烏塔讀后感600字

1、 烏塔讀后感 600 字烏塔讀后感600 字一 烏塔， 一個十四歲的歐洲小女孩， 居然一人獨自游覽了許多歐洲國家，實在令人難以置信! 她怎么會有這樣大的膽量和志向呢?如果不是課文的介紹，我是絕對不會相信那是真的!就說我自己吧， 平時的活動范圍只是局限在桐廬縣城內(nèi)。 記得去年暑假的一天， 我訓練完乒乓球已經(jīng)是下午六點多了， 當我從體育館出來后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有公共汽車了，怎么辦 ?我決定步行回家。當我走了近一個小時到家時， 已經(jīng)是萬家燈火了。 疲憊的我拖著沉重的腳剛跨進家門口， 發(fā)現(xiàn)只有奶奶一人在家呆坐著， 原來爸爸媽媽都出去找我了。雖然那天家人們最后還是表揚了我的勇敢，但我知道，自己肯定是不敢踏出

2、桐廬縣城的， 更不要說走出國門了。 我為烏塔的獨立生活能力而贊嘆!中國的長輩總是喜歡把孩子帶在身邊或是“含在嘴里” ，不管是出去旅游，還是在附近游玩，都會把孩子緊緊盯牢，不給孩子半點兒自主和自由。去年暑假，我和媽媽到遙遠的海南島旅游。那里風光秀麗，水天相接，大海在深情地召喚著我。我緊走幾步，就迫不及待地沖到海灘上。媽媽一看，就連聲喊： “譚力聞，你快回來，小心一個大浪把你卷進大海。 ”我還是不顧一切往前面跑去，媽媽一看，氣急敗壞地追上我，一個老鷹抓小雞，一下子把我拽了回去，嘴里不停地嘮叨：你快回來 !我不能像烏塔一樣，家長是不是也有一定責任呢 ?看來是好好跟媽媽談?wù)劦臅r候了。畢竟，我要想成才最

3、終還是得靠自己 !烏塔讀后感600 字二 最近，我們學了烏塔這篇課文，文中小烏塔那種竟敢獨自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩， 所以在學習這篇課文的時候，我學得特別認真。這篇文章主要寫“我”在羅馬認識了一位年僅 14 歲的小朋友烏塔，在“我”與烏塔的樊談中，我了解到了她正在讀小學，這次署假獨有一人游歷歐洲的故事。當我讀到 “烏塔說她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程， 每到一地就先查警察局的電話號碼，以便介紹得十分詳細”時，我頓時被烏塔那充分的準備驚呆了， 要是我出門的話， 我一定會讓我的爸爸媽媽給我準備， 我只要自己帶著東西出門就可以了。 從未想過去設(shè)計旅行路線或去閱讀那個地方的旅游指南， 可以說

4、是根本沒有動過那個念頭。而烏塔就不一樣了， 她為這次旅行整整準備了 3 年，讀了很多有關(guān)她所要旅行地方的書籍， 掙了許許多多的旅費， 而且還掌握了自己怎樣的獨立自主的生活，怎樣的勤儉節(jié)約。其實，不只是我，也有許多中國孩子跟我一樣， 從小就生活在父母的溺愛里， 顯得驕生慣養(yǎng)，做什么事都依賴別人， 從來不自己單獨做。 有時家長給一個星期的零花錢，我們會不到一天就花光了，然后繼續(xù)向爸爸媽媽要，一點也不覺得難為情。 而外國小朋友就不同了， 他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來，不僅每花一分都精打細算，而且還會怎樣掙錢，這充分說明了外國小朋友與中國小朋友所受教育的差異。這篇文章告訴我們中國孩子是家里

5、的寶貝， 依賴心強。而外國孩子做事， 處事有條有理， 獨立生活能力強， 見識廣， 知識豐富。 我想：這種差異是否也應(yīng)該引起我們中國的教育重視呢 ?烏塔讀后感600 字三 最近， 我有幸學到了 烏塔 這篇課文，烏塔在 14 歲時就能獨自游歷歐洲，我被烏塔那善良、大膽、細心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后， 我心里產(chǎn)生了強烈的震撼： 為什么中國孩子不可以獨立自主呢?難道人們所說的 “安全” 就是對孩子全部的愛嗎 ?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥， 而現(xiàn)在家長們對我們的溺愛，簡直是捧在手里怕掉了， 含在嘴里怕化了， 父母過分的關(guān)愛讓我們窒息。在家里， 我不做任何家務(wù)， 都是家長包辦。 我只是學習的小能手，真可謂是 “兩耳不聞窗外事， 一心只讀圣賢書。 ” 每當我學習閑暇時，想去幫家長做點什么，總是被爺爺奶奶拒絕，結(jié)果，變成了真的書呆子。在中國， 在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不止我一個。 我聽過一個真實的故事：一位考上了名牌大學的學生，只是因為自己不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而輟學。由此可見，中國的孩子多么缺少獨立自主的意識，生活上太多的依賴，思想上太多束縛，行動上太多的無奈 ! 那些把孩子緊鎖著的家長們，快打開門窗吧!烏塔是幸運的，她有著豐富的閱歷，有著廣博的學識。她有親自實踐、親自品嘗生活苦辣酸甜的神奇經(jīng)歷。而我呢，是幸福的，