2022年第一學期教學總結范文錦集十篇

1、第 頁2022第一學期教學總結范文錦集十篇第一學期教學總結范文錦集十篇總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進行回憶檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物開展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是我收集整理的第一學期教學總結10篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。第一學期教學總結 篇1在校委會的總體布置下，堅持德、智、體全面開展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫

2、注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的開展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質。我現(xiàn)對我這學期的教學工作情況做一總結。一、體育教學情況開學初針對教學大綱制訂好學科教學方案、教學進度。能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，備課字跡工整，圖文并茂，每周積極參加教研活動，共同探討，共同提高。能認真上好每一堂課，耐心細致地搞好?學生體質健康標準?的測試工作。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。本學期我教學對象是高二年級的中學生，眾所周知，青少年特點、學科體系和社會需求是課程編制的三個根本要素。本次課程改革，從以學科為中心轉向以學生的開展為中心，兼顧學科體系、青少年經驗和社會需

3、求三者。學生最終要走進社會，走向生活。課程唯有反映社會及生活的需要，幫助學生了解社會和生活，使學校成為社會、生活的一局部，才能表達課程的本質功能。為此，新課程增加了學生與社會現(xiàn)實生活相關的局部，使課程內容更加具體、更富有生活氣息。如在體育與健康中增加了保健和健美的內容；綜合實踐活動中安排了社會實踐和社區(qū)效勞、探究性活動等內容。學生能自覺地把鍛煉身體做為自身素質開展的需求。能加強自身提高是最大的有益。二、體育管理工作1、加強課間操管理和練習。為了進一步加強學生勞逸結合的能力，提高學習效率。針對以往教學中出現(xiàn)的課間操形式主義，走過場的現(xiàn)象，本學年從課間操管理如手，進行大力整頓效果顯著。本人自覺的將

4、初二級學生課間操的管理工作承當起來，堅持每天跟操監(jiān)督并催促其認真訓練。使本年級的課間操有所改良，根本到達鍛煉身體的目的。2、加強田徑隊訓練的練習。以賽帶練的提出有力的帶動了我校的體育興趣小組的訓練。為配合學校田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等活動本人積極開展體育興趣小組訓練。組織成立高二田徑隊，利用早讀前和課外活動時間進行業(yè)余訓練，為特長體育的學生提供練習平臺，成級顯著。3、加強學生課外活動的管理工作，引導學生練習。為了保證學生的充足的體育鍛煉時間，加強學校平安管理。安排了對課外活動的指導和檢查工作。由于學校經費缺乏為了讓每位同學都有活動的場所，我自覺的參加到修建體育器材的行列，修建乒乓球案3

5、副及籃球、排球場地的平整工作。4、運動會訓練、比賽、組織工作。為配合學校豐富校課余文化生活，檢查業(yè)余訓練隊的成績。我擔任各項體育運動會的編排、組織工作。使我校的各項體育賽事井然有序，到達以賽帶練的教學目的。三、存在的問題課程目標確實定和內容的選擇，考慮更多的是選拔人才及少數(shù)人進一步深造的需要，而較少考慮大多數(shù)人在義務教育階段后，直接進入社會、從事各種工作的需要，當然也就無從談起適合每個受教育者終身學習和開展的需要。在內容的選擇上，要精選學生終身開展必備的根底知識和根本技能，要從青少年的經驗出發(fā)，更加注重聯(lián)系社會的開展，聯(lián)系學生的生活實際。過去的已經過去，我想展望未來，學校體育工作還有很多的事有

6、待于我們去摸索、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、運動競賽等都將會有更大的提高第一學期教學總結 篇2本學期，忙忙碌碌，除了正常的上課、備課等教學工作外，還積極參加學校的各種學習、會議和其他工作，參加校備課組的集體備課活動、參加區(qū)、市、省、國家等各級教研活動。堅持出滿勤?，F(xiàn)將主要工作羅列如下：1. 本學期共帶7個班生物專業(yè)課；兼任xx市中學生物學會理事、xx區(qū)中學生物教學專業(yè)研究會副理事長、xx區(qū)生物名師工作室成員、46中生物教研組長、心理素質拓展中心負責人、心理咨詢師工作。2. 第一周，家長開放周接待課共10節(jié)3. 第二周，師徒結對工作，認領新進校王志明老師為徒弟，并幫助指導相

