2022年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片化學九上期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1加入

2、足量水充分攪拌，能形成溶液的是A泥沙B蔗糖C植物油D大理石2下圖是汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )A反應前后原子的種類、數(shù)目均無變化B此反應中反應物都是化合物C該反應是化合反應D參加反應的兩種分子的個數(shù)比為113溶液具有廣泛的用途，下圖所示不屬于溶液用途的是（）A實驗室用于反應B農(nóng)業(yè)配制營養(yǎng)液C廚房洗滌劑去油污D醫(yī)用生理鹽水4實驗室用氯酸鉀制取氧氣，加入了少量的高錳酸鉀，以下判斷正確的是（ ）A高錳酸鉀起催化作用，反應時間縮短B高錳酸鉀不起催化作用，反應時間不變C反應時間縮短，收集到的氧氣質量增多D反應時間增加，收集到的氧氣質量增

3、多5下列實驗操作中，正確的是A過濾B傾倒液體C稱量固體D加熱液體6含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10g,先通入足量灼熱的碳粉，再通過足量的灼熱的氧化銅粉末，最后將生成的氣體通入足量的澄清石灰水,則所得沉淀的質量是( )A10gB30gC40gD60g7某物質在空氣中燃燒的化學方程式為X+3O22CO2+2H2O下列說法正確的是AX 的化學式是C2H4B該反應屬于化合反應CO 2中氧元素的化合價為-2DCO 2中碳、氧元素的質量比為 1:28下列說法正確的是（）A地殼中含量最多的元素是氧B海洋中含量最多的元素是氯C空氣中含量最多的元素是碳D人體中含量最多的元素是鈣9讀量筒中液體體積

4、時，某同學俯視讀數(shù)為20 mL，則實際為A大于20 mLB小于20 mLC為20 mLD無法判斷10實驗操作中，“先”與“后”的順序正確的是A制備氣體，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B使用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體C給試管里的固體加熱時，先均勻加熱，后集中加熱D檢查反應容器的氣密性，先用兩只手捂住容器的外壁，后將導管一端浸入水中11下列物質中，暫時未列入北京市空氣質量播報的氣體是A二氧化硫 B一氧化碳 C二氧化碳 D二氧化氮12下列相關事實用微觀粒子的知識解釋正確的是（ ）選項事 實解 釋A墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香分子很小B酒精溶液是混合物由不同種分子構成C水結

5、冰后體積變大水分子體積變大D水銀溫度劑能測量體溫汞分子間有間隔AABBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)你所掌握的實驗室制取氧氣的相關知識，結合下列裝置回答問題：（1）儀器的名稱是：_。（2）實驗室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應選用圖中_（用字母序號表示）裝置組合。收集滿氧氣的集氣瓶應_放在桌面上。（3）該反應的文字表達式為_，該反應屬于基本反應類型中的_。（4）組裝好A裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是_。14根據(jù)下列三種測定空氣中氧氣含量裝置圖，回答有關問題：（

6、1）甲中發(fā)生的反應文字表達式：_（2）乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量，理由是：_。（3）丙裝置是使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量。已知暖寶寶貼（主要成分是鐵粉）的熱量來源于鐵粉的緩慢氧化（即鐵與氧氣、水發(fā)生反應生銹），實驗開始前的裝置如圖丙所示，實驗后從量筒中流入集氣瓶（容積為250mL）中的水的體積為48mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊（或絲）的原因是_。通過該實驗測得空氣樣品中氧氣的體積分數(shù)為_（精確到0.1%）。關于該實驗，下列說法中錯誤的是_A 如果裝置漏氣，會使測量結果偏大B 實驗過程中，溫度計的示數(shù)先升高后降低至室溫C 等溫度計的讀數(shù)恢復至室溫

7、后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積D 實驗中暖寶寶貼（主要成分是鐵粉使用的多少與測量結果無關）15下圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為180mL的集氣瓶里，先裝進30mL的水，再按圖連接好儀器，伸下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40即可燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是_。（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是_，若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為_mL。（3）實驗中發(fā)生的化學反應的文字表達式為_。（4）集氣瓶里預先裝進的30mL水，在實驗過程中起到的作用是_（填字母編號）。A加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻B液封導氣管末端以防氣體

8、逸出C吸收五氧化二磷16化學是一門以實驗為基礎的科學。實驗一：探究物質的組成某同學利用圖一方法測量空氣中氧氣含量。（1）紅磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是_。（2）他測得氧氣體積分數(shù)約是_%，剩余氣體的性質_（寫一點）。實驗二：探究微粒的性質小明按照課本實驗（圖二）探究分子的運動時，聞到了刺激性的氨味。于是，在老師指導下設計了如圖三的實驗裝置（氫氧化鈉溶于水放熱），結果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實驗現(xiàn)象，得到了和課本實驗同樣的結論。（3）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是_。從分子性質的角度分析，此現(xiàn)象可得出的結論是_。（4）固體氫氧化鈉的作用是_。（5）和課本實驗比較，改進后的裝置的

