學(xué)生校慶感言：母校覓蹤母校校慶

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)學(xué)生校慶感言：母校覓蹤:母校校慶學(xué)生校慶感言：母校覓蹤一九五五年我這個(gè)年屆十七歲的小伙子考上了陵醴一中初中部，接到錄取通知書(shū)那天我們?nèi)掖_實(shí)為之興奮了好一陣子。那時(shí)考上陵醴一中真難??！我在一中一讀就是六年，渡過(guò)了六個(gè)寒暑。為了挑腳&”、推腳&”掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)，幾乎每個(gè)寒、暑假都吃住在學(xué)校。往事歷歷在目，校園內(nèi)的一草一木我倍感親切，母校教育我的恩情重于泰山。一九六一年我?guī)е感Ｋ臀业囊患毼锶ド洗髮W(xué)。此寶何物？一件中山裝上衣。一中生活部每年要向貧困學(xué)生發(fā)放一次衣裳，這些衣裳是同學(xué)們遺棄在曬衣場(chǎng)上的。生活老師將它們撿起來(lái)洗滌補(bǔ)好，再集中發(fā)放給貧困學(xué)生，一年發(fā)

2、一次。我讀高二時(shí)就得到了這件中山裝上衣。它是農(nóng)家自己紡的綿紗，用土織布機(jī)織的家機(jī)布&”，用凍綠柴葉子染成淺醬色。這件衣服的布料紗粗且稀，縫制非常粗糙，是鄉(xiāng)里裁縫用手工縫制的。說(shuō)是中山裝，但縫制極不標(biāo)準(zhǔn)，胸前雖有上、下兩對(duì)貼口袋，上小下大，象征著中山裝，上面那對(duì)小口袋像一對(duì)歪茄子，呈八字貼胸前左右兩邊；下面的兩只大袋子的形狀大小和貼的位置都極不對(duì)稱(chēng)，我不嫌它土里土氣，我穿著它讀完了五年大學(xué)，從不感到寒酸。一九六六年我大學(xué)畢業(yè)留校當(dāng)老師，仍然珍存著這件衣服，遺憾的是這件珍貴的中山裝在_的遷徙中喪失了?？梢赃@么說(shuō)：這是我有生六十多年來(lái)喪失的最珍貴的東西，它雖無(wú)多大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但有一定的文物價(jià)值啊！它

3、可讓貧困學(xué)生知道：安貧樂(lè)道&”是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。母校校園的美在國(guó)內(nèi)是少見(jiàn)的，校園內(nèi)花草茂盛、古木參天。百年以上的香樟幾乎分布校區(qū)，龐大的樹(shù)冠遮天蔽日，給母校送涼供氧。少年樂(lè)園中那幾株參天古松有如母校的守護(hù)神，像天兵神將一般屹立在山頭上，它們也是一中悠久歷史的見(jiàn)證。圖書(shū)館前有幾棵被稱(chēng)為植物活化石的銀杏，棵棵挺拔高俊，每到深秋那摺扇狀的葉子會(huì)被大自然鍍上一層金，它們?nèi)雎湓趫D書(shū)館的前坪里，象鋪了一床黃色的地毯。我每年總要拾上假設(shè)干片夾在課本中做書(shū)簽。圖書(shū)館前與銀杏相匹配的還有雞爪楓，與高大的喬木銀杏相比它們只能算灌木了。雞爪楓在當(dāng)時(shí)是罕見(jiàn)之木，春天發(fā)出的新葉是嫩綠的，初冬霜染的老葉是深紅的，葉瘦

4、小有五爪如雞足故名。圖書(shū)館解放前是洋人住的地方，故周?chē)N了許多珍稀樹(shù)種，它們給我的母校增添了色彩。辦公樓后山坡上那筆直高大的核桃樹(shù)是我印象最深的一株古樹(shù)，樹(shù)干挺拔粗壯，直徑在三十公分以上，要爬上去是不容易的。每到深秋核桃熟了的時(shí)候，我們?cè)跇?shù)下用石頭打核桃，每次只能打下一粒，甚至落空，令人遺憾。這樹(shù)上的核桃與市售的不一樣，它比市售的小，形狀似紅棗，皮厚肉少，但香極了。核桃本北方之實(shí)，水土之異，它結(jié)出的核桃沒(méi)有北方的個(gè)大、皮薄、肉肥，且果實(shí)并不累累，只不過(guò)是淮北之橘罷了，近聞它已死了，多可惜的一株嘉樹(shù)??！無(wú)論從自然環(huán)境還是從人文環(huán)境來(lái)說(shuō)，淥江與一中都是不可分割的，淥江在東門(mén)上繞一中而汩汩地西去湘

