




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、it*4號關(guān)合內(nèi)化管理才氣暖成小忐圖(280.9)幼兒園衛(wèi)生室46體育器材室47營養(yǎng)餐室48鍋爐房49北院西50北院東51一層教學(xué)樓分布圖實驗室15儀416配電室17舌室樓梯口18二年級教室19一年級教室20樓梯口21值班室22圖書閱覽室23走廊24走廊25二層教學(xué)樓分布圖四年級教室26語文27配電室組樓梯口28三年級教室29六年級教室30樓梯31數(shù)學(xué)組32五年級教室33走廊34走廊35三層教學(xué)樓分布圖美術(shù)教室36校長室37樓梯口38少隊活動室39音樂教室40樓梯口41檔案室42微機教室43配電室走廊44走廊45入樓門14入樓門13綠化區(qū)08甬路甬路綠化區(qū)12綠化帶07綠化帶06綠化帶11綠化
2、帶09健身園07甬路羽毛球場10足球場06籃球場0905女衛(wèi)生間04男衛(wèi)生間02門衛(wèi)室02宿舍變壓器01學(xué)校大門03學(xué)校門前公路第三頁附有位置區(qū)域負責(zé)人員安排說明:我校對校園進行安全網(wǎng)格劃分為51個區(qū)域并編號到人負責(zé)。具體安排如下。1、01編號位置區(qū)域解洪彬2、02編號位置區(qū)域李紅霞負責(zé)3、03編號位置區(qū)域解洪彬、每天值班教師負責(zé)4、04編號位置區(qū)域竇和帥負責(zé)5、05編號位置區(qū)域牟彩花負責(zé)6、06編號位置區(qū)域?qū)O赫赫、謝茹芳負責(zé)7、07編號位置區(qū)域王紅、劉素芬負責(zé)8、08編號位置區(qū)域王紅、劉素芬負責(zé)9、09編號位置區(qū)域李瑞杰、陳桂敏負責(zé)10、10編號位置區(qū)域竇和帥、韓越負責(zé)11、11編號位置區(qū)域
3、竇和帥、韓越負責(zé)12、12號編號位置區(qū)域竇和帥、韓越負責(zé)13、13號編號位置區(qū)域王順新、野園園負責(zé)14、14號編號位置區(qū)域李章霞、朱站靈負責(zé)15、15號編號位置區(qū)域野園園負責(zé)16、16號編號位置區(qū)域韓越負責(zé)17、17號編號位置區(qū)域付長旺負責(zé)18、18號編號位置區(qū)域王紅、劉素芬負責(zé)19、19號編號位置區(qū)域李章霞、朱站靈負責(zé)20、20號編號位置區(qū)域是王順新、野園園負責(zé)21、21號編號位置李瑞杰、陳桂敏負責(zé)22、22號編號位置每天值班教師、解洪彬負責(zé)23、23號編號位置謝茹芳負責(zé)24、24號編號位置李章霞、朱站靈負責(zé)25、25號編號位置王順新、野園園負責(zé)26、26號編號位置王紅、劉素芬負責(zé)27、27
4、號編號位置王順新負責(zé)28、28號編號位置王紅、劉素芬負責(zé)29、29號編號位置竇和帥、韓越負責(zé)30、30號編號位置李瑞杰、陳桂敏負責(zé)31、31號編號位置李瑞杰、陳桂敏負責(zé)32、32號編號位置朱站靈負責(zé)33、33號編號位置孫赫赫、謝茹芳負責(zé)34、34號編號位置王紅、劉素芬負責(zé)35、35號編號位置李瑞杰、陳桂敏負責(zé)36、36號編號位置牟彩花負責(zé)37、37號編號位置解洪彬負責(zé)38、38號編號位置王紅、劉素芬負責(zé)39、39號編號位置劉素芬負責(zé)40、40號編號位置王紅負責(zé)41、41號編號位置李瑞杰、陳桂敏負責(zé)42、42號編號位置孫赫赫負責(zé)43、43號編號位置李瑞杰負責(zé)44、44號編號位置王紅、劉素芬負責(zé)45、45號編號位置李瑞杰、陳桂敏負責(zé)46、46號編號位置陳桂敏負責(zé)47、47號編號位置李章霞負責(zé)48、48號編號位置付長旺負責(zé)49、49號編號位置付長旺負責(zé)50、50號編號位置李章霞、朱站
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備基礎(chǔ)知識押題練習(xí)試題A卷含答案
- 小學(xué)重點考試試題及答案
- AI智慧城市建設(shè)與城市管理優(yōu)化研究
- 辦公系統(tǒng)使用簡明教程與操作手冊
- 個人辦公用品采購合同規(guī)范
- 現(xiàn)代物理學(xué)理論前沿探討閱讀題集
- 數(shù)字化圖書館建設(shè)協(xié)議
- 中醫(yī)藥兒童知識培訓(xùn)課件
- 馬匹買賣合同
- 物理光學(xué)及量子力學(xué)考點復(fù)習(xí)題集
- 袁家村規(guī)劃方案
- 結(jié)直腸癌免疫治療
- 電力計量人員培訓(xùn)課件
- 富氫水完整課件
- 國家臨床版3.0手術(shù)操作編碼(ICD-9-CM3)
- JGT454-2014 建筑門窗、幕墻中空玻璃性能現(xiàn)場檢測方法
- A320飛機空調(diào)系統(tǒng)非正常操作A要點分析
- 我的家鄉(xiāng)湖北襄陽介紹
- 邏輯判斷課件
- 社會心理學(xué):社會心理學(xué)的研究方法完整版
- 預(yù)防住院患者跌倒墜床的防范措施及宣教
評論
0/150
提交評論