《八角樓上》示范教案

1、八角樓上教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析八角樓上是講述的是毛主席在茅坪村八角樓上深夜工作的景象，在艱苦的條件中，在“一盞清油燈下”，毛主席寫下了許多光輝著作，為中國革命勝利指明了方向。教學(xué)目標(biāo).會(huì)認(rèn)“爭、代”等10個(gè)生字，會(huì)寫“樓、年”等6個(gè)生字。正確讀寫“八角樓、年 代、深夜”等6個(gè)詞語。.正確、流利地朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容，初步了解毛主席在八角樓是怎樣忘我 工作的。通過看圖和學(xué)文，理解課文內(nèi)容。.通過課文中重點(diǎn)段的學(xué)習(xí)，理解毛主席在艱苦的戰(zhàn)爭年代，是怎樣忘我工作，指導(dǎo) 中國人民進(jìn)行革命斗爭的。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過看圖學(xué)文，了解毛主席在艱苦的環(huán)境中為革命夜以繼日地工作，對革命事業(yè)做出 了巨大的貢獻(xiàn)。難點(diǎn)

2、：通過課文中重點(diǎn)段的學(xué)習(xí)，理解毛主席在艱苦的戰(zhàn)爭年代，是怎樣忘我工作，指導(dǎo)中 國人民進(jìn)行革命斗爭的。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)課文。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、故事導(dǎo)入同學(xué)們，在1927年的時(shí)候，毛主席率領(lǐng)的秋收起義部隊(duì)在井岡山上建立了我國第一個(gè) 革命根據(jù)地。當(dāng)時(shí)，生活條件非常艱苦，毛主席就住在茅坪村的一座小樓里，因?yàn)槟亲鶚?的屋頂是八角形的，所以就叫八角樓。每到夜晚，毛主席就在八角樓上忘我工作，當(dāng)時(shí)是 怎樣的情景呢？今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)八角樓上。（板書課題：八角樓上）二、觀察插圖.圖上畫的是誰？（板書：毛主席）.毛主席穿著什么樣的衣服？正在干什么？他的神態(tài)怎樣？看一看桌子上

3、還有什么？三、認(rèn)讀生字.同學(xué)們，本課的會(huì)認(rèn)字出現(xiàn)自屏幕上，借助拼音自己讀一讀。.加大難度，去掉拼音你還認(rèn)識它們嗎？提出要求：先試著自己讀一讀。.我們可以通過很多方法來認(rèn)識它們。（1）加一加：“章、握、視、油”（2）換一換：“樓、臘、”.相信同學(xué)們已經(jīng)用自己的方法記住了這幾個(gè)字，提出要求：指名讀，每個(gè)字讀兩 遍，最后齊讀。四、課文學(xué)習(xí)認(rèn)識了生字，讓我們把整篇課文讀一讀，重點(diǎn)了解第一自然段的主要內(nèi)容吧。第一自然段1第1自然段一共幾句話？每句話講的是什么？（板書：井岡山艱苦斗爭）2,出示第2句話：“每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了?！彼伎肌耙鼓唤蹬R” 是什么意思？3 .你從這句話中讀懂了什么？

4、.出示本課所有會(huì)寫字，請同學(xué)們觀察“樓、年、夜”，我們在書寫時(shí)需要注意什么？.范寫指導(dǎo)：（1）樓：左右結(jié)構(gòu)，“木”的橫筆和“米”的橫筆大致持平，“女”的橫要長。（2）年：獨(dú)體字，注意結(jié)構(gòu)安排，橫與橫之間的距離相等，末筆豎不出頭。（3）夜：上下結(jié)構(gòu)，第三筆撇、末筆捺寫舒展。.學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)，適時(shí)提示書寫姿勢。.書寫展示，集中點(diǎn)評。六、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過閱讀八角樓上，我們了解了八角樓的位置及故事發(fā)生的時(shí)間，也看到 毛主席每天晚上在八角樓上辛苦地工作。毛主席工作的情景是怎樣的呢？下節(jié)課我們繼續(xù) 學(xué)習(xí)。七、布置作業(yè)讀熟課文，鞏固本課學(xué)習(xí)的會(huì)認(rèn)字。八、板書設(shè)計(jì)15八角樓上毛主席 艱苦斗爭井岡山