7、關教育教學工作。4. 教學活動月，組織指導開展了一節(jié)示范課、一節(jié)研討課和一節(jié)考評課。之前屢次組織開展聽評，進行磨課。5. 組織并參加編寫我組三年來組織學生參加的三屆xx區(qū)學生和教師的科學探究大賽獲得作品集，制作8塊學生活動展板和三項學生現(xiàn)場演示作品，參加在合肥工大附中進行的“xx市中學生生物科學探究活動展示，共11項學生作品全部獲優(yōu)秀，其中本人指導的3篇學生作品，并獲得優(yōu)秀組織獎。6. 十月下旬組織指導王啟金老師?生物的變異?課堂教學，參加xx區(qū)青年教師優(yōu)質課評比并獲二等獎7. 參加xx區(qū)期中、期末考試命題指導工作。8. 十月底，十一月初，代表xx區(qū)在全國課改十年經驗交流會展示優(yōu)秀教研組工作，

8、并被頒發(fā)榮譽證書9. 參加為期5個月國家心理咨詢師二級培訓，并通過國家二級心理咨詢師論文辯論、理論考試和技能考試等三項考試。10. 參加為期五天的xx省中小學心理指導專委會舉辦的“xx省中小學心理健康教育研討會第六期，論文?愛心責任陪伴孩子?獲二等獎。11. 11月9日以來心理素質拓展中心工作啟動和師生心理輔導，兩月輔導38例，其中團體3例，共個別接待58人。接待從中央到各兄弟學校校長團各級各類大型視察、參觀8次。整理案例并歸檔、參與素質拓展中心網(wǎng)站建設工作12. 合肥師范學院實習生指導工作13. 指導合肥師范學院大學二年級學生參加我校生物興趣小組活動共9個工程。14. 指導合肥師范學院教學法

9、講師的掛職鍛煉工作并接受雙方學校領導的視察。15. 申請參加省級重點課題?初中生化科學探究活動的實踐與研究?的一系列工作。16. 參加xx市于38中舉辦的教研活動17. 參加xx區(qū)名師工作室的各種工作18. 組織參加xx區(qū)主題聽課的設計和實踐19. 和一中老師互動：圍繞“初高中生物課的銜接主題的研討及互上互聽公開課，本人上了一節(jié)公開課，聽一中老師3節(jié)公開課。20. 接待北京工業(yè)大學附屬中學老師的調研并組織聽評劉經智老師的?細胞分裂?公開課。21. 參加校七屆一次教代會。22. 參加xx區(qū)教職工運動會并獲獎：中年女子組200m第一名、100m第一名。為46中代表隊多掙了14分。23. 暑期除參加

10、7天的校本培訓外，還被聘為xx市教師繼續(xù)教育老師對全市參加繼續(xù)教育的生物老師進行?有效觀課議課?課程培訓。事情是無限的，時間和精力是有限的，所以工作的質和量是永遠也不會滿足的。下學期開學之前要好好方案，使工作在滿足質的根底上再適當滿足量的.需要。第一學期教學總結 篇3為了全面了解我校音、體、美、英等術科教學質量，我組期末進教學質量分析總結，為了下學期我校術科成績再上新臺階，下面我就根據(jù)各學科教學中找出的成功經驗和缺乏對本學期教學質量分析進行簡單的小結。從試題來看，本次術科試題涵蓋了根底知識以及對操作技能的理解和運用兩個方面。試卷題量適當，難度適宜，從專業(yè)知識與能力、學生學習的興趣與習慣以及學生

