2022五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷2新人教版

1、 第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(35分)1用“”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)(1)剛摘的燈籠果味道鮮(xinxin)美，但鮮(xinxin)為人知。(2)姐姐高中畢業(yè)那天，舍(shsh)不得離開(kāi)住了三年的宿舍(shsh)。(3)媽媽有點(diǎn)暈(ynyn)車(chē)，下車(chē)的時(shí)候總是頭暈(ynyn)目眩。(4)他對(duì)孩子的恐嚇(hxi)給孩子造成了驚嚇(hxi)。2讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)cxintfi chndushxn()()()()rnxnjunlin fnmncon() () ()()3根據(jù)語(yǔ)境，給“令”加上不同的偏旁變成新字填空。(5分)小姑娘長(zhǎng)得嬌小()瓏，

2、手里()著一個(gè)籃子，籃子里裝滿了雞蛋，口齒()俐地吆喝著：“賣(mài)雞蛋啦！新鮮的雞蛋！”突然，她腳下一滑，摔倒在地，旁邊的人連忙把她扶起來(lái)，問(wèn)她有沒(méi)有事，并詢(xún)問(wèn)她的年()。她告訴大家，她今年12歲，和奶奶相依為命，因?yàn)槟棠躺×?，所以她出?lái)賣(mài)雞蛋掙錢(qián)給奶奶治病。旁邊的人都感嘆道：“真是個(gè)可()的孩子?！?把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(12分)一()見(jiàn)()青筋()()一()()吭汗如()()肅()起()()有()思血()之 ()舍()()公(1)夏天既是一個(gè)酷熱難耐的季節(jié)，又是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)；既讓人們_，又讓草木的枝葉越發(fā)郁郁蔥蔥。(2)我們要學(xué)習(xí)雷鋒_的精神。 (3)浴血奮戰(zhàn)，是

3、他們用_筑起了我們中華民族不倒的鋼鐵長(zhǎng)城！(4)劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人_。5對(duì)下面句子的意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。A手術(shù)臺(tái)上的沃克醫(yī)生。B手術(shù)臺(tái)上雙手顫抖。C沃克醫(yī)生雙手顫抖。 D沃克醫(yī)生一向從容鎮(zhèn)定。6下列句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？(填在括號(hào)里)并說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么。(4分)(1)沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱(chēng)軍神！”()_(2)毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。()_二、綜合展示廳(8分)7選擇題。(4分)(1)下列不屬于邊塞詩(shī)的一項(xiàng)是

4、()A從軍行B聞官軍收河南河北C涼州詞(2)下列愛(ài)國(guó)詩(shī)的作者不是陸游的一項(xiàng)是()A春望B秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感C示兒8語(yǔ)言實(shí)踐。(4分)為了解放全中國(guó)，毛主席廢寢忘食、夜以繼日。假如你現(xiàn)在站在毛主席紀(jì)念堂前，你會(huì)想些什么？請(qǐng)把你的感想寫(xiě)出來(lái)。_三、課本直通車(chē)(12分)9陸游的詩(shī)句“_，_”讓我體會(huì)到祖國(guó)的河山如此壯麗。王之渙的詩(shī)句“_，_”令人覺(jué)得玉門(mén)關(guān)是那樣孤獨(dú)。從李白的詩(shī)句“_，_”中，我們讀出了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍。從王昌齡的詩(shī)句“_，_”中，我們讀出了將士們的豪情壯志。10通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_的劉伯承；_的毛主席；還有_的方志敏，他認(rèn)為_(kāi)，正是革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。四、閱

5、讀檢閱臺(tái)(20分)(一)閱讀材料，完成練習(xí)。(10分)材料一：“一帶一路”示意圖。材料二：兩千多年前張騫從長(zhǎng)安出發(fā)開(kāi)辟了絲綢之路，綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，開(kāi)啟了一段輝煌的歷史。我們的先輩鄭和開(kāi)拓遠(yuǎn)航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接西方的海上絲綢之路，締造了一段久遠(yuǎn)的故事，留下了一段讓人感懷的滄桑歲月。2013年9月，習(xí)近平主席走進(jìn)瓜果飄香的中亞國(guó)家哈薩克斯坦，在納扎爾巴耶夫大學(xué)作演講時(shí)提出“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”構(gòu)想；10月，習(xí)近平主席出訪椰樹(shù)芃芃(pn pn)的東南亞時(shí)，又提出了“21世紀(jì)海上絲綢之路”倡議。隨著“一帶一路”的發(fā)展，跨歐亞的鐵路、公路已經(jīng)逐步延伸，航運(yùn)、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)等日益發(fā)達(dá)