5、 辛苦工作第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的生字你還認(rèn)識嗎？出示生字，齊讀復(fù)習(xí)。二、課文學(xué)習(xí)今天讓我們繼續(xù)走進(jìn)八角樓上，默讀課文，有感情地朗讀第二自然段。第二自然段.出示“這是個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文 章?！?1)指名讀，理解“寒冬臘月”的意思。(3)在這寒冷季節(jié)的深夜里，毛主席在干什么呢？(4)理解“薄”的意思，說明了什么？(5)就在這樣艱苦的條件下，毛主席依然坐在竹椅上寫文章，依然這樣忘我的工作， 這是多么值得我們敬佩??！.出示“他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜?，燈光更加明亮了。凝視著這星星之 火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有發(fā)覺到

6、(1)指名讀，找出有關(guān)毛主席動(dòng)作和神情的詞語。預(yù)設(shè)：握、撥、凝視、沉思。點(diǎn)撥：毛主席右手握著筆，左手撥動(dòng)燈芯，讓燈光更加明亮。雖然當(dāng)時(shí)條件艱苦，但 毛主席仍然日以繼夜地工作著。（2）此時(shí)的他凝視看著燈火?！澳暋笔鞘裁匆馑迹浚?）毛主席凝視著星星之火，他陷入了沉思。什么是“沉思”？毛主席又會(huì)沉思些什 么？（4）你還能從哪里看出毛主席陷入沉思？（5）你認(rèn)為“覺察”是什么意思？（6）讀了這句話，你能看出毛主席工作時(shí)有什么特點(diǎn)？（板書：“忘我”精神）小結(jié)：在寒冬臘月的深夜，毛主席穿著薄弱的軍衣，他本想披著薄毯子抵御寒冷，可 是當(dāng)他望著燈光考慮到革命時(shí)，竟連毯子掉下來也沒有覺察到。毛主席凝視著“星星之

7、 火”，陷入沉思。井岡山革命根據(jù)就像這“星星之火”，這兒的革命力量與國民黨反動(dòng)勢力 相比，是多么弱小。但“星星之火也有燎原之勢”，不久，就會(huì)在整個(gè)中國就會(huì)燃起革命烈 火，讓受盡苦難的中國人民過上幸福生活。此時(shí)此刻，就在這盞清油燈下毛主席對中國革 命充滿了必勝的信心。（板書：星星之火）.在這盞清油燈下，就艱苦的革命歲月里，毛主席這樣想著、寫著，他寫出了什么樣 的文章？指名讀第四句話。（1）為什么說是“光輝著作”？（板書：光輝著作）（相機(jī)板書：勝利之路）三、指導(dǎo)書寫.請同學(xué)們觀察“披、輕、利”，書寫時(shí)要注意什么？.范寫指導(dǎo)：（1）披：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，筆順是“橫、豎鉤、提、橫勾、撇、豎、橫撇、 捺”，末筆捺寫舒展。（2）輕：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，“輕”字的“車”字旁筆順為“橫、撇折、豎、提”， 與，車”字筆順不同。（3）利：左右結(jié)構(gòu)，左寬右窄，左右大體等高。左半部“禾”的末筆由捺變成點(diǎn)。.學(xué)生進(jìn)行書寫，教師巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)書寫姿勢。.書寫展示，集中點(diǎn)評，及時(shí)改正。四、課堂總結(jié)黑暗的舊中國，猶如寒冬臘月的深夜，而毛主席以他那忘我的工作精神寫下了許多指