七年級(jí)生物上冊(cè)-第一單元-第一章-第二節(jié)-調(diào)查周邊環(huán)境中的生物

1、調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 第一章 認(rèn)識(shí)生物第二節(jié)：調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱， 蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。這是從百草園到三味書(shū)屋中所描寫(xiě)的身邊的生物世界。這段文字中說(shuō)到哪些植物？又提到哪些昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類？它們棲息的環(huán)境有什么不同？你注意過(guò)身邊的生物嗎?你能說(shuō)出它們的名稱嗎？在你身邊各種各樣的生物中，有些并沒(méi)有引起你的注意。為了更好地認(rèn)識(shí)和了解它們，讓我們一起做一次調(diào)查。1.這樣進(jìn)行調(diào)查？2.你周邊環(huán)境中有哪

2、些生物？調(diào)查的步驟：1.目的要求；2.材料用具；3.方法步驟；4.注意事項(xiàng)；5.討論。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程： 資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇： PPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：對(duì)調(diào)查到的生物，可以有多總分類方法。按照結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：植物；動(dòng)物；其他生物；按照生活環(huán)境 ：陸生生物 ；水生生物；按照用途：作物、家禽、家畜、寵物。第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物課堂練習(xí)1調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理 的調(diào)查方案。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行部分調(diào)查，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄

3、。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 2調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是（ ）A對(duì)象中的一個(gè)B.對(duì)象中的一部分 C全部對(duì)象 D以上都對(duì)3下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是( ) A貓頭鷹和鼠 B魚(yú)和河水 C空氣和陽(yáng)光 D狗和水草4關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是（ ） A.人口普查也是調(diào)查B.森林資源的清查是調(diào)查 C.要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行 D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和5我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí)，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的（ ）A.確定調(diào)查目的和對(duì)象 B.制定合理的調(diào)查方案C.選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調(diào)查結(jié)果6在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究B.小梅拔開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄7將以下的一些生物分類：銀杏樹(shù)、鯽魚(yú)、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類：按生活環(huán)境分類： 談起寵物（如狗、貓）你一定很感興趣，你所居住的小區(qū)或村莊內(nèi)有一定數(shù)量的寵物存在，它們?cè)谌藗兩钪械淖饔靡约叭绾伪ＷC它們不向人類傳播疾病等問(wèn)題，也許你并非十分清楚。因此，我們有必要做廣泛的調(diào)查，并把所調(diào)查到的相關(guān)內(nèi)容告訴身邊養(yǎng)寵