字母發(fā)短元音 如何識(shí)別開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)？1開(kāi)音節(jié) 1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。 例：be，he。公式:輔音+一個(gè)元音 2）以輔音字母（r 除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。 例：make，like。

7、公式:一個(gè)元音+一個(gè)或幾個(gè)輔音+不發(fā)音的e 2閉音節(jié) 以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r 除外）結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。例：map，desk，is。在重讀的閉音節(jié)中元音字母讀做短元音.連讀1、“輔音+元音”型連讀（異性相吸）如：Id li(ke a)nother bow(l o)f rice. ImanEnglish boy.Itisanold book.Let me havea lookatit.Ms Black worked inanoffice HYPERLINK /v6920909.htm?ch=ch.bk.innerlink t _blank lastyesterday.

8、I calledyou halfanhourago.Putiton, please.Notatall. Please pickitup.這里like / laik / 以輔音結(jié)尾，another 以元音開(kāi)頭，所以連讀 注意： 以輔音結(jié)尾 指的是音標(biāo)中的最后一個(gè)音是輔音，而不是單詞的結(jié)尾，這如同uju:.niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。 2、“輔音+ h”型連讀h不發(fā)音 what wil(l he) wilido? Ha(s he) done it before? Mus(t he) ti go? Can he do it? Should he.? Tell him to ask

9、her. Lea(ve him) vim. For him (連讀這個(gè)詞，會(huì)發(fā)現(xiàn)和forum 很相似) 3、“輔音+半元音”型連讀英語(yǔ)語(yǔ)音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以半元音，特別是/j/開(kāi)頭，此時(shí)也要連讀。Thankyou HYPERLINK /v3248798.htm?ch=ch.bk.innerlink t _blank Nice to meetyou.Didyou get there lateagain?Wouldyou likea cupof tea？Couldyou help me, please?4、“元音+元音”型連讀如果前一個(gè)詞以元音結(jié)尾，

10、后一個(gè)詞以元音開(kāi)頭，這兩個(gè)音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。Iam HYPERLINK /v786552.htm?ch=ch.bk.innerlink t _blank Chinese HYPERLINK /v47012.htm?ch=ch.bk.innerlink t _blank She wants to studyEnglish HYPERLINK /v7248003.htm?ch=ch.bk.innerlink t _blank Howand why did you come here?She cant carryit.Itll take you threehours to walk

11、 there.The question is tooeasy for him to answer.5、當(dāng)短語(yǔ)或從句之間按意群進(jìn)行停頓時(shí)，意群與意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音與元音出現(xiàn)，也不可連讀。Isit ahat or a cat?（hat與or之間不可以連讀）Thereisa good book in my desk. （book與in之間不可以連讀）Can you speakEnglish or French? （English與or之間不可以連讀）Shall we meet ateight or ten tomorrow morning? （meet與 at，eight與or之間不可以連

12、讀）She opened the door and walkedin. （door與and之間不可以連讀）6、“r/re+元音”型連讀如果前一個(gè)詞是以-r或者-re結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開(kāi)頭，這時(shí)的r或re不但要發(fā)/r/，而且還要與后面的元音拼起來(lái)連讀。Theyre my fatherand mother.I looked forit hereand there.Thereis a football underit.Thereare some books on the desk.Hereis a letter HYPERLINK /v7605594.htm?ch=ch.bk.innerlink

13、 t _blank for you.Hereare foureggs.But whereis my cup? HYPERLINK /v453756.htm?ch=ch.bk.innerlink t _blank Whereare your brotherand sister?但是，如果一個(gè)音節(jié)的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開(kāi)頭，也不能連讀。如The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer與and不可連讀）音的同化音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡，導(dǎo)致一個(gè)音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式： 1、 輔音d與

14、j相鄰時(shí)，被同化為d：Would you.? 2、 輔音t與j相鄰時(shí)，被同化為t： Cant you？ 3、 輔音s與j相鄰時(shí), 被同化為： Miss you 失音(省音現(xiàn)象)由于失去爆破是失音的一種現(xiàn)象，摩擦音也會(huì)被失去，所以統(tǒng)稱為失音。 注意： 爆破音并不是完全失去，仍然形成阻礙，把氣流堵在里面，但不爆破，直接發(fā)出相鄰的輔音。 一、爆破音/b/p/d/t/g/k/1. 以上任何一個(gè)爆破音后面如果緊接著是一個(gè)輔音或者半元音，那么這個(gè)爆破音將不再發(fā)音，僅空半拍就行。如Good morning!可以發(fā)為/gu_m:ni/，/d/這個(gè)音并沒(méi)有發(fā)出來(lái)，而只是空半拍。再如doctor這個(gè)單詞，本來(lái)應(yīng)該

15、發(fā)音為dkt，但/k/音后面是輔音/t/，故/k/不再發(fā)音，即/d_t/。2. 以上任何一個(gè)爆破音在句尾時(shí)，這個(gè)爆破音不再發(fā)音。如Good night!最后的/t/音便不再發(fā)，整句話可讀作/gu_nai_/。3. 兩個(gè)連續(xù)的爆破音在詞尾，后面緊接著是輔音或半元音時(shí)，這兩個(gè)爆破音均不發(fā)音。如Picked me up.這句話中picked本來(lái)應(yīng)該發(fā)音為/pikd/，但/k/和/d/均為爆破音，而且后面緊接輔音/m/，故這兩個(gè)爆破音都不再發(fā)音。這句話可以發(fā)音為：/pi_mi p/。二、不完全爆破 爆破音中的任何兩個(gè)爆破音相鄰時(shí)，前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。 爆破音中的任何一個(gè)后接