9、優(yōu)點是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實驗室需要氧氣做實驗?，F(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計算：（1）制得氧氣的質量為_；（2）完全反應后試管中剩余固體物質有_；各為_g。18為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖（1）木糖醇的相對分子質量為_；（2）一個木糖醇分子中有_個原子，分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為_；（3）木糖醇中碳元素的質量分數(shù)為_（結果保留至0.1%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。方法I：電解水法。寫出電解水

10、的化學方程式：_。用如圖裝置進行電解水實驗，有以下描述：向水中加入少量的硫酸以增強導電性；a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為21；a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒；b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體具有可燃性。以上描述中正確的是(填序號)_。方法II：光解水法。我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：(“”表示氫原子，“”表示氧原子，“”表示催化劑) 則水分解微觀過程的正確順序是_(填序號)。上述過程中，不能再分的粒子是(填元素符號)_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1

11、、B【解析】試題分析：A項中的泥沙、C項中的植物油、D項中的大理石均不溶于水，無法與水形成均一、穩(wěn)定的混合物。所以不能形成溶液。B、蔗糖可溶解于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物蔗糖水，屬于溶液。所以應選B項。考點：溶液的形成2、C【解析】由反應的微觀示意圖和質量守恒定律得出各物質反應的微粒個數(shù)關系如下圖：A、由反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的種類沒有變化。故A正確；B、由反應物的微觀構成可知，此反應物的分子都是由不同原子構成的，都屬于化合物。故B正確；C、由生成物的微觀構成可知，生成物的種類是兩種，該反應不屬于化合反應。故C錯誤；D、由上圖可知，參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1.故D正確。

12、故選：C。點睛：化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質量都不變，元素的種類也不變。3、C【解析】A、實驗室把物質配成溶液進行反應，有利于化學反應的進行，故正確；B、農(nóng)業(yè)配制營養(yǎng)液屬于溶液的用途，故正確；C、廚房洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象，不是溶液的用途，故錯誤；D、醫(yī)用生理鹽水屬于溶液的用途，故正確；故選：C。4、C【解析】實驗室用氯酸鉀制取氧氣，加入了少量的高錳酸鉀，加熱時高錳酸鉀發(fā)生分解反應，生成氧氣，同時生成的二氧化錳作氯酸鉀分解反應的催化劑，高錳酸鉀不起催化作用，生成的二氧化錳起催化作用，收集到的氧氣質量增多，增多的質量是高錳酸鉀發(fā)生分解反應產(chǎn)生氧氣的質量，故選C?！军c睛】解答此題必須根據(jù)催化

13、劑的概念進行分析，“一變二不變”是解答此題的依據(jù)。5、D【解析】A、過濾時要用玻璃棒引流液體，圖中所示操作錯誤；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。故選D。6、C【解析】10g該氣體混合物中氧元素的質量=10g（1-36%）=6.4g；混合氣體通過足量的灼熱碳層后一氧化碳的質量=6.4g100%=11.2g；11.2g一氧化碳中含碳元素的質量=11.2g100%=4.8g；根據(jù)質量守恒定律，

14、CaCO3中碳的質量為4.8g，白色沉淀碳酸鈣的質量為：4.8g100%=40g。故選C。7、A【解析】A、反應前后氧原子的個數(shù)都為6個，反應后碳原子的個數(shù)為2個、氫原子的個數(shù)為4個，反應前X前面的化學計量數(shù)為1，故X的化學式為C2H4，正確；B、該反應不屬于“多變一”的形式，不屬于化合反應，錯誤；C、O2是單質，O2中氧元素的化合價為0，錯誤；D、CO2中碳、氧元素的質量比為12：（162）=3：8，錯誤。故選A。8、A【解析】A、地殼中含量由高到低的前四種元素依次是氧、硅、鋁、鐵，故選項正確；B、海洋中含量由高到低的前四種元素依次是氧、氫、氯、鈉，故選項不正確；C、空氣中含量最多的氣體是氮

15、氣，氮氣是由氮元素組成的，空氣中含量最多的元素是氮，故選項不正確；D、人體中含量最多的元素是氧，含量最多的金屬元素是鈣，故選項不正確；故選A。9、B【解析】試題分析：本題主要考查了量筒的使用方法，在讀數(shù)時經(jīng)常出現(xiàn)的兩種錯誤是仰視讀數(shù)和俯視讀數(shù)仰視時讀數(shù)時，視線向上，視線與筒壁的交點在液面下，讀數(shù)小于實際數(shù)；在俯視讀數(shù)時，視線斜向下，視線與筒壁的交點在液面上，所以，讀數(shù)大于實際數(shù)。考點：測量容器-量筒點評：根據(jù)用量筒量取液體的正確方法分析，應把量筒放在平整的桌面上，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積數(shù)。10、C【解析】A、制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，

