學(xué)校安全教育心得體會

1、學(xué)校安全教育心得體會1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要義務(wù)教育法規(guī)定：義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。凡已入學(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實施，從而提高我國的民族素質(zhì)。2、開展素質(zhì)教育的需要社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，蓮山 課件 因為教育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和

2、全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會上不三不四的工錢友。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等

3、束手無策。4、復(fù)雜的社會治安形勢的需要隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊情況日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實說明，平安問題不但是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法令知識和平安常識，不但可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法令法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當(dāng)權(quán)益。5、提高中學(xué)生平安意識的需要當(dāng)前中

4、學(xué)生平安意識廣泛比較淡薄，自身平安意識不強，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀學(xué)生校內(nèi)外平安條約及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)平安事故手冊，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師答應(yīng)，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給立功分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不敷，一些社會上的立功分子、小地痞利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。還有的中學(xué)

5、生不注意用電、用火平安，不注意交通平安，夏天不注意游泳平安，冬天不注意滑冰平安，平常不注意飲食平安，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成平安事故。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加強中學(xué)生的平安教育，提高中學(xué)生平安的防范意識。二、對中學(xué)生進(jìn)行平安教育的主要內(nèi)容平安教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。平安教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、品德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合

6、。1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。學(xué)?？赏ㄟ^文本資料學(xué)習(xí)與視頻資料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知識競賽活動相結(jié)合的方式，聘請法令工作者或公安人員，結(jié)合工作實際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不但對中學(xué)生健康、平安成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。2、網(wǎng)絡(luò)平安教育隨著信息時代的到來，五花八門的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑

7、色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的工夫上網(wǎng)。3、消防平安教育當(dāng)前中學(xué)生消防平安意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳工夫，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的不雅念。二是要大力普及消防平安知識，增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救才略。學(xué)校可采用消防知識講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不

8、同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握三知(知防火知識，知滅火知識，知防火制度)、四會(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救)。4、進(jìn)行平安防范和自我保護教育平安是做好工作、搞勤學(xué)習(xí)的基本條件，沒有平安一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立平安第一的思想，并懂得一些平安知識，學(xué)會一些平安防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險情、看到立功行為要及時采取適當(dāng)方式報警;正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生

9、非，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織;不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范，注意交通平安，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車;既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當(dāng)有困惑時應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法令保護等等。只有有了平安意識，自覺遵紀(jì)守法，處處注意平安防范，并學(xué)會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。5、心理平安教育學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制，一定對學(xué)生的思維方式和思想不雅念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心

10、理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色采和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理平安教育，應(yīng)采取廣泛教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的協(xié)調(diào)教育、情況適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類平安問題的發(fā)生。三、對中學(xué)生進(jìn)行平安教育的途徑和措施1、切實提高對中學(xué)生平安教育工作重要性的認(rèn)識目前，個學(xué)校雖然重視平安教育，樹立了 平安重于泰山的意識，也采取了一些平安教育措

11、施，但是平安教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。平安教育是維護中學(xué)生平安的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保證的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生平安事故，不但僅是個別學(xué)生受到傷害的問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地域的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生平安教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人情況|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識，時刻把學(xué)生平安教育工作擺在重要位置。2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，構(gòu)成齊抓共管的局面。事實證明，對學(xué)生的平安教育，僅靠保

12、衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，構(gòu)成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行平安教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行平安教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。3.突出重點、注意提高教育實效加強學(xué)生的平安教育，既要全面展開，更要有重點地進(jìn)行。做到點面結(jié)合，以點帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法立功、保學(xué)業(yè)完

13、成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的后進(jìn)生要以防違法立功為主要內(nèi)容，幫助、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀(jì)守法的勤學(xué)生;對喜愛運動，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好平安防護工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的平安管理工作讓中學(xué)生參與學(xué)校的平安管理工作是提高中學(xué)生平安防范意識的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識，5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊情況，優(yōu)化育人情況學(xué)校在加大對校園平安保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校平安教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的

14、支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生平安的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人情況。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有平安隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或平安事故，要依法處理，及時轉(zhuǎn)達(dá)。對違反平安規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對已發(fā)覺的平安隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個平安、文明的育人情況，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。綜上所述，對中學(xué)生進(jìn)行平安教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才