11、智力開展水平三個方面來進行全面測定。從檢測情況看，學生學習態(tài)度比擬端正，學習情況正常。從考試數(shù)據(jù)以及學生試卷反應的情況來看，我們術科的教與學取得了可喜的收獲，也存在未盡的遺憾。一、值得肯定的成績在本次考試中，我們欣喜地看到，學生對術科綜合根底知識掌握得比擬扎實，其原因主要是：1、在教學中，教師注重了學生對根底知識的扎實訓練和對操作的整體把握。2、平時對根本操作的訓練較多。課后教師狠抓根底知識的運用，對這些重點知識，在老師的精心輔導下，學生對這些知識牢牢地掌握了。二、教學中的薄弱環(huán)節(jié)1、英語單詞穩(wěn)固記憶能力有待提高。從試題中有一些需要學生認真感悟、深入思考、展開想象才能答復出來的理解性題目，用以

12、測驗學生的智力開展情況。如按要求改寫句子、給詞句排序、根據(jù)英語對話判斷對錯等題型。尤其是高年級的閱讀題，內容涉及單詞、句型、標點等的練習，還有分析英語小短文的運用等工程，這類題型學生失誤較多，主要原因就是學生記不住單詞，由此不難看出，學生不善于動腦思考問題，理解及表達能力欠佳。2、學習習慣有待加強小學階段的各科課程標準把“培養(yǎng)小學生良好的習慣作為小學教學的任務，養(yǎng)成良好的習慣，對于知識的學習、能力的形成、以及今后的學習、工作和生活，都是極其重要的。三、教學調整措施通過以上分析，今后我們還要一如既往地做好以下工作：1、抓好課堂40分鐘的教學，扎實有效地進行專業(yè)知識的訓練，讓學生在反復的積累運用中

13、牢固掌握知識，并能舉一反三，靈活運用。2、加強對學生學習習慣及良好興趣的培養(yǎng)。使學生養(yǎng)成標準書寫，正確操作，體育課時要認真看老師的示范，科學實驗報告要細心檢查等好習慣。3、繼續(xù)加強對后進學生的輔導，以鼓勵為原那么，增強后進生的自信心。課堂上給予特別關注，力爭把差距縮小在課堂內，課余時間可單獨輔導。4、采取有效措施組織學生開展課外活動、加強學生的課外活動交流；提倡學生勤練書法，以提高學生的綜合素質能力。5、繼續(xù)加強綜合組教師之間的教學研討，隨時對教學中所遇到的問題進行交流，集中智慧，互幫互助。6、開展有價值的比賽活動，推動學生學習語數(shù)外學科的興趣愛好。第一學期教學總結 篇4悄然間，時至歲末，第一

14、學期教學工作總結。隨慣例，工作總結。本學期本人承當了新校區(qū)高二六個班2文4理和老校區(qū)一個復讀班的政治課教學工作。教學上，盡職盡責，干好本職工作；教研上，多思多寫，也算小有收獲。在教學上，我積極參與集體備課，潛心鉆研教材，力爭上好每一節(jié)課，課后自主反思總結。在集體備課的根底上，我根據(jù)學情和教材的特點，借助網(wǎng)絡資源，打造具有外鄉(xiāng)特色的課件。在上課的過程中，根據(jù)各班的具體情況，適時調整課件和進度，盡量做到因材施教。每次課后，我都會自覺地進行課后反思，并將反思放到我的博客里，同博友們交流共享。高二1班是文科重點班，在適當加快進度的同時，增加了練習量，爭取做到“又好又快。對于高二4班，重點激發(fā)學生的興趣

15、，增強學生的自信。在考試復習階段，在文科兩個班，我利用了晚自習的20分鐘左右開展了“友情背書活動，既穩(wěn)固了知識，又增強了師生的交流。對于理科班級，從學業(yè)水平考試的層面來要求，切實上好每一節(jié)課，把問題放到課堂來解決，不增加學生負擔，提高教學的效率與效果。在復讀班，我不滿足于曾經高三教學的重復，習慣于創(chuàng)新，工作總結?第一學期教學工作總結?。復習中，總是先給學生一個清晰的思路，然后在沿著這條思路漸進展開，最后總結提升、練習穩(wěn)固。今年的復讀班教學，不再是往年的“面面俱到，“少而精是我追求的境界。在教學活動中，我還主動參與政治組的“同課異構活動。在活動中，更全面地認識了自己，可謂“學然后知缺乏。對于教研

