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1、 馬克吐溫幽默故事集讀后感 1500 字讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。歌德讀書好像爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好像耕耘,汗水流得多,收獲更飽滿。臧克家中外許多的名人都愛讀書,讀書使他們得到智慧,從小就學(xué)過讀書破萬卷,下筆如有神;。為響應(yīng)學(xué)院發(fā)展的我讀書故我高興;讀書周的號(hào)召,我利用課余時(shí)間閱讀了?馬克吐溫風(fēng)趣故事集,其中的風(fēng)趣故事對(duì)我有了許多的啟發(fā)和警示。馬克吐溫是美國(guó)現(xiàn)代主義文學(xué)杰出作家,他以風(fēng)趣、挖苦的手法為人們描繪了美國(guó)的社會(huì)生活畫卷。他不僅在創(chuàng)作中擅長(zhǎng)風(fēng)趣,而且在日常生活中也妙趣橫生;。我將其中我覺得對(duì)我有啟發(fā)的幾那么風(fēng)趣故事記了下來,并發(fā)表了我的一點(diǎn)見解。一針見血美國(guó)有一位百
2、萬富翁,他的左眼壞了,花好多錢請(qǐng)人給裝了一只假的,這只假眼裝得真好,乍一看,誰也不會(huì)認(rèn)為是假的。于是,這百翁富翁十分得意,常常在人們面前夸耀自己。有一次,他碰到馬克-吐溫,就問道:你猜得出來嗎?我哪一只眼睛是假的?;馬克-吐溫指著他的左眼說:這只是假的?;馬克-吐溫說:因?yàn)槟氵@只眼睛里還有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲。;這那么風(fēng)趣故事告訴我假的就是假的,永遠(yuǎn)不可能成為真的,同時(shí)馬克吐溫在挖苦這位百萬富翁心里只想著金錢,心里毫無慈悲可言,同時(shí)借挖苦這位百萬富翁來挖苦那些剝削勞動(dòng)者的資本家,挖苦他們的冷酷無情!有一年愚人節(jié);,紐約的一家報(bào)紙跟馬克吐溫開了個(gè)玩笑,報(bào)道說:馬克吐溫某月某日辭世了。;當(dāng)馬克吐溫親自迎來那
3、些吊唁的朋友時(shí),許多人又詫異又氛圍,打架紛紛譴責(zé)那些不負(fù)責(zé)任的報(bào)紙,但是馬克吐溫一點(diǎn)也不發(fā)火,而是詼諧的說了:報(bào)紙報(bào)道我死是千真萬確的,只是日期提前了一下;大家聽課都開懷大笑。 這那么故事對(duì)我的啟發(fā)是人們?cè)谟龅阶约簽殡y的事情時(shí),首先想到的不應(yīng)該是發(fā)怒、生氣,而是怎樣讓這件事請(qǐng)對(duì)自己的心情的影響降到最近,甚至像馬克吐溫一樣,用一句風(fēng)趣的話來翻開為難的局面,這就體現(xiàn)了馬克吐溫的縝密的思維和藹于隨機(jī)應(yīng)變的品質(zhì),看到這里我就想當(dāng)自己遇到這件事情的時(shí)候該怎么辦,是否能像馬克吐溫那樣機(jī)智靈活,這也是我要向他學(xué)習(xí)的地方。小錯(cuò)和大錯(cuò)有人問馬克-吐溫,小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤有什么區(qū)別。馬克-吐溫說:如果你從餐館里出來,
4、把自己的雨傘留在那里,而拿走了別人的雨傘,這叫小錯(cuò)。但如果你拿走了別人的雨傘,而把自己的雨傘留在那里,這就叫大錯(cuò)。;從這那么故事中我又發(fā)現(xiàn)了馬克吐溫另外的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),我理解為辯證的思考問題,同樣做一件事,先后不同,產(chǎn)生的效果也是不同的,正如文中所說的把自己的雨傘留在那里,而拿走了別人的雨傘;,可以理解為是自己拿錯(cuò)了,是小的錯(cuò)誤;如果你拿走了別人的雨傘,而把自己的雨傘留在那里;,這可能就存在偷的嫌疑了,這就變成了一個(gè)大錯(cuò)了。臨危不亂有一次馬克吐溫寓所的近鄰來了一家新房客,他們?cè)谶w來的次日便向他們的新鄰居專誠(chéng)拜訪了。禮尚往來,照理馬克吐溫夫婦應(yīng)該早日回拜,可是不是為了這,便是為了那,這件事一天天地拖
5、延下去,始終沒有辦到。最后,有一天早上,馬克吐溫由窗子望見隔壁的房子已經(jīng)失火,火在樓上熊熊地?zé)饋砹?。他連忙跑過去敲門,到他們鄰居出來開門時(shí),他說:我十分道歉,不應(yīng)該在這個(gè)不合適的時(shí)間來拜訪你,而打攪了你們的早餐,這是要請(qǐng)求你原諒的。可是我卻有一點(diǎn)事不得不跑來告訴你你樓上失火了。;這那么風(fēng)趣故事表明了馬克吐溫在遇到危急時(shí)刻時(shí)仍然保持頭腦清醒,臨危不亂,用簡(jiǎn)便的話語表明自己的來意,還不忘對(duì)他的匆匆來訪表示歉意,這也給我一個(gè)啟示,讓我明白當(dāng)自己面臨危急時(shí)刻的時(shí)候不能自亂陣腳,保持冷靜,用理智去解決問題。讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮,撥琴一弄來熏風(fēng)。 讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜夭高。讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地
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