16、否則會浪費藥品，故錯誤；B、用膠頭滴管吸取液體先按住膠頭，擠壓出空氣，再插入被吸液體，故錯誤；C、給試管里的固體加熱時，先均勻加熱，后集中加熱，故正確；D、檢查氣密性時，先用雙手捂住容器外壁后將導管插入水中，這樣容器內(nèi)的空氣先從導管冒出，會導致裝置氣密性好，導管口也沒有氣泡冒出，故錯誤；故選：C。11、C【解析】試題分析：在空氣的檢測中的有害物質為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒。故選C考點：環(huán)境保護12、B【解析】A、墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，錯誤；B、酒精溶液是混合物，是因為酒精溶液中含有酒精分子、水分子，是由不同種

17、分子構成的，正確；C、水結冰后體積變大，是因為水分子間的間隔發(fā)生了改變，錯誤；D、水銀是金屬汞的俗稱，水銀溫度計能測量體溫，是因為汞原子間的間隔隨溫度的變化而改變，錯誤。故選B。點睛：分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗 AB 正 分解反應 檢驗裝置的氣密性 【解析】（1）儀器的名稱是：分液漏斗；（2）實驗室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應選用圖中固液發(fā)生裝置A制取，氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集的氧氣較干燥

18、，收集裝置可選用B；氧氣密度大于空氣密度，收集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上。（3）該反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣，該反應符合“一變多”屬于分解反應；（4）組裝好A裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是：檢查裝置的氣密性。14、 木炭燃燒生成二氧化碳，瓶內(nèi)壓強無明顯變化，水不會進入集氣瓶 鐵粉與空氣接觸面積大，更易生銹 20.9% AD 【解析】紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結果?！驹斀狻浚?）甲中發(fā)生的反應是紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為。

19、（2）乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量，理由是木炭燃燒生成二氧化碳，瓶內(nèi)壓強無明顯變化，水不會進入集氣瓶。（3）金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結果，暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊（或絲）的原因是鐵粉與空氣接觸面積大，更易生銹。通過該實驗測得空氣樣品中氧氣的體積分數(shù)為。A、如果裝置漏氣，含有空氣，會使測量結果偏大，故A正確；B、實驗過程中，紅磷燃燒放出大量熱，溫度計的示數(shù)先升高，后降低至室溫，故B正確；C、為保證實驗的準確性，等溫度計的讀數(shù)恢復至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積，故C正確；D、實驗中暖寶寶貼（主要成分是鐵粉使用的多少與測量結果有關），氧氣要耗盡，故D不正確。故選AD?！军c睛

20、】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應。15、充分消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣 先下降后上升 60 ABC 【解析】（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是充分消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣，使實驗結果更準確；（2）白磷燃燒放出大量的熱，瓶內(nèi)的氣壓增大，熄滅冷卻的過程中瓶內(nèi)溫度降低，氣壓下降。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降后上升；空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5。若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約=30mL+(180mL-30mL)=60mL；（3）白磷在空氣中燃燒生五氧化二磷，實驗中發(fā)生的化學反應的文字表達式為：；（4）集氣瓶里預先

21、裝進的30mL水，在實驗過程中起到的作用是加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻、液封導氣管末端以防氣體逸出、吸收五氧化二磷。故選ABC。16、發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱 18 難溶于水（或不能燃燒） 變紅 分子在不斷運動 氫氧化鈉溶于水放熱，加快氨氣分子的運動速率 節(jié)約藥品 【解析】（1）紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱，故填：發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱。（2）試管的容積為50mL，有9mL的水進入試管，因此試管中含氧氣9mL，則氧氣的體積分數(shù)為，試管內(nèi)水面不再上升，因此剩余氣體不能燃燒，難溶于水，故填：18；難溶于水（或不能燃燒）。（3）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是濕潤的酚酞濾紙條變紅色，這是因為濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到濕潤的酚酞濾紙條上時，氨氣和水反應生成氨水，從而使?jié)駶櫟姆犹獮V紙條變紅色，從分子運動的角度分析，此現(xiàn)象可說明的結論是分子在不斷運動。故填：變紅；分子在不斷運動。（4）固體氫氧化鈉的作用是溶于水放熱，加快分子運動的速率，故填：氫氧化鈉溶于水放熱，加快氨氣分子的運動