整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)(新人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)n件)

1、第 1 課時(shí) 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 6 100以內(nèi)的加法和減法一R 一年級(jí)下冊(cè) 算一算。235434627494453975比比看誰(shuí)都能算正確。課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)1.整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)2.整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)1整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)圖上的老師和同學(xué)們正在做什么？發(fā)書(shū)了！10本10本10本1020？3020？看圖你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？一共有多少本書(shū)？要解決這個(gè)問(wèn)題，怎樣列式呢？還能提出什么問(wèn)題？一共有30本，右邊有20本，左邊有多少本？怎樣列式呢？102030你是怎樣算的？我是用擺小棒的方法幫助計(jì)算的。我是這樣想的：1個(gè)十加2個(gè)十得3個(gè)十，是30。你還有別的想法嗎？我還可以

2、用計(jì)數(shù)器來(lái)幫忙。123102030我是用擺小棒的方法幫助計(jì)算的。歸納總結(jié)：講解源于?點(diǎn)撥?整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法: 整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，就是幾個(gè)十加幾個(gè)十，得幾個(gè)十就是幾十；還可以先把 0 前面的數(shù)相加，再在加得的結(jié)果末尾添上 1 個(gè) 0。302010你是怎樣算的？我也是用擺小棒來(lái)算的。我是這樣想的：3個(gè)十減2個(gè)十得1個(gè)十，是10。還可以怎樣想？我還會(huì)用計(jì)數(shù)器來(lái)算。探究點(diǎn)2整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)你是怎樣算的？還可以怎樣想？我還會(huì)用計(jì)數(shù)器來(lái)算。302010歸納總結(jié)：講解源于?點(diǎn)撥?整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法:整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，就是幾個(gè)十減幾個(gè)十，得幾個(gè)十就是幾十；還可以先把 0 前面的數(shù)相減，再在減得的結(jié)果末

3、尾添上 1 個(gè) 0。整十?dāng)?shù)相加、減，個(gè)位上的 0 先不看，只用十位相加減，得數(shù)后面再添“0。講解源于?點(diǎn)撥?小試牛刀選題源于教材P62做一做402060206040604020 1. 2.453020405060407030592450902040733264小試牛刀選題源于教材P63練習(xí)14 1030502040整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法:1. 整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，就是幾個(gè)十加幾個(gè)十，得幾個(gè)十就是幾十；還可以先把 0 前面的數(shù)相加，再在加得的結(jié)果末尾添上 1 個(gè) 0。2. 整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，就是幾個(gè)十減幾個(gè)十，得幾個(gè)十就是幾十；還可以先把 0 前面的數(shù)相減，再在減得的結(jié)果末尾添上 1 個(gè) 0。1想一想，填一填。(1)（選題源于典中點(diǎn)） 夯實(shí)基礎(chǔ)想：()個(gè)十加()個(gè)十是()個(gè)十。503080538(2)想：()個(gè)十加()個(gè)十是()個(gè)十。()個(gè)十減()個(gè)十是()個(gè)十。30104040103144312比一比。880101005509903看誰(shuí)能全算對(duì)。09020306040801060406030作 業(yè) 請(qǐng)完成教材第63頁(yè)練習(xí)十四第1題