鑒賞文學(xué)作品形象語言和表達(dá)技巧

1、關(guān)于鑒賞文學(xué)作品的形象 語言和表達(dá)技巧第一張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月一、形象 文學(xué)作品的形象可以是具體的人物，也可以是抽象的情感、哲理或者是象征某種人物、精神的景象或物象。形象都具有典型性。鑒賞文學(xué)作品的形象，首先抓住形象的特征，人物形象要分析其性格，物象要體會其象征意味，最后分析形象對表現(xiàn)主旨的作用。第二張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月二、語言 鑒賞文學(xué)作品的語言，就是分析文學(xué)語言是否準(zhǔn)確、簡練、生動、形象；具有怎樣獨(dú)特的語言風(fēng)格（幽默、辛辣、平實(shí)、自然、簡潔明快、含蓄深沉等）；運(yùn)用了什么獨(dú)特的修辭手法（比喻、擬人、排比、夸張、通感等）。第三張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2

2、022年6月三、表達(dá)技巧 “這樣寫”指的是什么，“好處”又如何評定呢？ 所謂“這樣寫”是就表達(dá)技巧而言的,而“好處”是就技巧所產(chǎn)生或達(dá)到的效果而言的。第四張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 文學(xué)作品的表達(dá)技巧是指表達(dá)文章內(nèi)容所運(yùn)用的具體方式，主要包括：（1）修辭方法：比喻、擬人、設(shè)問、反問等；（2）表達(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情；（3）表現(xiàn)手法：想象、聯(lián)想、象征、對比、襯托、抑揚(yáng)、托物言志、借景抒情等；（4）篇章結(jié)構(gòu)：層次、線索、順序、開頭與結(jié)尾的方式、呼應(yīng)、詳略、以小見大、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。第五張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月一、如果考題在表達(dá)方式方面設(shè)題，則可能從以下幾

3、方面設(shè)計(jì)問點(diǎn)：1、考敘述人稱的選擇。如2005年湖北卷第20題,2006年遼寧卷第20題都考察了使用第二人稱的好處。.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動之感。.第二人稱：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。.第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。第六張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月2、敘述方式.順敘：能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。.倒敘：造成懸念，引人入勝。.插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。.補(bǔ)敘：對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，

4、對下文做某些交代。.平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，(指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應(yīng)得體。第七張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月3、描寫 總體來說，描寫有以下一些作用：再現(xiàn)自然風(fēng)光。描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。交代人物活動的自然及社會環(huán)境。.人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。.景物描寫：具體描寫自然風(fēng)光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。.環(huán)境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。第八張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月.人物對話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進(jìn)

5、故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。正面描寫、側(cè)面描寫：正面直接表現(xiàn)人物、事物；側(cè)面烘托突出人物、事物。第九張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月總結(jié)：具體鑒賞角度如下：1、從遣詞造句的角度去鑒賞，包括用詞、句式，如疊字疊詞、動詞形容詞量詞的選用、整句散句、長句短句等。2、從文學(xué)作品的表達(dá)技巧的角度去鑒賞，主要包括：（1）修辭方法：比喻、擬人、設(shè)問、反問等；（2）表達(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情；（3）表現(xiàn)手法：想象、聯(lián)想、象征、對比、襯托、抑揚(yáng)、托物言志、借景抒情等；（4）篇章結(jié)構(gòu)：層次、線索、順序、開頭與結(jié)尾的方式、呼應(yīng)、詳略、以小見大、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。第十張，

6、PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月3、從語言風(fēng)格的角度鑒賞，如自然淡雅，如朱自清，用工筆寫意蘊(yùn)；平和沖淡，如周作人，用淡筆寫濃情；.蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見哲思；絢麗濃艷，如徐志摩，用詩意寫濃情；清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫柔情；形象含蓄，如茅盾，用形象表達(dá)主旨。 4、從語體的角度鑒賞，如：書面語與口語、普通用語與專業(yè)術(shù)語等5、從情感的角度鑒賞，要善于體味作者在字里行間所表露出來的感情，或含蓄，或直露；或奔放，或細(xì)膩等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。第十一張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 第十二張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月14.文章第二段從哪三個(gè)方面表現(xiàn)“覺得

7、我一個(gè)人跑出來已經(jīng)玩得太久了”？請簡要說明。（6分） 答：（1）舊照片上的那棵老柏樹現(xiàn)在已死了。 （2）多年前到園子里找“我”的母親已去世。 （3）祭壇里的嗩吶聲使“我”產(chǎn)生了滄桑之感。第十三張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月15文章四、五兩段中，“孩子”“老人”“熱戀中的情人”分別體現(xiàn)了什么樣的人生態(tài)度？（6分）（1）孩子：（2）老人：（3）熱戀中的情人：對生活感到新奇，對未來充滿渴望。對死亡從容坦然，對人生無怨無悔。對生活滿懷激情，對世界充滿眷念。第十四張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月16.從語言表達(dá)的角度賞析下面的句子。（4分） 他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著上巔布散烈烈朝暉。答：（1）運(yùn)用擬人手法，通過“走下“”爬上“等詞語將太陽人格化，生動形象。（2）運(yùn)用對比的手法，使日出與日落情景形成鮮明的對照，給人以深刻印象。（3）運(yùn)用前后對稱的語言形式寫景，給人以整齊的美感。第十五張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月17綜觀全