5、江。四十年前的淥江可美極了：兩岸綠柳垂蔭，倒影浸得江水翡翠一般綠，只怕淥江也是由此而得名。筒車(chē)壩下的河床由岸邊向江心緩緩坡降，河流的泥砂運(yùn)動(dòng)給河床鋪上了一層厚厚的黃砂，砂中一塊瓦礫都沒(méi)有，江水湛藍(lán)湛藍(lán)的清澈見(jiàn)底，其水質(zhì)簡(jiǎn)直可以直接飲用，好一個(gè)龐大的天然游泳池啊。那時(shí)母校是全國(guó)游泳活動(dòng)開(kāi)展得很好的中學(xué)之一，師生游泳普及率極高，她為國(guó)家培養(yǎng)輸送了不少游泳健兒，其活動(dòng)直至淥江水質(zhì)被污染不能下河游泳為止。此前，母校曾因游泳而淹死過(guò)人，可開(kāi)展活動(dòng)后卻多年無(wú)事故，足見(jiàn)組織者之高明。一九六0年暑假我們一群留校的同學(xué)從校辦福子嶺農(nóng)場(chǎng)收工回校，沒(méi)進(jìn)校門(mén)就泡在筒車(chē)壩下的深水中洗澡、乘涼、戲水，筒車(chē)壩是用石頭壘起來(lái)

6、的，江水清澈見(jiàn)底，壩下五彩斑斕、種類(lèi)繁多的小魚(yú)在石縫中穿進(jìn)鉆出，人有置身于水族館中之感。魚(yú)兒們往我們身上撞，腋下胯下鉆，有如無(wú)數(shù)手指在按摩，其樂(lè)何及！由于勞動(dòng)了一天，胯下的饅&”污垢浸發(fā)成了魚(yú)兒們的美食，它們一個(gè)勁地在我胯下舔而不離去，我將雙腿往里一夾，一條魚(yú)被我?jiàn)A住了。啊，好一條_公分長(zhǎng)的麻格弄&”學(xué)名待考，它頭大嘴闊，身子從頭到尾漸漸縮小，渾身圓滾滾的，皮黑黃而灑有麻點(diǎn)，這種魚(yú)肉厚刺少鮮美極了，但它們必須在沒(méi)有污染的水中方可繁殖生長(zhǎng)，今天的淥江里這種魚(yú)只怕早絕種了。淥江的富營(yíng)養(yǎng)化早使江水綠藻繁茂，淥江也就名副其實(shí)地綠了，再也無(wú)人敢下河游泳了。母校建校百年以來(lái)名冠三湘，這與她始終擁有一個(gè)德才

7、兼?zhèn)涞睦蠋熽?duì)伍是分不開(kāi)的，回憶母校教過(guò)我的每位老師我就肅然起敬。他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)認(rèn)真、言傳身教。今天我也是一名老師，深感做一名綜合素質(zhì)全面，深得學(xué)生愛(ài)戴的老師必須付出畢生的努力。老師在講臺(tái)上講課不遜于戲劇演員在舞臺(tái)上演戲。名演員演出要唱、念、做、打樣樣好；好老師講課應(yīng)講、讀、寫(xiě)、做配合講課的動(dòng)作，門(mén)門(mén)精，巧妙地配合，否那么你的課堂效果會(huì)極差，學(xué)生會(huì)神不守舍。數(shù)學(xué)老師z在黑板上信手畫(huà)圓，可以做到圓周上點(diǎn)點(diǎn)半徑幾乎相等，這實(shí)令人叫絕，陳老師去世已四十多年了，一直被傳為佳話(huà)。漆那么朋老師用魏碑寫(xiě)黑板非一日之功所能做到。起先我不懂什么叫魏碑，只曉得漆老師的黑板字與眾不同，遒勁有力、端莊秀麗。后來(lái)我也

8、喜歡觀(guān)摩書(shū)畫(huà)，始知漆老師原來(lái)寫(xiě)的是魏碑，又知魏碑之難寫(xiě)；吳雨僧老師是用鄭板橋體寫(xiě)黑板，鄭板橋本揚(yáng)州八怪之首，其書(shū)體之怪、之美不容我班門(mén)弄斧；賀世謨老師還是我省知名的書(shū)法家。一個(gè)素質(zhì)全面的老師講課的口述&”與板述&”是相得益彰的兩項(xiàng)根本功?？蓢@當(dāng)代后生不少人追求急功近利，不刻苦進(jìn)展根本功的鍛煉。教過(guò)我的老師，幾乎每位的書(shū)法根本功都是根底深沉的。一九五八年我初中畢業(yè)，由于家中實(shí)在太困難了，我極想去讀中專(zhuān)，好早點(diǎn)參加工作?？墒卿浫⊥ㄖ獣?shū)是母校一中發(fā)出的。我情緒很大，當(dāng)時(shí)的教務(wù)主任李傳漢老師找我談話(huà)：你家中困難是事實(shí)，初中三年你不也讀過(guò)來(lái)了么？你有困難，黨和國(guó)家會(huì)關(guān)心的，你家庭困難是次要的，想早參加工作