小學(xué)語文優(yōu)秀教師教育敘事

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁小學(xué)語文優(yōu)秀老師教育敘事各位朋友，大家晚上好！我叫許海濤，來自三河市馮家府小學(xué)，今天有幸參加廊坊市小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)教研辦組織的“教育敘事”欄目并成為第十期的嘉賓，在此請(qǐng)?jiān)试S我感謝尊敬的張占國主任、我的老伙伴第六小學(xué)康鴻雁老師和大廠縣的李志剛老師。這個(gè)欄目很好，讓我們說出自己的故事和從教的真實(shí)感受。我和其他嘉賓相比，算是晚輩，是學(xué)生，希望大家給我多多指導(dǎo)。以往，我們習(xí)慣于用眼睛看別人的故事，其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事。假如換個(gè)視角看自己，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些并不精彩的故事里也有那么一絲感動(dòng)，令你自己，也令看這故事的人。一一句話引發(fā)的考慮_年5月，我?guī)е?/p>

2、班上12名學(xué)生到三河市第四中學(xué)參加英語競(jìng)賽，在路上，學(xué)生袁福晨問我：“許老師，你為什么選擇老師這一職業(yè)呀？”在我從教一年來，沒有一個(gè)學(xué)生直面問我這個(gè)問題，我的目光注視著他，微笑著說：“熱愛，從中學(xué)時(shí)由于崇拜我的老師，所以選擇?！蔽也恢喇?dāng)時(shí)這個(gè)答案他聽了是什么想法，但卻是我發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)表白。他微笑著說：“看得出來，您是很愛您的工作，學(xué)生們也很喜歡您！”看到了學(xué)生的肯定，我也信心大增。二追逐理想為幸福埋下伏筆我出生于1980年2月，20_0年8月參加工作，在平凡而神圣的教育崗位工作了十年。我并不是一個(gè)聰明的人，但我自己覺得還算是勤奮的，至少在自己所鐘愛的小學(xué)教育上。走上教育工作崗位并不是圖她有

3、固定的工資，更不像有些人說的“一年有小半年的假”，關(guān)于從事教育事業(yè)的原因、我的“立志”，在此必須提到一位我的恩師三河市燕郊中學(xué)的張春蘭老師。剛上中學(xué)時(shí)，我先想到的是好好學(xué)習(xí)，念初中畢業(yè)或讀到高中，再也沒有往更高的目的想，至少在張老師任我們的班主任之前是這樣。199_年9月1日開學(xué)，期末分班成績(jī)公布，我考上了她任班主任的137班，那是個(gè)重點(diǎn)班。在那一年學(xué)習(xí)和學(xué)校生活中，我找到了自己的奮斗目的，也正是在那一年我再也不無心志地“隨遇而安”式的學(xué)習(xí)了，我樹了“志”，立了“向”分好班的第一天，張老師便找我談話，在我們班東房山的楊樹下，她問了我的家庭情況，問了我的愛好，在學(xué)校喜歡的老師和學(xué)科，我都如實(shí)答復(fù)

4、了，后來老師說任命我為副班長(zhǎng)。我一個(gè)一直連小組長(zhǎng)都沒擔(dān)任過的學(xué)生，老師讓我擔(dān)任重點(diǎn)班的副班長(zhǎng)？在我還沒有認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重大，沒有體會(huì)到老師對(duì)我的良苦用心，甚至還在猶豫中沒有反響過來這一切時(shí)，我就這樣“走馬上任”了。后來的日子里，老師讓組織才能、協(xié)調(diào)程度、學(xué)習(xí)成績(jī)等都高我一大截的班長(zhǎng)趙海濤來和我并肩作戰(zhàn)，在老師和我們的共同努力下，漸漸我們班一切工作都走在了全校平行班的前列，清楚記得教育局組織中學(xué)指導(dǎo)、老師到燕郊中學(xué)開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，老師說要到我班來聽化學(xué)課和參觀，老師讓我當(dāng)引導(dǎo)員，又快樂又沖動(dòng)，那一次，我穿著白襯衣，藍(lán)褲子，帶著白手套，順利完成了任務(wù)，鼓舞了我，使我樹立了自信，感受到前所未有的成功感、自豪

