




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2012年三級(jí)心理咨詢(xún)師心理診斷技能習(xí)題及答案一、單選題1、對(duì)心理咨詢(xún)范圍的理解正確的是()。(5分)A.心理咨詢(xún)對(duì)某些問(wèn)題不一定能起到作用B.心理咨詢(xún)師應(yīng)給予對(duì)方承諾以求得信任C.與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)該妥善的解決D.咨詢(xún)師不包攬一切,但可提出指導(dǎo)性意見(jiàn)正確答案是:A2、對(duì)求醫(yī)行為的說(shuō)法不正確的是()。(5分)A.神經(jīng)癥者常常有強(qiáng)烈的求治愿望B.由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長(zhǎng)訴說(shuō)痛苦D.重性精神病的患者很少主動(dòng)求醫(yī)正確答案是:B3、心理測(cè)驗(yàn)的正確使用要求()。(5分)A.咨詢(xún)師決定是否實(shí)施測(cè)驗(yàn)時(shí)無(wú)需求助者同意B.必要時(shí)不必征得上級(jí)咨詢(xún)師的同意即可施測(cè)C.針對(duì)不同的心理問(wèn)
2、題來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)臏y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目D.不必說(shuō)明進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和選擇某測(cè)量手段的原因正確答案是:C4、對(duì)一般心理問(wèn)題的理解正確的是()。(5分)A.問(wèn)題內(nèi)容雖未泛化但人格存在明顯的異常B.此類(lèi)型心理紊亂的咨詢(xún)效果一般不會(huì)太好C.反應(yīng)強(qiáng)度不劇烈并未嚴(yán)重影響思維邏輯性D.時(shí)間性質(zhì)有近期發(fā)生而有可能持久的特點(diǎn)正確答案是:C5、評(píng)估求助者一般心理健康水平的手段是()。(5分)A.逐個(gè)使用國(guó)內(nèi)通用的診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量B.選擇有效測(cè)評(píng)工具對(duì)求助者問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)量系統(tǒng)控制C.逐個(gè)使用國(guó)際通用自診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量D.逐個(gè)使用“心理健康水平評(píng)估十項(xiàng)指標(biāo)”進(jìn)行衡量正確答案是:D6、初診接待中向求助者介紹心理咨詢(xún)時(shí)正確的描
3、述是()。(5分)A.心理咨詢(xún)按照對(duì)方的要求解決問(wèn)題B.心理咨詢(xún)不能夠解決他的全部問(wèn)題C.沒(méi)有必要告知對(duì)方什么是心理咨詢(xún)D.求助者不必了解心理咨詢(xún)?nèi)绾芜M(jìn)行正確答案是:B7、對(duì)求助者一般資料的整理不包括()。(5分)A.一般婚姻狀況B.日?;顒?dòng)場(chǎng)所C.社會(huì)交往狀況D.家庭教養(yǎng)方式正確答案是:D8、不恰當(dāng)提問(wèn)的消極作用()。(5分)A.可造成互相依賴(lài)和責(zé)任轉(zhuǎn)移B.容易使咨詢(xún)師產(chǎn)生防衛(wèi)心理C.可減少時(shí)方自我探索的主動(dòng)性D.可產(chǎn)生不準(zhǔn)確信息而延誤確診正確答案是:C9、對(duì)談話(huà)法的理解正確的是()。(5分)A.恰當(dāng)?shù)慕o予評(píng)價(jià)可以增加求助者的信任感B.只有在取得信息時(shí)才可中斷求助者的談話(huà)C.即使聽(tīng)不懂談話(huà)內(nèi)
4、容也要表現(xiàn)出很感興起D.只有持非評(píng)判性態(tài)度才能使對(duì)方無(wú)所顧忌正確答案是:D10、對(duì)求助者目前狀態(tài)的整理不包括()。(5分)A.情緒和情感表現(xiàn)B.自控能力和言行C.職業(yè)和法律意識(shí)D.考勤和工作動(dòng)機(jī)正確答案是:C二、多選題1、判斷嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí)應(yīng)該考慮到求助者()。(5分)A.是否經(jīng)歷較強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性刺激B.內(nèi)心的沖突是否屬于道德性質(zhì)C.心身及社會(huì)功能是否受到影響D.是否存在著器質(zhì)性的病變基礎(chǔ)正確答案是:ABCD2、談話(huà)中應(yīng)把握的要點(diǎn)是()。(5分)A.征得求助者同意后可做筆錄B.談話(huà)信息依靠臨場(chǎng)記憶整理C.交談中一般不做筆錄和錄音D.即使對(duì)方同意也不可做錄像正確答案是:ABC3、初診接待時(shí)不正確的
