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文檔簡介
觀察物體五年級上冊第三單元 說教材 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程1.教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（人教版）五年級上冊第三單元第一課時(shí)一.說教材2.教材的地位和作用本課在以前的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生觀察較為抽象的一個(gè)簡單立體圖形和兩個(gè)簡單立體圖形的組合。通過觀察，使學(xué)生的空間想象能力和思維能力得到充分的鍛煉。3.教學(xué)目標(biāo)4.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷觀察的過程，認(rèn)識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。教學(xué)難點(diǎn)：明白在任一位置都不能同時(shí)看到物體所有的面，使學(xué)生體會到觀察事物要全面。二.說教法探究發(fā)現(xiàn)法演示法情景教學(xué)法三.說學(xué)法四.說教學(xué)過程導(dǎo)入探究初步感知深入研究加深認(rèn)知當(dāng)堂練習(xí)鞏固新知用古詩詞“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”導(dǎo)入讓學(xué)生從不同方面去看物體兩個(gè)幾何體組合又是怎樣的？學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)謝謝觀看！
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