16、，我是一種熱愛。教研離不開教學，對教學的深層次思考，就是教研。我習慣于將自己思考的東西，形成文字。長期以往，總有些東西，就是有價值的科研成果。本學期我寫的?新個稅的計算方法?發(fā)表在9月份的?中學生時事政治報?，論文?因“試利導?獲省教育學會評選二等獎，論文?不言之教，無為之益?獲安徽國際老子交流協(xié)會舉辦的“金種子杯我所理解的老子與道征文優(yōu)秀獎，還有，期待中本學期有幸參加?合肥八中教研?編輯部，成為一名責任編輯。感謝編輯部幾位同仁的信任，在這里更多的是學習。轉瞬間，新年伊始。憶昨天，只為明天。第一學期教學總結 篇5一個緊張的學期結束了，但自己卻難掩收獲。教學成績還是難有起色，目標難以達成，對自己

17、的教學工作產生挫敗感。期末考試成績出來，一、四班大體可以預料到，二班還是難有起色，離目標差好多，最不滿意的是三班。一直以來三班都是些自覺地孩子，所以后面很少檢查落實情況。最后測驗時候發(fā)現(xiàn)，后半學期三班學生對地理不是很重視，但為時已晚。反思這一學期的教學工作，發(fā)現(xiàn)自己有好多誤區(qū)。對學生太過于信任、沒有嚴抓落實，導致孩子放松了學習。通過與一些孩子的交流，課下根本不看地理課本。哪個老師嚴厲一些，課余時間就學習哪科。這說明孩子還是很不成熟的，需要引導，才能真正落實教師要求，才能學得扎實，才能提高成績。在下個學期的教學工作中，應提高課堂效率、嚴抓落實，讓學生認真有效的完成要求。認真向其他教師學習先進教學

18、經驗，抓準教學重難點；加強教學反應，針對問題采取正確加以引導、解決。嚴格要求，不讓學生抱著僥幸心理，認識到學習地理的重要性和必要性。必須在下學期取得滿意的成績。第一學期教學總結 篇6經一：經典：本學期復習的經典為?黃帝四經?，大家只要自身的“唐僧起主導作用，更好的是“行者主導自己的思維，不受“八戒的影響，都能進入恭熟忘合靈的境地，層次也因人而異。記憶方面，柯羽和施怡全部會背，其他女生?經法?和?十大經?全部會背，男孩稍次一些。文史：本學期復習了?秦本紀第五?，學習了?秦始皇本紀第六?項羽本紀第七?高祖本紀第八?呂太后本紀第九?孝文本紀第十?孝景本紀第十一?孝武本紀第十二?越王句踐世家第十一?鄭

19、世家第十二?趙世家第十三?留侯世家?，列傳中學習了?管晏列傳第二?老子韓非列傳第三?孫子吳起列傳第五?伍子胥列傳第六?仲尼弟子列傳第七?商君列傳第八?樗里子甘茂列傳第十一?，這些內容帶給我們了內在的深厚的沉淀，相信孩子們也受益匪淺，通過這學期的學習，有局部孩子將來想研究歷史，成為歷史學家，有局部想成為思想家等等，效法古人、效法熊爺爺。一路走來，且行且收獲。數(shù)學，本學期結束了小學局部的學習，其中邏輯推理能力的提升還欠缺，留待下一學期開始的初中數(shù)學扎扎實實的提升吧。經一下一學期的經典為復習?易經?，目標除了恭熟忘合靈的深入實踐外，要背下來也是重要目標之一；文史為完成?史記?列傳篇的學習；數(shù)學為初中

20、第一冊。態(tài)度進入自主自覺，老師需要的是不斷提升自身的內修身實踐和國學專業(yè)化的層次，給他們展開道德根文化更美好的畫卷。經二：經典，學習?黃帝四經?，?經法?局部差?明理?這一篇就學完了。誦讀的狀態(tài)啊，單獨的時候挺好，考試的時候也非常好，根本有了“誦經五字訣的味道，就是在一起上課的時候總感覺有些小和尚念經的狀態(tài)，用了各種方法，進行了很多的調整，雖有進步，但還是離地道差那么一節(jié)，下學期繼續(xù)努力。文史的蒙學局部為?五字鑒?，從天地初開到了“安史之亂的局部，初步的讓孩子對歷史有了些許的興趣，后面繼續(xù)努力。經二下一學期的內容是?黃帝四經?剩下局部，目標恭熟忘合靈，背誦。蒙學，兩月內完成?五字鑒?，進入?詩