5、詢(xún)問(wèn)方式是()。(5分)A.您有什么樣問(wèn)題需要解決,說(shuō)吧B.你希望我能幫助您解決什么問(wèn)題C.您能否告訴我到底出了什么事嗎D.您找我究竟想要解決什么問(wèn)題呢正確答案是:ACD4、對(duì)初步印象不正確的理解是,對(duì)求助者()。(5分)A.行為問(wèn)題的嚴(yán)重程度形成大致判斷B.心理問(wèn)題的病因種類(lèi)形成大致判斷C.行為問(wèn)題的病因種類(lèi)形成大致判斷D.心理問(wèn)題的歸類(lèi)診斷形成大致判斷正確答案是:BC5、談話(huà)時(shí)提問(wèn)過(guò)多的原因可能是()。(5分)A.咨詢(xún)師對(duì)求助者心理障礙缺乏理解B.求助者對(duì)咨詢(xún)師所提問(wèn)題缺乏理解C.咨詢(xún)師對(duì)求助者談話(huà)內(nèi)容缺乏理解D.咨詢(xún)師不善于掌握語(yǔ)言交流的技巧正確答案是:ACD6、不同職業(yè)對(duì)資料的理解正確
6、的是()。(5分)A.臨床醫(yī)生從來(lái)訪(fǎng)者是否有病的角度看問(wèn)題B.行為主義者從學(xué)習(xí)和認(rèn)知障礙的角度看問(wèn)題C.生態(tài)學(xué)者從生長(zhǎng)環(huán)境失去平衡的角度看問(wèn)題D.非專(zhuān)業(yè)觀(guān)察者常從自然發(fā)展的角度看問(wèn)題正確答案是:ABCD7、心理過(guò)程的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致是區(qū)分()。(5分)A.一般和嚴(yán)重心理問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)之一B.心理問(wèn)題與精神疾病的標(biāo)準(zhǔn)之一C.正常人群與異常人群的標(biāo)準(zhǔn)之一D.正常人與心理問(wèn)題者的標(biāo)準(zhǔn)之一正確答案是:BC8、攝入性談話(huà)時(shí)確定談話(huà)內(nèi)容和范圍時(shí)不正確的做法是()。(5分)A.依上級(jí)咨詢(xún)師診斷的結(jié)果進(jìn)行談話(huà)B.根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進(jìn)行談話(huà)C.根據(jù)咨詢(xún)員觀(guān)察到的疑點(diǎn)進(jìn)行談話(huà)D.依咨詢(xún)員主動(dòng)提出的內(nèi)容進(jìn)行談話(huà)正確答案
7、是:ABD9、使用攝人性談話(huà)時(shí)不正確的做法是()。(5分)A.避免提問(wèn)失誤,絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)對(duì)方談話(huà)內(nèi)容B.結(jié)束語(yǔ)要客氣誠(chéng)懇,不應(yīng)該給出絕對(duì)性結(jié)論C.保持中立性態(tài)度,但必要時(shí)使用批評(píng)性語(yǔ)言D.除了進(jìn)行咨詢(xún)性談話(huà)外,不能講任何題外話(huà)正確答案是:AC10、形成初步印象的正確操作是()。(5分)A.對(duì)求助者心理問(wèn)題的嚴(yán)重程度評(píng)估B.對(duì)目前一般心理健康水平予以評(píng)估C.對(duì)某些含混臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷D.把心理問(wèn)題和神經(jīng)癥完全區(qū)分出來(lái)正確答案是:ABC一、單選題1、對(duì)心理咨詢(xún)范圍的理解正確的是()。(5分)A.心理咨詢(xún)對(duì)某些問(wèn)題不一定能起到作用B.心理咨詢(xún)師應(yīng)給予對(duì)方承諾以求得信任C.與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)該