15、能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行平安教育的目的。第二篇：學(xué)校平安教育心得體會學(xué)校平安教育心得體會“平安教育是學(xué)校教育的重中之重”。通過網(wǎng)絡(luò)看到了那么多的令人觸目驚心的校園平安事故，聯(lián)系最近媒體報道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件及校園平安事故，整天和活潑可愛的孩子們在一起，我深深的感覺到平安教育已成為中小學(xué)教育的一個重大問題。使我感覺到作為一名教師身上的責(zé)任重大。我們該怎么樣才能使這樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢？通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，也受到了很大啟發(fā)，也反思了我們工作中存在的問題。我認(rèn)為，在學(xué)校平安教育工作中，如果領(lǐng)導(dǎo)得力，措施獲得，好多事故是可以避免的，下面就我的一點看法和大家共同交流一下。一、領(lǐng)

16、導(dǎo)重視通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺了一個值得我們深思的問題學(xué)生的平安問題被學(xué)校的上級主管部門重視了嗎？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎？教師重視了嗎？把平安工作落實到了口頭還是落到了實際行動上了？把平安工作做“細(xì)”了嗎？如果做到了，我想學(xué)校的平安事故會比以前少許多，很多平安隱患會消除在萌芽狀態(tài)。二、建章立制1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。 將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確，責(zé)

17、任到人。3、建立學(xué)校平安意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管 做好預(yù)防作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的平安事故要有充分了解，對學(xué)生進(jìn)行平安知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團隊活動、課外活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等平安知識和技能教育。使學(xué)生對平安事故有充分的認(rèn)識。提高廣大學(xué)生的平安意識、平安防范能力和自我保護能力?？傊?，只要我們每位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來關(guān)心

18、我們的學(xué)生，聯(lián)系社會治安機關(guān)和家長的齊抓共管，留心每處平安隱患，真正做平安教育工作落到實處，我們的下一代就能健康快樂地成長，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行，我們的每個家庭就會多一份幸福和溫馨，我們的社會就會更加協(xié)調(diào)、安定。第三篇：學(xué)校平安教育心得體會學(xué)校平安教育心得體會“平安教育是學(xué)校教育的重中之重”。在今年的網(wǎng)絡(luò)中，看到了那么多的令人觸目驚心的校園平安事故，聯(lián)系最近媒體報道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件，整天和活潑可愛的孩子們在一起，我深深的感覺到平安教育已成為中小學(xué)教育的一個重大問題。使我感覺到作為一名教師身上的責(zé)任重大。中小學(xué)生是故國的未來，通過加強中小學(xué)生公共平安教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的平安意識

19、、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)平安事件自救自護的應(yīng)變能力，關(guān)于提高我國整體國民的平安意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。在新的時代背景下，平安教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高平安教育的質(zhì)量，提高平安教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了未成年人保護法、義務(wù)教育法，頒布了中小學(xué)幼兒園平安管理辦法，對做好中小學(xué)平安教育工作提出了明確的法令要求。另外，在國務(wù)院關(guān)于實施國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急管理科普宣教工作總體實施方案、教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案等文件中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法令法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意

20、識和自救、互救能力。 尤其是修改了中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要，這既是貫徹落實國家有關(guān)法令規(guī)定，加強依法辦學(xué)的需要，同時也有助于在中小學(xué)生中普及平安知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共平安事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，減少災(zāi)禍的發(fā)生，降低災(zāi)禍喪失，維護社會安定連合。 通過分析近年來我國中小學(xué)生平安事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)覺如果對學(xué)生的平安教育到位，學(xué)生具有基本的平安意識和防范能力，許多事故是可以避免的。我們該怎么樣才能使這樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢？通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，也受到了很大啟發(fā)，也反思了我們工作中存在的問題。我認(rèn)為，在學(xué)校平安教育工作中，我們?nèi)绻I(lǐng)導(dǎo)得力

21、，措施獲得，好多事故是可以避免的，下面就我的一點看法和大家共同交流一下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視通過這次培訓(xùn)，我發(fā)覺了一個值得我們深思的問題學(xué)生的平安問題被學(xué)校的上級主管部門重視了嗎？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎？教師重視了嗎？把平安工作落實到了口頭還是落到了實際行動上了？把平安工作做“細(xì)”了嗎？如果做到了，我想學(xué)校的平安事故會比以前少許多，很多平安隱患會消除在萌芽狀態(tài)。二、建章立制1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。 將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂

