2022年烏市第十二小學(xué)北師大版第七冊(cè)《參觀苗圃》WORD版教案2_第1頁(yè)
2022年烏市第十二小學(xué)北師大版第七冊(cè)《參觀苗圃》WORD版教案2_第2頁(yè)
2022年烏市第十二小學(xué)北師大版第七冊(cè)《參觀苗圃》WORD版教案2_第3頁(yè)
2022年烏市第十二小學(xué)北師大版第七冊(cè)《參觀苗圃》WORD版教案2_第4頁(yè)
2022年烏市第十二小學(xué)北師大版第七冊(cè)《參觀苗圃》WORD版教案2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、名師精編 優(yōu)秀教案參觀苗圃教學(xué)設(shè)計(jì)烏市第十二學(xué)校史豐名師精編 優(yōu)秀教案參觀苗圃教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 北師大版四年級(jí)上冊(cè) 商)教學(xué)目標(biāo):P6465 頁(yè)(把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)試1、使同學(xué)經(jīng)受探究除數(shù)是兩位數(shù)除法的運(yùn)算過(guò)程,能夠?qū)W會(huì)把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)進(jìn)行試商,并且能夠正確的進(jìn)行運(yùn)算;2、使同學(xué)能夠運(yùn)用所學(xué)的方法,解決簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題;3、培育同學(xué)認(rèn)真審題的習(xí)慣和驗(yàn)算的習(xí)慣;4、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,培育同學(xué)思維的敏捷性;教學(xué)重點(diǎn):1、把握除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法;2、能夠正確的運(yùn)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法;教學(xué)難點(diǎn):除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法;教具預(yù)備:多媒體課件、直尺等;教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、 創(chuàng)設(shè)情境,

2、引入新課;1、觀賞一組綠色植物的圖片;欣 賞 圖 片 , 培 養(yǎng) 美2、從園藝師的介紹中收集數(shù)學(xué)信感;息,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題;發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)信息,提出二、探究新知;數(shù)學(xué)問(wèn)題;名師精編 優(yōu)秀教案(一)教學(xué)三位數(shù)除以兩位數(shù)(用四舍法試商)1、把已知信息和問(wèn)題完整地說(shuō)一遍;板書(shū):(1)室內(nèi)培育 22 種花,共 154 盆,每種花的盆數(shù)相同,每種花各有多少盆?2、列出算式;板書(shū): 154 22= 3、觀看算式,板書(shū)課題:除數(shù)是兩位數(shù)的除法;說(shuō)出完整的題目;、4、估量“ 154 22” 的商可能是幾?生匯報(bào):5、小結(jié):照剛才這兩位同學(xué)所說(shuō),:22 10=220,所154 22 的商確定比 10 小,比 5 大,也就

3、以不到 10 盆;是在 510 之間,那么究竟是不是這樣:22 5=110,比 5呢?仍有方法求出154 22 精確的商嗎?盆多一些;6、在練習(xí)本上試著列豎式算一算,、用豎式試著算一算;假如遇到困難,你有三種求助方式: (1)求助課本;(2)求助你的小組伙伴; (3)一生板演,其余在本求助老師;子上;7、算完的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的;8、匯報(bào):說(shuō)出算法:把22 看 20 7 22 154 成 20,154看成 150,154 想 150 里有 7 個(gè) 20,0 問(wèn):為什么把 22 看成 20?所以試商 7,用 7 乘名師精編 優(yōu)秀教案9、仍有不同的想法嗎?10、小結(jié):像這樣除數(shù)是兩位數(shù)的除 法

4、,同學(xué)發(fā)覺(jué)了我們把除數(shù)和被除數(shù)都看成和它最接近的一個(gè)整十?dāng)?shù),或幾十幾百22 得 154,154 減 154 得 0,所以商 7;20 5 100, 20 6120,20 7140,的數(shù),運(yùn)算起來(lái)比較簡(jiǎn)便;所以商 7;(二)、教學(xué)三位數(shù)除以兩位數(shù)(用五入法)試商;1、出示問(wèn)題( 2):園藝師要用 120盆花布置廣場(chǎng),每個(gè)圖案用 18 盆花,可 同學(xué)讀題以組成幾個(gè)圖案?仍剩幾盆花?2、列出算式;板書(shū): 120 183、猜一猜, 120 18 的商會(huì)是幾?你是怎樣想的?估量 120 18 的商是4、用豎式的方法運(yùn)算;5、匯報(bào):6 幾;獨(dú) 立 在 作 業(yè) 本 上 完 成;匯報(bào):把 18 看成 20,1

5、20 里有 6 個(gè) 20,所 以商 6,6 乘 18 得 108,120-108 得 12;18120 120 12 6、驗(yàn)算;板書(shū):1 8 1 0 8 6 + 1 2 1 0 8 1 2 0 7、小結(jié):在驗(yàn)算時(shí),我們要用商乘除名師精編 優(yōu)秀教案數(shù),有余數(shù)的肯定要加上余數(shù),養(yǎng)成認(rèn)真 檢查的好習(xí)慣;三、鞏固練習(xí);師:同學(xué)們把握得這么好,我們來(lái)個(gè) 智力闖關(guān);第一關(guān):先說(shuō)說(shuō)把除數(shù)看作幾十來(lái)試 商,然后運(yùn)算; 31 70 28 272 27 81 54 381 其次關(guān):( )最大能填幾?獨(dú) 立 完 成 , 集 體 訂38 ( )243 42 ( )213 正;61 ( )441 第三關(guān):森林醫(yī)生(改錯(cuò)

6、) ; 6 6 8 獨(dú)立完成,說(shuō)出是怎21 127 32 228 56 490 樣想的;126 192 448 1 36 48 發(fā) 現(xiàn) 錯(cuò) 誤 , 改 正 過(guò)四、總結(jié):來(lái);學(xué)習(xí)了今日的學(xué)問(wèn),你有哪些收成?板書(shū):除數(shù)是兩位數(shù)的除法(1)室內(nèi)培育22 種花,共154 盆,每種花的盆數(shù)(2)、園藝師要用120 盆花布置廣場(chǎng),每個(gè)圖案用名師精編 優(yōu)秀教案相同,每種花各有多少盆?剩幾盆花?18 盆花,可以組成幾個(gè)圖案?仍154 22 7(盆)120 186(個(gè)) 12(盆)20 7 20 6 22 154 18 120 驗(yàn)算:18 108 154 108 6 + 12 0 12 108 120智 力 闖 關(guān)第一關(guān) 先說(shuō)一說(shuō)把除數(shù)看作幾十來(lái)試商, 然后計(jì)算;3 1 7 0 2 82 7 2 2 7 8 1 5 4 3 8 1其次關(guān) 里最大能填幾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論