21、經?那淳樸而至情的世界，感格古人那至真的道德訴求、百姓那淡淡的憂愁與知足的幸福。結束呼吁：為培養(yǎng)孩子們豐富的精神世界而努力，家庭中盡可能引導孩子遠離過多的零食、遠離安逸與惰性、不能過度的放縱他們的脾氣，以養(yǎng)他們的正性。第一學期教學總結 篇7本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作做出總結：一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結。二、增強上課技能，提高教學

22、質量，講解做到線索清晰，層次清楚，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，改良工作。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透

23、切的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕

24、松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比擬傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和開展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的開展和培養(yǎng)。通過這一學期的不斷努力，我班各個層次的學生都有了不同程度的進步，對數(shù)學的學習興趣也有了提高。第一學期教學總結 篇8時間過得真快，今學期又結束了。今學期結合教材、學生的實際及學校方案，通過一學期地教學，完滿地完成了語文數(shù)學實踐活動的教學任務。為了更好地總結教學經驗、吸取教

25、訓，以利于今后更好地開展語文數(shù)學實踐活動教學工作，現(xiàn)在對今學期的語文數(shù)學實踐活動教學工作來做一個總結。一、指導思想：開展學科活動課的研究是當前小學教學整體改革進一步深化，貫徹落實義務教育全日制小學課程方案，全面提高學生素質的需要。課外活動是語文和數(shù)學教學工作的有機組成局部。它可以加速培養(yǎng)并提高學生聽說讀寫的能力；可以豐富學生的生活，開闊視野，增長知識；可以激發(fā)學生的興趣，發(fā)揮特長，開展個性；可以陶冶學生的情操，使學生受到思想教育。語文數(shù)學實踐活動課應以學生活動為主，應該十分注意活動內容的深度、廣度及活動形式的多樣化。在活動課上，要讓學生在參與活動的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、激發(fā)他們的創(chuàng)新欲望、

26、提高他們的實踐能力和適應能力。二、根本概況:三年級共有4個班級，本級的學生大局部能遵守紀律，學生普遍活潑好動，喜歡形式多樣、生動有趣的課堂教學。三、 到達的教學目的要求：a) 通過讓學生充分的動腦、動口、動手，加強了學生的實踐活動能力，使學生在“玩的過程中增長了知識，增長了才干，從而進一步培養(yǎng)了和增強了學生對數(shù)學的學習興趣和愛好。b)通過小組比賽等活動形式，增進了學生間的友誼，加強了學生之間的團結合作，增強了班級的凝聚力。c)學習了與語文數(shù)學有關的知識，開展了思維能力，培養(yǎng)了觀察事物、分析事物和語言表達的能力。四、 心得體會:在今學期的語文數(shù)學活動教學工作中, 我們通過游戲、比賽等多種方法充分

27、地調動了學生學習語文數(shù)學的積極性；提高學生在課堂教學中的參與度；引導學生將語文、數(shù)學課內學到的知識運用到課外去；豐富學生的課外知識；強化了學生認真學習的好習慣；根本到達不斷提高學生各方面能力的良好愿望。令學生從被老師“逼著學直覺升華到“我要學、“我愛學。但是，今后我們還會更加努力,讓學生獲得更大的所獲。第一學期教學總結 篇9經過上學期的了解和觀察，我所擔任的這個班大局部學生根底非常好，學習也很主動，對英語的興趣也是很濃，但是，有一小局部的學生根底較弱，聽寫能力和寫作能力都有待加強。1、認真學習表達以素質教育為目標的新課程理念及學校工作方案，認真研究教材，和同年級老師共同制定了本學期教學工作方案