22、責(zé)任書，明確各自職責(zé)。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、建立學(xué)校平安意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管 做好預(yù)防作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的平安事故要有充分了解，對學(xué)生進(jìn)行平安知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團隊活動、課外活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等平安知識和技能教育。使學(xué)生對平安事故有充分的認(rèn)識。提高廣大學(xué)生的平安意識、平

23、安防范能力和自我保護能力?？傊?，只要我們每位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來關(guān)心我們的學(xué)生，聯(lián)系社會治安機關(guān)和家長的齊抓共管，留心每處平安隱患，真正做平安教育工作落到實處，我們的下一代就能健康快樂地成長，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行，我們的每個家庭就會多一份幸福和溫馨，我們的社會就會更加協(xié)調(diào)、安定。（大橋灣完小彭香玲）第四篇：學(xué)校平安教育心得體會學(xué)校平安教育心得體會燕子壩完小周倫康“學(xué)校的平安教育大于天”。整天工作在學(xué)校，我深深的感覺到平安教育以成為我校教育的一個重大問題。社會上各種平安事件接連發(fā)生，一個個鮮活的生命離我們而去，復(fù)雜沉痛的心境壓抑著我這個學(xué)校。使我感覺到身上的責(zé)任重大。我們該怎么

24、“防范于未然”呢？通過平安教育與平安管理學(xué)習(xí)，我收益頗多，獲得了很大啟發(fā)，也反思了我們工作中存在的問題。我認(rèn)為，在學(xué)校平安教育工作中，我們應(yīng)采取以下措施，從而保證師生平安，維護正常的教育教學(xué)秩序。一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好平安工作，切實加強對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安教育工作列入重要議事日程，由校長直接抓，分管校長具體抓，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。對平安工作重點做到多宣傳、重防范、多實施教育，盡量把一切平安隱患消除在萌芽狀態(tài)。二、制度保證措施到位1、學(xué)校制定平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。2、教師簽訂責(zé)任

25、書。學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、學(xué)校實行平安意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管做好預(yù)防作為班主任和教師，對學(xué)校可能發(fā)生的平安事故要有充分了解，對學(xué)生進(jìn)行平安知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、隊活動、平安健康教育課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等平安知識和技能教育。使學(xué)生對平安事故有充分的認(rèn)識

26、。提高廣大學(xué)生的平安意識、平安防范能力和自我保護能力?？傊?，只要我們每位教師都來關(guān)心學(xué)校的平安工作，社會治安機關(guān)大力支持，留心每處平安隱患，真正做平安教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行，我們的社會就會更加協(xié)調(diào)、安定。第五篇：學(xué)校平安教育心得體會聽了馬良專家關(guān)于校園平安的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園平安的重要性。我個人認(rèn)為加強校園的平安工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：一、制度保證措施必須到位1、要建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格

27、執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度

28、。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。二、加強對師生的平安教育，培養(yǎng)自護能力要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救能力，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的重中之重。學(xué)校要以平安教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育

29、。1、認(rèn)真做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周要以校園平安為主題，在平安教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的平安教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座

30、、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校要積極推行一周平安提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動工夫，小結(jié)上周平安工作，強調(diào)平安事項。通過公開信，增強家長的平安意識。通過教育提高廣大學(xué)生的平安意識、平安防范能力和自我保護能力。3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無派司)自行車上學(xué)。三、加強檢查，消除隱患，及時整改學(xué)校要經(jīng)常開展平安大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的平安大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊情況等一切存在平安隱患的地方，發(fā)

31、覺問題要及時采取措施，限日整改，必有達(dá)到學(xué)校和上級規(guī)定的平安標(biāo)準(zhǔn)，保證全體教師和學(xué)生的生命平安和身心健康。我學(xué)習(xí)了平安教育案例，播種、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園平安隱患的有關(guān)問題，感觸很深。我覺得學(xué)校平安，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、任務(wù)感。而責(zé)任感、緊迫感、任務(wù)感有時做好一切工作的前提。其次，學(xué)校平安教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，平安要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安練習(xí)訓(xùn)練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才練習(xí)訓(xùn)練，不能為了練習(xí)訓(xùn)練才練習(xí)訓(xùn)練。練習(xí)訓(xùn)練是要自發(fā)的、

