2020高一政治5.1人民代表大會國家權(quán)力機(jī)關(guān)教案

1、高中政治教案： 第五課 5.1 人民代表大會：國家權(quán)力機(jī)關(guān)一、教材分析隨著我國民主政治不斷發(fā)展，人民對行使民主權(quán)利的意識不斷增強(qiáng)，人民越來越關(guān)注自己權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)，對人民代表大會的地位，構(gòu)成，人民如何行使自己的權(quán)利的，本框體給予了詳細(xì)的闡述，同時(shí)也為下一框體的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。二、 教學(xué)目標(biāo) :（ 一 ） 、知識目標(biāo)、 知道人民代表大會是我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)， 人民代表大會的主要職權(quán)。、了解人民代表的法律地位、權(quán)利和義務(wù)。二 ） 、能力目標(biāo)提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀 點(diǎn)、方法分析政治生活的能力。增強(qiáng)收集材料的能力， 能夠從報(bào)刊、 書籍等渠道查閱收集有關(guān)人民代表大會

2、制度有關(guān)資料用于學(xué)習(xí)。三 ） 、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感悟人民代表大會制度的優(yōu)越性, 實(shí)例為完善和鞏固人民代表大會制度而努力的觀念。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)人民代表大會四、學(xué)情分析對人民代表大會學(xué)生在平時(shí)的生活中只是通過新聞媒體有簡單的了解，并沒有深入的認(rèn)識，知道的只是皮毛的東西，不能從深處分析問題。通過本課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生對我國的人民代表大會有一個(gè)全面的認(rèn)識，從而在生活中能正確全面剖析政治現(xiàn)象。五、教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會共同構(gòu)成我國國家權(quán)力機(jī)關(guān)體教師提問：同學(xué)們對全國人民代表大會和地方各級人民代表大會知道多少?教學(xué)建議

3、本框題內(nèi)容涉及人大的活動 , 知識點(diǎn)較多 , 內(nèi)容較陌生， 在教學(xué)中要通過創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查方式等，感悟、體驗(yàn)、探究人大政治活動的具體程序和要求。六、課前準(zhǔn)備1、與人民代表大會有關(guān)的材料的搜集與整理2、導(dǎo)學(xué)案的編寫和印制七、課時(shí)安排： 1 課時(shí)八、教學(xué)過程（ 一 ） 預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。（ 二）導(dǎo)入新課，展示目標(biāo)同學(xué)們知道，在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民。那么 , 我國人民是怎樣行使管理國家的權(quán)力的呢？是通過人民代表大會。我國憲法規(guī)定：“人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”三 ） 合作探究、精講點(diǎn)撥

4、一、人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)、人民通過人民代表大會行使管理國家的權(quán)力教師活動 : 請同學(xué)們閱讀教材54 頁， 聯(lián)系生活中我們看到的、 聽到的人民代表大會的有關(guān)內(nèi)容，思考、討論我國人民是怎樣行使管理國家的權(quán)力的 ?學(xué)生活動：閱讀課本，認(rèn)真思考并積極討論。教師總結(jié)：人民通過直接或間接的方式宣稱人大代表, 由他們組成各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)， 代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力， 決定全國和各級地方的一切重大事務(wù), 并由權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，具體行使管理國家和社會的權(quán)力。我國憲法規(guī)定： “人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會”請大家談?wù)劻私獾闹R。學(xué)生活動：思考討論，回答問題。教師總

5、結(jié)：、全國人民代表大會性質(zhì)：最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)地位：在我國國家機(jī)構(gòu)中居于最高地位，其他國家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。職權(quán)：最高立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。教師活動：請同學(xué)們閱讀教材56 頁，思考立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)是指什么 ?學(xué)生活動：閱讀課本，認(rèn)真思考并積極討論。教師總結(jié)：立法權(quán)： 制定法律的權(quán)力。 全國人民代表大會及其常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)，是我國的立法機(jī)關(guān)。省、直轄市人民代表大會及其常務(wù)委員會可以制定地方性法規(guī)，報(bào)全國人民代表大會及其常務(wù)委員會備案。決定權(quán)：各級人民代表大會和縣級以上人大常委會, 依法決定國家和本行政區(qū)內(nèi)重大事項(xiàng)的權(quán)力。任免權(quán)： 各級人民代表大會及