8、妥善的解決D.咨詢(xún)師不包攬一切,但可提出指導(dǎo)性意見(jiàn)正確答案是:A2、對(duì)求醫(yī)行為的說(shuō)法不正確的是()。(5分)A.神經(jīng)癥者常常有強(qiáng)烈的求治愿望B.由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長(zhǎng)訴說(shuō)痛苦D.重性精神病的患者很少主動(dòng)求醫(yī)正確答案是:B3、心理測(cè)驗(yàn)的正確使用要求()。(5分)A.咨詢(xún)師決定是否實(shí)施測(cè)驗(yàn)時(shí)無(wú)需求助者同意B.必要時(shí)不必征得上級(jí)咨詢(xún)師的同意即可施測(cè)C.針對(duì)不同的心理問(wèn)題來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)臏y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目D.不必說(shuō)明進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和選擇某測(cè)量手段的原因正確答案是:C4、對(duì)一般心理問(wèn)題的理解正確的是()。(5分)A.問(wèn)題內(nèi)容雖未泛化但人格存在明顯的異常B.此類(lèi)型心理紊亂的咨詢(xún)效果一般不會(huì)太好C
9、.反應(yīng)強(qiáng)度不劇烈并未嚴(yán)重影響思維邏輯性D.時(shí)間性質(zhì)有近期發(fā)生而有可能持久的特點(diǎn)正確答案是:C5、評(píng)估求助者一般心理健康水平的手段是()。(5分)A.逐個(gè)使用國(guó)內(nèi)通用的診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量B.選擇有效測(cè)評(píng)工具對(duì)求助者問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)量系統(tǒng)控制C.逐個(gè)使用國(guó)際通用自診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量D.逐個(gè)使用“心理健康水平評(píng)估十項(xiàng)指標(biāo)”進(jìn)行衡量正確答案是:D6、初診接待中向求助者介紹心理咨詢(xún)時(shí)正確的描述是()。(5分)A.心理咨詢(xún)按照對(duì)方的要求解決問(wèn)題B.心理咨詢(xún)不能夠解決他的全部問(wèn)題C.沒(méi)有必要告知對(duì)方什么是心理咨詢(xún)D.求助者不必了解心理咨詢(xún)?nèi)绾芜M(jìn)行正確答案是:B7、對(duì)求助者一般資料的整理不包括()。
10、(5分)A.一般婚姻狀況B.日?;顒?dòng)場(chǎng)所C.社會(huì)交往狀況D.家庭教養(yǎng)方式正確答案是:D8、不恰當(dāng)提問(wèn)的消極作用()。(5分)A.可造成互相依賴(lài)和責(zé)任轉(zhuǎn)移B.容易使咨詢(xún)師產(chǎn)生防衛(wèi)心理C.可減少時(shí)方自我探索的主動(dòng)性D.可產(chǎn)生不準(zhǔn)確信息而延誤確診正確答案是:C9、對(duì)談話(huà)法的理解正確的是()。(5分)A.恰當(dāng)?shù)慕o予評(píng)價(jià)可以增加求助者的信任感B.只有在取得信息時(shí)才可中斷求助者的談話(huà)C.即使聽(tīng)不懂談話(huà)內(nèi)容也要表現(xiàn)出很感興起D.只有持非評(píng)判性態(tài)度才能使對(duì)方無(wú)所顧忌正確答案是:D10、對(duì)求助者目前狀態(tài)的整理不包括()。(5分)A.情緒和情感表現(xiàn)B.自控能力和言行C.職業(yè)和法律意識(shí)D.考勤和工作動(dòng)機(jī)正確答案是:
11、C一、單選題1、對(duì)心理測(cè)量功能的理解正確的是()。(5分)A.心理測(cè)量的作用是極其有限的B.為使對(duì)方信任可適當(dāng)夸大測(cè)量的功能C.在咨詢(xún)范圍以外可適當(dāng)向求助者做出幫助D.在咨詢(xún)范圍以?xún)?nèi)可適當(dāng)向求助者做出承諾正確答案是:D2、不恰當(dāng)提問(wèn)的消極作用()。(5分)A.可造成互相依賴(lài)和責(zé)任轉(zhuǎn)移B.容易使咨詢(xún)師產(chǎn)生防衛(wèi)心理C.可減少時(shí)方自我探索的主動(dòng)性D.可產(chǎn)生不準(zhǔn)確信息而延誤確診正確答案是:C3、攝人性談話(huà)時(shí)確定談話(huà)內(nèi)容和范圍時(shí),正確的做法是()。(5分)A.根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進(jìn)行談話(huà)B.對(duì)求助者的許多內(nèi)容分別進(jìn)行談話(huà)C.依上級(jí)咨詢(xún)師診斷的結(jié)果進(jìn)行談話(huà)D.依咨詢(xún)師主動(dòng)提出的內(nèi)容進(jìn)行談話(huà)正確答案是:B