5、感；初三的體育加試很劇烈，成績(jī)好，鼓舞學(xué)習(xí)士氣，為理化試驗(yàn)和學(xué)科復(fù)習(xí)、考試開好頭；不好，影響班級(jí)成績(jī)和個(gè)別同學(xué)沖省專和市專97年報(bào)考省專和市專很熱?！拔覀儽仨氻樌孟拢　睆埨蠋熢陂_班級(jí)發(fā)動(dòng)會(huì)上給我們提出了“好幫差、別落下，我們攜手前進(jìn)！”的口號(hào)，在張老師的引領(lǐng)下我們?cè)诓賵?chǎng)刻苦訓(xùn)練：引體向上但凡達(dá)不到12個(gè)的同學(xué)，我們給他們加油，為他們數(shù)數(shù)，中午張老師和我們班干部輪流執(zhí)勤，“功夫不負(fù)刻苦人”，最后我們班的張巖、高建、峰等12個(gè)人順利通過！“引體向上困難戶”過了關(guān)我們師生為他們加油，再看看這些同學(xué)，手上繭子套血泡，老師也被太陽曬黑了。晚自習(xí)，張老師節(jié)節(jié)到，在最后的日子里，她吃住學(xué)校，為我們班心理素

6、質(zhì)差的同學(xué)做心理輔導(dǎo)，為路遠(yuǎn)不能回家的同學(xué)做吃的從她的臉上和行動(dòng)上好似從來覺不出累。1997年的中考成績(jī)出來了，我們班50人有45人上了高中線！我和其他班干部在班集體里得到了除成績(jī)以外更重要的東西最后我也如愿高出市專錄取分?jǐn)?shù)55分，在報(bào)考志愿的機(jī)讀卡上，用2B鉛筆小心翼翼涂上“老師”的理想志愿，至此，“暗戀”已久的志向終于變成了現(xiàn)實(shí)。后來，張老師由于成績(jī)突出，調(diào)到三河八中，先后任班主任、主任、副校長(zhǎng)。我樹立的理想，是感謝我的恩師張春蘭老師，正是由于她積極樂觀、育人于心的班主任形象對(duì)我的影響，此外她對(duì)我一個(gè)農(nóng)村孩子的賞識(shí)，使我有了自信、懂得了良好班集體是個(gè)人成才的關(guān)鍵，鍛煉了組織才能，使我有了更

7、高的理想！三參加工作的第一個(gè)單位，為幸福奠基20_0年8月，我中師畢業(yè)，分配到三河市昝辛屯小學(xué)，我認(rèn)為，我是幸運(yùn)的。時(shí)任昝小校長(zhǎng)的段昱宏對(duì)我們新分配的老師熱情接待，她非常關(guān)注青年老師的業(yè)務(wù)，并重用年輕人。報(bào)到后不久經(jīng)過溝通后我被安排到重要的崗位六年級(jí)1班，班主任兼數(shù)學(xué)課。第一次邁上講臺(tái)，我壓力很大，因?yàn)榘嗬镉?0多名學(xué)生又是畢業(yè)班，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立情況、各學(xué)科成績(jī)的上下、學(xué)校安排任務(wù)的完成情況、與家長(zhǎng)和同事的溝通等等一連串的考慮時(shí)常在我腦海盤旋，為了可以出色完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)，我經(jīng)常向老老師學(xué)習(xí)，向指導(dǎo)請(qǐng)教，段校長(zhǎng)也經(jīng)常進(jìn)入我們的課堂，聽課、交流，在那一年，我對(duì)班級(jí)50多名學(xué)生進(jìn)展了全員家訪，一個(gè)不

8、差。經(jīng)過自己不斷的學(xué)習(xí)，向老老師和指導(dǎo)請(qǐng)教，我的工作在熱情引領(lǐng)下，探究方法，反思得失，積累經(jīng)歷。我的第一屆學(xué)生，班上有一個(gè)昝辛屯村的學(xué)生叫張剛，個(gè)子不高，是我們學(xué)校有名的小霸王。他成績(jī)中等，聰明、熱心，但脾氣暴躁，易翻臉，經(jīng)常和人打架，往往都是成功者。他個(gè)子小，打不到高個(gè)子的臉就跳起來打，還有時(shí)拿著凳子，很是危險(xiǎn)。一次他因?yàn)樽鳂I(yè)本被值日生淋濕，把我們班的數(shù)學(xué)課代表王艷打哭了，知道后我處理這件事，并告訴他：“課代表不是成心將你作業(yè)本弄地上的，而且已經(jīng)抱歉說對(duì)不起了”他很暴躁：“我不需要她說，我把她作業(yè)本也這樣弄！”知道他擰脾氣犯起來幾頭牛都拉不回來，后來我說：“除此之外做什么你才肯原諒她？”“還