28、，加強落實、反應、總結方案的執(zhí)行情況。2、教學過程中，注意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學生大聲朗讀課文.3、抓詞匯和句型學習，經常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦， “用零碎時間攻克英語制定了利用課前讀英語、背英語的方案并狠抓落實。4、課堂內外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術，培養(yǎng)學生的語感 。5、抓小測驗、單元測試過關

29、，并注重復習。1、教的方面:深入了解和分析學生情況，有針對地教學，由于對每單元的單詞和詞組進行了屢次強化訓練，所以詞匯的得分率比以前高;因加強了書面表達的英語背誦，所以英語作文得分率有了長足的提高。另外因狠抓落實“學習法，使學生學習習慣得到進一步改善，我班英語成績有了較大的突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。雖然我們也進行了英語閱讀訓練，但學生閱讀能力的提高不大。單項選擇、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他工程得分率就較低。今后，應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。2、學的方面一要培養(yǎng)學生對英語學習有興趣，二要培養(yǎng)學生的責任心從小事從感恩開始，并且要用班規(guī)來落實，

30、堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高。經過一學期努力，大局部學生都覺得英語有進步，以前不要說是背，讀都讀不順，而現(xiàn)在還能背些英語文章了。如果只是為了應付考試，臨時抱佛腳地補習，即使可以應付一時，但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼?？傊?，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充分;同事的幫助，使我干勁十足;學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的缺乏，不斷改良教學方法。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學效勞，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。第一學期教學總結

31、篇10一、積極更新教師的教育教學思想和觀念。一所學校教學工作開展假設要有成效主要看教師的教育教學思想和教育教學理念是否順應新時代的要求。教育教學工作要努力跟緊新課程的形式，改變老一套的教學思想和觀念。當然這也是學科教學取得好成績的關鍵。教育教學思想觀念改變了、創(chuàng)新了，才能更好地指導實際課堂教學。因此，為了促進教學取得好效果，我校利用召開教師會強調并催促教師認真學習?新課程理念與教學策略?，深入細致的分析里面的典型案例，結合自己的實際工作加以運用，加以改良.一學期里，我校堅持校長、教導主任、科組長深入課堂聽課，及時參加教研活動，與教師共同評課、交流和反思，形成詳細的活動記錄本。一學期來的共同努力

32、，教師的思想觀念更加潮流了，相信這樣的進步一定會為今后的教育工作打好堅實的根底。二、積極認真抓教學，提高教學質量。為了讓教師了解更多的課改專業(yè)知識，xxxx年9月23日至25日派李江南老師到三亞市進行幼兒轉型學習培訓；xxxx年10月26日下午派黃秀華、王文雄兩位年輕教師到新星慈航小學聽課；xxxx年12月11日至13日派教導和語文組長到海口市參加“第四屆年會第二次學術會議暨學會成立20周年慶典活動和聽課，xxxx年12月20日曾超鳳參加第二輪的“國陪網(wǎng)上學習，還組織王秀玲、周金海為全校教師上一節(jié)示范課。通過各種形式的活動，學習優(yōu)秀的教學經驗，與外校的教師交流，汲取他人之長，補充和完善自己的教

33、學。一學期來，根據(jù)上級領導的要求，認真開展了校本教研活動。教師共同聽課、集體研討，虛心聽取他人建議并深刻的進行教后反思，自覺提高個人教學水平。積極開展了學生活動，如：xxxx年12月初舉行三至六年級作文比賽，12月12日共收到19篇優(yōu)秀的學生作文送加茂鎮(zhèn)中心校參評。三、加強了對學生的日常管理，營造了濃郁的校園學習氣氛。為了使我校教學質量和學生思想教育平衡開展，工作中不斷加強了對學生和教師的日常管理，我校以學習?小學生守那么?和?小學生日常行為標準?為主，結合學校和學生實際，xxxx年11月8日上午全校舉行了“小手拉大手，文明我先行主題實踐活動啟動儀式后，通過張貼標語、主題班會、少先隊活動、晨會等宣傳和教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣、文明禮貌習慣等。繼續(xù)執(zhí)行?班級量分法?和?教師獎學獎教制度?，每周每個班以200分為總分值，根據(jù)遲到、早退、曠課等情況采取扣分制，學期末評出校級先進班集體和優(yōu)秀班主任并給予