12、4、在攝人性談話(huà)中對(duì)傾聽(tīng)的理解正確的是()。(5分)A.自然隨意地傾聽(tīng),不要隨便打斷B.全神貫注地傾聽(tīng),給予恰當(dāng)評(píng)論C.自然隨意地傾聽(tīng),給予恰當(dāng)評(píng)論D.全神貫注地傾聽(tīng),不要隨便打斷正確答案是:D5、對(duì)求醫(yī)行為的說(shuō)法不正確的是()。(5分)A.神經(jīng)癥者常常有強(qiáng)烈的求治愿望B.由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長(zhǎng)訴說(shuō)痛苦D.重性精神病的患者很少主動(dòng)求醫(yī)正確答案是:B6、談話(huà)中不正確的操作是()。(5分)A.交談中一般不做筆錄和錄音B.即使對(duì)方同意也不可做錄像C.談話(huà)信息依靠臨場(chǎng)記憶整理D.征得求助者同意后可做筆錄正確答案是:B7、對(duì)談話(huà)法的理解正確的是()。(5分)A.恰當(dāng)?shù)慕o予評(píng)
13、價(jià)可以增加求助者的信任感B.只有在取得信息時(shí)才可中斷求助者的談話(huà)C.即使聽(tīng)不懂談話(huà)內(nèi)容也要表現(xiàn)出很感興起D.只有持非評(píng)判性態(tài)度才能使對(duì)方無(wú)所顧忌正確答案是:D8、對(duì)初診接待的理解不正確的是()。(5分)A.心理咨詢(xún)有其局限性B.應(yīng)禁止使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)C.盡可能避免使用方言D.積極練習(xí)以避免緊張正確答案是:B9、心理咨詢(xún)中對(duì)于保密原則的把握正確的是()。(5分)A.心理咨詢(xún)員時(shí)刻保守求助者的秘密B.求助者對(duì)于泄密有訴諸法律的權(quán)利C.不必反復(fù)向求助者說(shuō)明保密原則D.求助者的所有情況均在保密之列正確答案是:B10、談話(huà)時(shí)提問(wèn)過(guò)多的原因可能是()。(5分)A.求助者不善于掌握語(yǔ)言交流的技巧B.求助者對(duì)咨詢(xún)
14、師談話(huà)內(nèi)容缺乏理解C.咨詢(xún)師對(duì)求助者心理障礙缺乏理解D.求助者對(duì)咨詢(xún)師所提問(wèn)題缺乏理解正確答案是:C一、單選題()1、心理現(xiàn)象可分為心理過(guò)程和()兩大類(lèi)。(A)性格(C)情緒情感(D)需要標(biāo)準(zhǔn)答案:b2、慣用右手的人,右半球的()能力占優(yōu)勢(shì)。(A)言語(yǔ)(B)情緒的表達(dá)和識(shí)別(C)邏輯推理(D)數(shù)學(xué)運(yùn)算標(biāo)準(zhǔn)答案:b3、聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激在():(A)20000赫茲(C)2020000赫茲(D)20020000赫茲標(biāo)準(zhǔn)答案:c4、對(duì)影響能力發(fā)展的因素描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是():(A)遺傳力對(duì)能力發(fā)展的影響具有決定性。(B)遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度。(C)環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具
15、體程度。(D)教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵。標(biāo)準(zhǔn)答案:a5、巴甫洛夫所做的實(shí)驗(yàn)是這樣的:每次給狗吃食物之前都給它一個(gè)燈光,經(jīng)過(guò)燈光和食物的幾次結(jié)合之后,燈光一亮,狗就要流口水。這時(shí),燈光成了食物的信號(hào)。請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)中,哪項(xiàng)實(shí)物所引起的條件反射屬于第一信號(hào)系統(tǒng)?()(A)口水(B)鈴聲(C)食物(D)燈光標(biāo)準(zhǔn)答案:d6、關(guān)于小腦的作用,以下哪一項(xiàng)說(shuō)法是不正確的()。(A)維持身體平衡(B)調(diào)節(jié)肌肉緊張度(C)實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)(D)整合情緒體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案:d7、勒溫的社會(huì)行為公式B=f(P,E)中,E代表()(A)行為(B)個(gè)體(C)個(gè)體所處的情境(D)函數(shù)關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)答案:c8、在印象形成過(guò)程中,由于信息出現(xiàn)