16、摩擦音f,h,x,sh,s,r時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如I didn(t) say so. 爆破音后接/t/， /d/， /tr/， /dr /時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。 爆破音后接/m/, /n/, /l/, /s/時(shí)，前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。三、/s/-/z/ts/-/dz/-/ /t/-/ d /-/ / 以上任何兩個(gè)音相遇，只讀后面的那個(gè)音，而前面的音則省略不發(fā)。如：Who is Stone?可把前面一個(gè)/z/省掉，只讀作/hu i stun /。四、/h/任何一個(gè)輔音，若后面緊跟著/h/音，那么此

17、時(shí)/h/不發(fā)音。如Come here!可以發(fā)作/ km i;/；再如I love her.可以發(fā)作/ai lv /。五、/v/1.此音后面若緊跟輔音，此時(shí)/v/不發(fā)音。如Give me可以發(fā)音為/gi_mi:/。2./v/+/w/時(shí)，/v/不發(fā)音。如of water=a waterds發(fā)/dz/(類(lèi)似于漢語(yǔ)的“子”） ts發(fā)/ts/(類(lèi)似于漢語(yǔ)的“此”）失音歸納：輔音+輔音同性相斥 I dont-know what-to do. I need-some-more money.Id-like-to try on that-shirt.What-time is our flight-tomorro

18、w同類(lèi)爆破+同類(lèi)爆破 相同的兩個(gè)爆破音相鄰時(shí)，第一個(gè)爆破音省略，只讀后面的一個(gè)爆破音。 Shes looking for a part-time jobIll take-care-of the problem. 異類(lèi)爆破+異類(lèi)爆破類(lèi)似的輔音如：t d；d-t；k- g；p-出現(xiàn)時(shí)，同樣省前讀后。What do you think?Sorry, I wasnt listening. The boss has always been very good to her.We had a good time together.Youd better get up a little earlier.（4

19、）略音 在以tdkgp和+以輔音開(kāi)始的單詞時(shí)，前面的輔音發(fā)音頓息，舌頭達(dá)到發(fā)音部位“點(diǎn)到為止”，但不送氣！在正常速度或快速的對(duì)話中，字尾有td時(shí)通常不會(huì)把td的發(fā)音清楚地念出來(lái)，而是快要念出來(lái)時(shí)，馬上憋氣頓息，因此字尾dt的發(fā)音常常是聽(tīng)不到的。 Let me try itMaybe hed like to be alone nowI might be getting a big raise this month.Not a chanceIs it going to rain tomorrow?I hope not. I want to go to the beach.濁化1、S 后面的清輔音要

20、濁化 Discussion： k 濁化成 g Stand： t 濁化成d Expression： p濁化成b S后面的清輔音濁化現(xiàn)象歸納：清輔音跟著一個(gè)元音，前面又有一個(gè) s ，無(wú)論是在單詞的最前面還是中間，只要是在重讀音節(jié)或次重讀音節(jié)里，一般都讀成對(duì)應(yīng)濁輔音，如stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike，要變成“dr”所發(fā)的那個(gè)音 (如dream中的“dr”所發(fā)的音)。 這種組合如果后面沒(méi)有元音，就不存在濁化的問(wèn)題。如grasp，test，desk等，仍發(fā)清輔音。2、美音中：t 在單詞的中間被濁化成d 如： Writer- rider letterla

21、dder 美國(guó)人和加拿大人發(fā)音為了省事，習(xí)慣清音濁化，尤其是t在單詞的中間一定會(huì)濁化成d， 但英國(guó)人發(fā)音不會(huì)這樣，這也是英音和美音的一大區(qū)別。 了解這一濁化原則，會(huì)給聽(tīng)力帶來(lái)一些幫助。 弱讀一般來(lái)說(shuō)： 實(shí)詞重讀，如動(dòng)詞、名詞、副詞等； 虛詞弱讀，如介詞、代詞等 弱讀的規(guī)則一般是：元音音節(jié)弱化成 或 i如extract做名詞時(shí)讀ekstrkt，做動(dòng)詞時(shí)讀ikstrkt，conduct做名詞時(shí)讀kndkt，做動(dòng)詞時(shí)讀kndkt。英語(yǔ)動(dòng)詞有五種基本形式英語(yǔ)動(dòng)詞有五種基本形式，即動(dòng)詞原形、第三人稱單數(shù)(現(xiàn)在式)、過(guò)去式、過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞。 1. 第三人稱單數(shù)的構(gòu)成方法 與名詞的單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則大致一樣

22、，即： (1) 一般情況下由動(dòng)詞后加-s構(gòu)成：work / works，read / reads等。 (2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞，后加-es：guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。 (3) 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，應(yīng)將y改為i 再加-es：fly / flies, study / studies等。 【注】 有個(gè)別的變化不規(guī)則，如have / has, be / is等。 詞尾-s和-es 讀音規(guī)則是：在s, x

23、, z, sh, ch 后的es讀作iz，其余的讀作z。 2. 過(guò)去式和過(guò)去分詞的構(gòu)成方法 分規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。不規(guī)則變化需逐個(gè)記憶，規(guī)則變化遵循以下原則： (1) 一般情況下，在動(dòng)詞后加ed構(gòu)成：work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。 (2) 在以-e結(jié)尾動(dòng)詞后只加d：close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。 (3) 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，應(yīng)將y改為i 再加-ed：study / studied, carry / carried等。 (4) 以重讀閉音節(jié)或r音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母動(dòng)詞，要雙寫(xiě)末尾的輔音字母再加-ed：stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, prefer / preferred等。 【注】(1) 以字母l