9、我一個(gè)新本?！碑?dāng)時(shí)已經(jīng)上課，我便從我抽屜里把一個(gè)本子發(fā)給他：“老師替王艷先還你一個(gè)?！彼厝ド险n了，我想待他靜一靜再找他，于是就抄起學(xué)校的新生定員花名冊(cè)。抄到張剛時(shí)他“家長(zhǎng)姓名”一欄是左瑞海，怎么孩子和父親不是一個(gè)姓？后來我從本村老師那得悉，張剛生活在組合家庭，他的父親病故，后來母親又成家，并有了一個(gè)小妹妹，他如今在家里很不吃“香”。知道這情況我便更加關(guān)注他，屢次去他家家訪，把他熱心幫助人和選舉為體委等好的消息告訴他的媽媽，并告訴他的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，盡量減少家庭問題給孩子帶來的影響，對(duì)于青春期有逆反心理的他更應(yīng)處理好家庭成員的關(guān)系，使他樹立信心，在家人面前和社會(huì)上抬起頭。家長(zhǎng)也很快樂

10、，從那以后，我每個(gè)月都到他家去坐坐，他的父母很是歡送。后來張剛找到我，對(duì)我說：“許老師，在家里以前我不聽話，媽媽總是訓(xùn)斥我，爸爸還打我，如今不是這樣了?！蔽覍?duì)他說：“是你自己努力的結(jié)果，你進(jìn)步的表現(xiàn)不僅讓全班同學(xué)感到快樂，你媽媽、爸爸更是自豪，老師相信今后你會(huì)更好的！”他主動(dòng)向王艷道了歉，在學(xué)校組織的匯操比賽中帶著我們班獲得了第一名張剛知道我愛吃爆米花，每到臘月初一就把媽媽用糖泡過、炒好的“甜棒花”送給我，我也是吃在嘴里，甜到心間在昝小工作的日子里，我是愉快的，是充實(shí)的，是經(jīng)歷豐富的。在全體指導(dǎo)和同事的引領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷積累。_年老師節(jié)我獲得了“皇莊鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)，我的工作

11、得到了認(rèn)可，那是我第一次獲得榮譽(yù)，也是第一次上電視，當(dāng)我從紀(jì)云峰副局長(zhǎng)手中接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我覺得我是幸福的，從那以后的幾年中，優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任，老師根本功比賽、說課比賽、優(yōu)質(zhì)課大賽和“教育十百千萬工程”我都積極參加，并獲得了優(yōu)異成績(jī)。_年，時(shí)任皇莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)的楊東升鎮(zhèn)長(zhǎng)屢次到學(xué)校指導(dǎo)工作，通過和校長(zhǎng)溝通，想讓我到鎮(zhèn)里做文職，寫材料，讓校長(zhǎng)征求我的意見，我沒有更多的思索，婉言謝絕了。我離不開自己喜歡的教育事業(yè)，離不開自己喜歡和喜歡自己的孩子們。扎根基層，安身立命于教育的信念和責(zé)任使我和學(xué)生共同快樂，共同緊張，共同生活、成長(zhǎng)如今的崗位，為幸福搭建更廣闊的舞臺(tái)_年9月，我調(diào)回老家燕郊工作，分配到馮家府小

12、學(xué)。在何亞芹校長(zhǎng)的辦公室，我把調(diào)令交給她，并將自己的工作經(jīng)歷詳實(shí)向新指導(dǎo)進(jìn)展了匯報(bào)。何校長(zhǎng)讓我當(dāng)一個(gè)班的班主任兼數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)檔案管理工作，我很快進(jìn)入角色，開場(chǎng)了有滋有味的工作之路。我接手的“五年級(jí)一二班”，當(dāng)時(shí)全校就五年級(jí)是單軌班，剛開場(chǎng)我也不明白為什么有的孩子本子上寫的是五一班，而有的孩子寫的是五二班，聽學(xué)生解釋才知道，先前定兩個(gè)班，后來老師不夠，才把兩個(gè)班合成一個(gè)班。也好，這樣正好可以鍛煉一下。我正式上任了。班上66人，好呀，前排桌子頂講臺(tái)，后排桌子靠后黑板，班上再也容不下一個(gè)空座！生呢？按性別，43名男生，23名女生；按地域，本地四個(gè)村街的孩子缺乏三分之一，除沿海興旺省份和港澳臺(tái)及、青海的學(xué)生沒有，剩下全齊！就這樣，發(fā)揮班主任的“三勤”、借鑒魏書生老師的“科學(xué)與民主”，一個(gè)月時(shí)間，和學(xué)生的間隔 拉近，并理解了大多數(shù)同學(xué)。學(xué)校組織金秋合唱比賽，接到通知以后我想了好幾天，為了獲得我到新單位的首場(chǎng)開門紅，我決定從一次主題為“如何確保我班爭(zhēng)第一”的主題班會(huì)。我設(shè)計(jì)好后便引導(dǎo)學(xué)生展開討論，“金秋合唱活動(dòng)意義重大，是新學(xué)期的第一次活動(dòng)，我們班人多