16、的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男?yīng)有()。(A)光環(huán)效應(yīng)(B)首因效應(yīng)與近因效應(yīng)(C)定型(D)刻版印象標(biāo)準(zhǔn)答案:b9、下列說(shuō)法正確的是():(A)訪(fǎng)談法研究氣氛很輕松,研究者和被訪(fǎng)者聊天就可以了(B)如果被訪(fǎng)者拒絕訪(fǎng)談,訪(fǎng)談?wù)邞?yīng)不再對(duì)其進(jìn)行糾纏(C)研究者應(yīng)嚴(yán)格按訪(fǎng)談問(wèn)卷的順序以及原有問(wèn)題提問(wèn)(D)間接訪(fǎng)談是指研究者通過(guò)對(duì)某人親戚朋友的訪(fǎng)談,得到他的資料標(biāo)準(zhǔn)答案:c10、有時(shí)我不得不回避我的情人們,以免他們互相發(fā)現(xiàn)?!笔且环N什么形式的愛(ài)情()。(A)游戲式(B)忘我式(C)激情式(D)邏輯式標(biāo)準(zhǔn)答案:a11、被動(dòng)包容式人際關(guān)系取向是():(A)喜歡控制他人,能運(yùn)用權(quán)力(B)期待他人引導(dǎo),愿意追隨他人
17、(C)對(duì)他人顯得冷淡,負(fù)性情緒較重,但期待他人對(duì)自己親密(D)期待他人吸納自己,往往退縮、孤獨(dú)標(biāo)準(zhǔn)答案:d12、關(guān)于參與觀(guān)察,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有():(A)觀(guān)察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息,且材料來(lái)源可能更加真實(shí)(B)觀(guān)察者與被觀(guān)察者之間的互動(dòng)關(guān)系,可能會(huì)有一些負(fù)面的影響(C)觀(guān)察者隱瞞自己的身份,有助于減少被觀(guān)察者的緊張感或唐突感(D)參與觀(guān)察的主要目的在于觀(guān)察者的自我體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案:d13、兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是()(A)普萊爾(B)格塞爾(C)施太倫(D)達(dá)爾文標(biāo)準(zhǔn)答案:a14、老年人感知覺(jué)煺行性變化,以下錯(cuò)誤的是():(A)感覺(jué)閾限降低,感受性下降。(B)感覺(jué)閾限升高,感受性下降。(C)老
18、花眼是最明顯的視力減煺癥狀。(D)味覺(jué)、嗅覺(jué)、皮膚覺(jué)逐漸遲鈍。標(biāo)準(zhǔn)答案:a15、陷入時(shí)刻偏執(zhí)于思考我是什么人、我該怎么做的猶豫中,被束縛于其中不能自拔而失去自我,這個(gè)()的表現(xiàn)。(A)與他人距離失調(diào)(B)否定的同一性選擇(C)同一性意識(shí)過(guò)剩(D)選擇的回避和麻痹狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)答案:c 16、()是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)。(A)16游戲(B)言語(yǔ)(C)記憶(D)認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)答案:a17、在小學(xué)兒童的伙伴關(guān)系發(fā)展中,伙伴協(xié)同的社會(huì)交往趨勢(shì)發(fā)生在:()(A)整合性集合關(guān)系期(B)依從性集合關(guān)系期(C)混合型集合關(guān)系期(D)平行性集合關(guān)系期標(biāo)準(zhǔn)答案:d18、皮亞杰將兒童道德判斷的發(fā)展分為叁個(gè)階段。下列哪些是錯(cuò)誤的()(
