河大版五年級信息技術(shù)教學(xué)計劃小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊教學(xué)計劃及進(jìn)度

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁河大版五年級信息技術(shù)教學(xué)方案 小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊教學(xué)方案及進(jìn)度 一、教材分析p 五年級上教材。此冊教材分五個單元，第一單元“演講好幫手”，第二單元“制作演示文稿”，第三單元“讓幻燈片更漂亮”，第四單元“編輯演示文稿”，第五單元“放映演示文稿”。有以下特點：1、讓學(xué)生掌握powerpoint操作技能，掌握幻燈片制作、設(shè)置等的根底知識。2、讓學(xué)生進(jìn)一步理解計算機(jī)的廣泛用處，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識。3、從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣，掌握正確的操作方法。4、培養(yǎng)學(xué)生處理信息的才能，進(jìn)步學(xué)生的邏輯思維才能和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新才能，進(jìn)展

2、創(chuàng)新理論。5、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的熱愛，在思想上、德育上培養(yǎng)學(xué)生積極向上，熱愛校園的美妙情操。6、學(xué)生在信息技術(shù)教學(xué)中會從網(wǎng)絡(luò)上獲取大量的信息,這些信息需要老師進(jìn)展挑選和過濾。挑選的工作,需要我們認(rèn)真?zhèn)浜谜n,精心組織和準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,從大量的信息中選取有教育意義、內(nèi)容安康、積極向上的,讓學(xué)生體驗,從而進(jìn)展心靈上的凈化與熏陶。二、學(xué)情分析p 學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知特點來看，五年級學(xué)生以直接興趣為主，對詳細(xì)事實和經(jīng)歷的知識較有興趣，對這樣的有實物的觀察內(nèi)容比擬感興趣。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務(wù)和實現(xiàn)這些任務(wù)的詳細(xì)方法時，他們的觀察才能持久和有效。三、教學(xué)重難點1、培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動的意識、習(xí)

3、慣，以及對信息的評價、理解和處理。2、通過多媒體信息的獲取、處理、應(yīng)用三方面的實例介紹，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷這一過程，從而感受計算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)會一些常見的應(yīng)用方法。3、讓學(xué)生運(yùn)用采集信息、處理信息、分析p 信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實問題，在解決問題的過程中，穩(wěn)固學(xué)過的信息技術(shù)知識，形成初步的用信息技術(shù)解決問題的才能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。四、教學(xué)目的1、理解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、學(xué)生能比擬全面第理解、掌握演示文稿的制作和設(shè)置等的根底知識，并能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)展上機(jī)操作，進(jìn)而以點帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。3、聲音、圖象、影像等多媒體信息

4、的獲取、處理、應(yīng)用等多個領(lǐng)域，讓學(xué)生從多方面來感受和體驗多媒體世界的精彩以及其它的應(yīng)用領(lǐng)域。4、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與別人合作，學(xué)會使用與年齡開展相符的多媒體資進(jìn)展學(xué)習(xí)，形成初步的用信息技術(shù)解決問題的才能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。6、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學(xué)會用計算機(jī)處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當(dāng)好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。五、教學(xué)措施采用任務(wù)驅(qū)動的等多種教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生自己動手操作。1、多動手理論，掌握根本的技能與操作技巧，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。2、應(yīng)用知識，形成才能，通過上機(jī)理論，

5、課后作業(yè)練習(xí)，解決實際問題，減少再現(xiàn)式學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的才能。3、以學(xué)生上機(jī)操作為主，老師講解為輔。盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度，做到純熟的掌握所學(xué)的知識。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進(jìn)展雙基考核，及時分析p 、指正、查漏補(bǔ)缺。4、注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析p 原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。5、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)才能、創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。6、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽進(jìn)步學(xué)生

6、的興趣。7、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。五年級信息技術(shù)上冊教學(xué)進(jìn)度安排表周次日期教學(xué)內(nèi)容課時備注第一周9.5-9.9準(zhǔn)備課1第二周9.12-9.16初始powerpoint1第三周9.19-9.23翻開演示文稿1第四周9.26-9.30Powerpoint的視圖方式1第五周10.3-10.7國慶放假第六周10.10-10.14關(guān)閉演示文稿、退出Powerpoint1第七周10.17-10.21制作第一張幻燈片標(biāo)題幻燈片1第八周10.24-10.28在演示文稿中增加新幻燈片1第九周10.31-11.4幻燈片的版式1第十周11.7-11.11在幻燈片中插入藝術(shù)字1第十一周11.14-11.18在幻燈片中應(yīng)用設(shè)計模版1第十二周11.21-11.25為幻燈片設(shè)置背景1第十三周11.28-12.2為幻燈片設(shè)置背景音樂1第十四周12.5-12