32、為了養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣而練習(xí)訓(xùn)練的。并且平安教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，教師要以身作則。老師在平安教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套?？傊?，學(xué)校平安無小事。事事、處處都存在平安隱患。人人樹立平安意識，采取平安措施，嚴(yán)加防范，將不平安因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的平安工作一定能確保萬無一失。心得體會欄目推薦鏈接：心得體會的范文匯總學(xué)習(xí)的心得體會范文匯總平安學(xué)習(xí)心

33、得體會匯總平安教育的心得體會1交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。在現(xiàn)實生活中，有些平安事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去，這樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的警惕性會比較高，但也不可以隨便了事，因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事，卻”聰明反被聰明誤”；一些平時對交通平安極度不留意，不關(guān)心的人，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當(dāng)時候，他們可能會變得十分小心，因為這樣的人知道”一失足成千古恨。交通事故是那么可怕，一剎

34、那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有幾何的生命被奪走，有幾何個家庭被破壞，有幾何人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命?？傊?，無論什么時候，只要我們一出家門口，就要小心謹(jǐn)慎，左望右望，人人都知道”馬路如虎口”，我們千萬不要忽視它。為了自己的平安，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會的秩序井然，請大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則，做好自己，造福社會。平安教育的心得體會2在小學(xué)教育過程中，平安教育從來都是一個不容忽視

35、的問題，應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的重視和研究，小學(xué)生由于年齡小，生活經(jīng)驗少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危險，這些都是不平安的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的平安，其根本就在于提高學(xué)生的平安意識，自我防范和自護自救的能力，只有抓好了平安教育，才是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行平安教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學(xué)生不雅看一段學(xué)生因不遵守交通規(guī)則而造成受傷的視頻，然后讓學(xué)生總結(jié)：從這個視頻中你發(fā)覺了哪些平安隱患？你想對這個學(xué)生說些什么？從學(xué)生七嘴八舌中很自然的就把平安的交通意識總結(jié)了出來。而在提問“如果發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么

36、辦？”時，我又增加了一個模擬環(huán)節(jié)：1、模擬打電話，讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話報警，總結(jié)出報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、在平安的情況下燒一些舊報紙，模擬當(dāng)自身受火災(zāi)的威脅時逃生的方法，總結(jié)出逃生時應(yīng)盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，盡量彎下身子等。通過這個模擬環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗火場的緊張場面，又學(xué)到了火場逃生方法。通過這個小小的嘗試，我發(fā)覺如果是學(xué)生聽過的，就很容易忘記。而看過的，就印象深刻。而親身實踐后，就變成真正掌握了。這個小嘗試也讓我播種了不少。平安教育的最終目的是使學(xué)生能提高平安的意識，養(yǎng)成平安的行為習(xí)慣，從而遠(yuǎn)離危險或事

37、故。只要我們長期不懈地抓平安教育，從每件小事抓起，就能把平安的種子撒播進(jìn)每個學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開花，并長成參天大樹。平安教育的心得體會3隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的情景隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛中，當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之外，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因之一，就是我們?nèi)狈ζ桨驳姆佬l(wèi)知識，自我保護能力差，因此對中小學(xué)進(jìn)行平安教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過平安教育提

38、高中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強對中小學(xué)生的平安教育，1996年2月，國家政委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生平安教育日，建立全國中小學(xué)生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強學(xué)生交通平安意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生平安教育日主題定為“增強交通平安意識，提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通平安知識，更好地珍惜我們的生命，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法令法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強交通平安意識，樹立交通平安文明功德；2當(dāng)我們徒步行走于人來車往

39、的車路時，請時刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當(dāng)我們在馬路上行走時，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不能為貪一時之快，橫穿馬路；4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車，放學(xué)回家一定要排好路隊。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我，當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會文明便向疲岸靠了一步。重視交通平安，是我們每個的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，真愛疲此的生命吧！今年是第xx個全國中小學(xué)生平安教育日，希望我們這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通平安的重視。大地蘇醒了，春風(fēng)又綠了。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花，長大參天大樹，我們必將播種更多的祥和、幸福和安寧。平安教育的心得體會4平安工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康平安的情況，確保每位幼兒健康快樂地成長。工夫過得真快，轉(zhuǎn)眼大班上學(xué)期即將接近尾聲，在本學(xué)期平安工作貫穿始終，我們班