19、A)前道德判斷階段發(fā)生在4-5歲前,這一階段的兒童只是接受行為的結(jié)果,還不能做道德意義上的判斷。(B)他律道德階段的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果,不考慮行為意向和和動(dòng)機(jī)。(C)自律道德階段的兒童不盲目服從權(quán)威,既考慮行為結(jié)果又考慮行為動(dòng)機(jī)。(D)自律道德階段的兒童服從道德現(xiàn)實(shí)主義。標(biāo)準(zhǔn)答案:d19、心理活動(dòng)驅(qū)動(dòng)力是一種心理能量,出自先天的本能。這一觀(guān)點(diǎn)是精神分析學(xué)說(shuō)的()。(A)動(dòng)力觀(guān)點(diǎn)(B)分區(qū)觀(guān)點(diǎn)(C)發(fā)展觀(guān)點(diǎn)(D)適應(yīng)觀(guān)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案:a20、以下問(wèn)題中,不適宜通過(guò)心理咨詢(xún)的方式解決的是:()(A)適應(yīng)不良(B)學(xué)習(xí)困難(C)情緒不穩(wěn)定(D)出現(xiàn)幻覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)答案:d一、單選題()1、在咨詢(xún)過(guò)程中
20、,咨詢(xún)員不應(yīng)抱有的態(tài)度是:()(A)真誠(chéng)(B)尊重(C)通情(D)反對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案:d2、認(rèn)為人的意識(shí)能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的、文化的界限,因而具有創(chuàng)造性和無(wú)限發(fā)展的潛在可能的理論是:()(A)認(rèn)知心理學(xué)理論(B)精神分析理論(C)存在-人本主義心理學(xué)理論(D)人性主義心理學(xué)理論標(biāo)準(zhǔn)答案:c3、不屬于性態(tài)度范疇的因素是()(A)性認(rèn)知(B)性情感(C)性行為取向(D)性道德標(biāo)準(zhǔn)答案:d4、咨詢(xún)師在咨詢(xún)計(jì)劃中,明確規(guī)定咨詢(xún)的次數(shù)和每次所用的時(shí)間,這是遵循咨詢(xún)過(guò)程必須堅(jiān)持()的塬則。(A)中立性態(tài)度(B)把握工作中的度(C)普遍聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)(D)歷史-邏輯-現(xiàn)實(shí)的觀(guān)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案:b5、以心理特征偏離平均數(shù)的程
21、度來(lái)判斷心理異常,這是根據(jù)()。(A)醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(B)內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)(C)社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)(D)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)答案:d6、當(dāng)一個(gè)待人接物很熱情的人突然變得很冷漠,我們可以初步判斷他的心理活動(dòng)出現(xiàn)了異常,這樣判斷的根據(jù)是:()(A)主觀(guān)世界與客觀(guān)世界的統(tǒng)一塬則(B)心理活動(dòng)的內(nèi)在一致性塬則(C)人格的相對(duì)穩(wěn)定性塬則(D)社會(huì)交往一致性塬則標(biāo)準(zhǔn)答案:c7、求助者表現(xiàn)為不負(fù)責(zé)任、不認(rèn)真或無(wú)故不上班、沒(méi)有干勁,這在臨床上被稱(chēng)為()。(A)意向倒錯(cuò)(B)意向增強(qiáng)(C)意向缺乏(D)情感淡漠標(biāo)準(zhǔn)答案:8、患者感到腦力好像轉(zhuǎn)不動(dòng),并對(duì)此著急。這種癥狀被稱(chēng)為:()(A)思維貧乏(B)思維遲緩(C)思維奔逸(D)強(qiáng)制性
22、思維標(biāo)準(zhǔn)答案:b9、患者把與他無(wú)關(guān)的事物和現(xiàn)象看作是與他有關(guān)的,這稱(chēng)為:()(A)影響妄想(B)被害妄想(C)鐘情妄想(D)關(guān)系妄想標(biāo)準(zhǔn)答案:d10、從()角度,心里異常被理解稱(chēng)為對(duì)某一文化常模的分離。(A)文化人類(lèi)學(xué)(B)統(tǒng)計(jì)學(xué)(C)社會(huì)學(xué)(D)精神醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案:a第一部分技能選擇題案例一求助者是一個(gè)已離婚且有一個(gè)9歲女兒的婦女,她住在沿海桌大城市的一幢,公寓里,以下是她與咨詢(xún)師的首次會(huì)晤。咨詢(xún)師:你今天來(lái)這里,有什么問(wèn)題,請(qǐng)說(shuō)吧求助者:我最近幾周來(lái)心情不好,很多事讓我煩惱,不知你能否幫助我?咨詢(xún)師:你說(shuō)有很多事情使你煩惱,是些什幺樣的事呢?求助者:是這樣的,他們沒(méi)有很好地照管這幢公寓,住在