6、其常委會， 對相關(guān)國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其他組成人員進(jìn)行選舉、任命、罷免、撤職等權(quán)力。監(jiān)督權(quán)：監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施，監(jiān)督“一府兩院” 的工作的權(quán)力。常設(shè)機(jī)構(gòu)：全國人大常務(wù)委員會。在全國人民代表大會閉會期間 , 全國人大的部分職權(quán)由全國人大常委會行使，以便更好的發(fā)揮最高權(quán)力機(jī)關(guān)的作用。、地方各級人民代表大會性質(zhì)：地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)作用：決定地方一切重大問題 , 并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。系，代表人民行使國家權(quán)力。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生思考，人民代表大會是由誰組成的 ?他們在我們國家中處于什么地位?有什么責(zé)任和義務(wù)?學(xué)生活動：思考、討論并積極回答二、人民代表、人民代表的法律地位人民代表是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。 各級

7、人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，全國人大代表是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，地方各級人民代表是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。、產(chǎn)生的方式與任期教師活動 : 請同學(xué)們閱讀教材56 頁： 相關(guān)鏈接， 人大代表的產(chǎn)生的方式與任期如何 ?學(xué)生活動：閱讀課本，認(rèn)真思考并積極討論。全國、省、自治區(qū)、直轄市和設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉產(chǎn)生；縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的 市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會的代表，由選民直接選舉產(chǎn)生。各級人大代表任期五年（2020 年十屆全國人大二次會議憲法修正案修改） 。人大代表與人民的關(guān)系人大代表代表人民，由人民選舉產(chǎn)生，為人民服務(wù)，對人民負(fù)

8、責(zé)，受人民監(jiān)督舉例 : 人大代表接待日制度選舉法第四十三條規(guī)定：“全國和地方各級人民代表大會的代表, 受選民和原選舉單位的監(jiān)督。選民或者原選舉單位都有權(quán)罷免自己選出的代表?！钡谒氖臈l規(guī)定：“對于縣級和鄉(xiāng)級的人民代表大會代表, 原選區(qū)選民三十人（ 縣 50 人 ）以上聯(lián)名 , 可以向縣級的人民代表大會常務(wù)委員會書面提出罷免要求。 罷免要求應(yīng)當(dāng)寫明罷免理由?！?020 年 5 月深圳南山區(qū)麻嶺選區(qū) 33 名選民聯(lián)名要求罷免該選區(qū)新當(dāng)選的人 大代表、麻嶺社區(qū)居委會主任陳慧斌。這是第一次選民主動要求罷免，后來未啟動罷免程序就終止了。2020 年 4 月 15 日， 湖南西部小城溆浦縣一選區(qū)的 644

9、4 名選民投票罷免了縣人大代表米曉東。 15 天后 , 該縣人大常委會發(fā)布公告，終止了米的人大代表資格。人大代表的職權(quán)審議各項(xiàng)議案、表決各項(xiàng)決定、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)A. 提案權(quán)是指人民代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序，向人民代表大會提出議案。舉例：十一屆全國人大代表、娃哈哈董事長宗慶后為今年的兩會帶來了 14 條建議和兩個(gè)議案，內(nèi)容涉及國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、三農(nóng)、法律法規(guī)、稅收、投資環(huán)境、教育等關(guān)系國計(jì)民生的問題。. 質(zhì)詢權(quán)是指人大代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序，對政府等機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)問并要求答復(fù)。人大代表的義務(wù)協(xié)助憲法和法律的實(shí)施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群 眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人民

10、負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。學(xué)生活動： 課本 57 頁三組鏡頭分別說明了什么問題?“假如你是人大代表”思考下列問題。( 鏡頭一反映的是人大代表對政府工作報(bào)告的審議、修改和通過；鏡頭二反映的是人大代表享有提案權(quán)；鏡頭三反映的是人大代表享有質(zhì)詢權(quán)。這三個(gè)鏡頭總體反映了人大代表對政府工作視察，協(xié)助憲 法和法律的實(shí)施, 努力為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督，肩負(fù)人民的重托。教師活動：請同學(xué)們閱讀教材57 頁“三鏡頭”，并思考、討論所提問題。學(xué)生活動：閱讀課本, 認(rèn)真思考并積極討論。教師點(diǎn)評： 鏡頭一反映人大代表行使審議權(quán)、 表決權(quán)； 鏡頭二反映人大代表行使提案權(quán)；鏡頭三反映人大代表行使監(jiān)督權(quán)。人民代表代表人民認(rèn)真行使自己的職權(quán)，有利于維護(hù)人民利益, 改進(jìn)國家機(jī)關(guān)的工作。（ 四）課堂總結(jié)、點(diǎn)評本節(jié)內(nèi)容主要講述了我國人民代表大會的有關(guān)知識， 通過對人民代表大會的性質(zhì)、組成、職權(quán)等內(nèi)容的理解與把握，進(jìn)一步感受我們的國家是人民當(dāng)家作主的國家，是為人民服務(wù)的。九、板書設(shè)計(jì)人民代表大會：國家權(quán)力