23、這兒實(shí)際上太危險(xiǎn)了。我一個(gè)人,還帶著一個(gè)孩子,而且還是個(gè)女孩子。我擔(dān)心極了咨詢(xún)師:因此你覺(jué)得事情實(shí)在太糟糕,讓你整天擔(dān)憂(yōu)女兒和你自身的安全是嗎?求助者:是啊。咨詢(xún)師:那么,什幺樣的危險(xiǎn)最讓你煩-離呢7求助者:是這樣。有很多事情但我想電梯最使我感到驚慌咨詢(xún)師:具體地說(shuō)怎么會(huì)使你驚慌?求助者:電梯經(jīng)常出故障,但這還不是真正讓人害怕的地方。不住在這兒的人也能進(jìn)來(lái),而且曾有婦女被強(qiáng)奸過(guò)。我擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害,這是真正讓人害怕的地方。而且看來(lái)沒(méi)人管這些事。我實(shí)話(huà)告訴你,這幢公寓在任何人的日程表上都排不到重要的位置。咎詢(xún)師:是的,我也認(rèn)為,因?yàn)楹孟駴](méi)有人管,對(duì)于你和你的弦子來(lái)說(shuō)的確存在危險(xiǎn)。單選:心理咨詢(xún)師在詢(xún)問(wèn)中不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式是( )。A.問(wèn)接詢(xún)問(wèn)B.直接逼問(wèn)c.開(kāi)放詢(xún)問(wèn)D.封閉提問(wèn)答案:B題型:?jiǎn)芜x多選:心理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育與科技的協(xié)同發(fā)展助力學(xué)生成長(zhǎng)
- 在線(xiàn)直播教學(xué)中學(xué)生參與度的提升方法研究
- 中小學(xué)教輔材料征訂管理制度
- 以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)未來(lái)-智能型學(xué)習(xí)工具如教育機(jī)器人的發(fā)展策略研究
- 技術(shù)助力辦公效率探討使用在線(xiàn)教育平臺(tái)的實(shí)踐和成效
- 全球鈾礦資源分布與核能產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈整合與風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略2025年城市交通擁堵治理的公共交通信息化建設(shè)報(bào)告
- Chitosan-Cy7-MW-10000-生命科學(xué)試劑-MCE
- 溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院《數(shù)字邏輯電路》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 六盤(pán)水職業(yè)技術(shù)學(xué)院《BM技術(shù)應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025以色列與伊朗沖突全面解析課件
- 警察抓捕教學(xué)課件
- 2025年農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系在食品安全監(jiān)管中的應(yīng)用與改進(jìn)報(bào)告
- 做賬實(shí)操-漁業(yè)行業(yè)的賬務(wù)處理分錄實(shí)例
- 2025-2030年中國(guó)手持三維激光掃描儀行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)單壁碳納米管(SWNT)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 新教育 考試試題及答案
- 格力入職考試試題及答案
- 2025年廣東珠海市香洲區(qū)英語(yǔ)七年級(jí)第二學(xué)期期末考試試題含答案
- 2024年吉林省長(zhǎng)春市中考二模考試地理生物試卷-初中地理
- 海外醫(yī)療資源整合-洞察闡釋
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論