6、。絲路文明走出歷史，走下藍(lán)圖，走進(jìn)日新月異的今天。11.從示意圖中可以看出，“一帶一路”指的是_和_。(2分)12開(kāi)辟陸上絲綢之路的是_，開(kāi)辟海上絲綢之路的是_，提出“一帶一路”構(gòu)想和倡議的是_。(3分)13“一帶一路”的“路”包含_、_、_、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)“六路”，它們把中國(guó)和中亞、_、_等緊緊地連在一起。(5分)(二)閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)最后一課1941年，上海這座遠(yuǎn)東第一大城市的許多地方被日本帝國(guó)主義占領(lǐng)了。12月8日上午，暨南大學(xué)的校長(zhǎng)辦公室里，老校長(zhǎng)懷著異常沉痛的心情，主持著緊急而簡(jiǎn)短的校務(wù)會(huì)議。他噙著眼淚，用顫抖的聲音向到會(huì)的教師宣布：“據(jù)來(lái)自報(bào)社的最新消息

7、說(shuō)，今天早上日本兵占領(lǐng)了租界，把英國(guó)兵繳了械。黃浦江上的一只英國(guó)炮艦被轟沉，一只美國(guó)炮艦投降了日本兵正依照著預(yù)定的計(jì)劃，開(kāi)始從虹口開(kāi)進(jìn)租界。”老校長(zhǎng)低沉的語(yǔ)調(diào)抑不住心頭的憤懣，“課照常進(jìn)行，但是只要看到一個(gè)日本兵或一面日本旗經(jīng)過(guò)校門(mén)時(shí)，立刻停課，將這所大學(xué)關(guān)閉。”校長(zhǎng)室里一片沉寂，教師們個(gè)個(gè)神色黯然。文學(xué)院院長(zhǎng)，著名學(xué)者鄭振鐸先生更是緊蹙濃眉，他的眼里射出一種異樣的光芒，憂憤，悲切，傷痛，仇恨復(fù)雜而難以言喻。上課的鈴聲敲響了，鄭振鐸像往常一樣捧著厚厚的講義夾，走進(jìn)教室，只是步履顯得十分沉重。教室里依舊擠滿了聽(tīng)課的學(xué)生，他們?nèi)匀欢俗诟髯缘淖簧?，攤開(kāi)筆記本，準(zhǔn)備聆聽(tīng)鄭先生講課。鄭振鐸神情肅穆地

8、環(huán)視著教室，鼻子不由得抽咽了一下，但還是忍住了眼淚。“今天的事，你們大概都已經(jīng)知道了。我們已經(jīng)決定，一看到一個(gè)日本兵或一面日本旗經(jīng)過(guò)校門(mén)，立刻停課。”鄭振鐸心里明白這“最后一課”的意義，他恨不得自己能變成一個(gè)超人，可以把所有的知識(shí)凝聚在一堂課中，毫無(wú)保留地全部傳授給學(xué)生。這一堂課，他講得格外親切，學(xué)生們也心無(wú)旁騖，不停地做著筆記，即使平時(shí)最不認(rèn)真的學(xué)生，這時(shí)也開(kāi)始用功起來(lái)。10點(diǎn)30分，不幸的時(shí)刻還是到來(lái)了。隆隆的車(chē)?guó)Q聲從遠(yuǎn)處清晰地傳來(lái)，車(chē)輪沉重地滾動(dòng)著，仿佛碾壓在暨南大學(xué)所有師生的心頭，令人沉悶得喘不過(guò)氣。不一會(huì)兒，滿載著日本兵的軍用卡車(chē)慢慢地逼近了校門(mén)。從學(xué)校頂樓的窗口望去，可以清晰地看見(jiàn)

9、，蕭瑟的北風(fēng)中，“太陽(yáng)旗”鼓滿著囂張的氣焰，盛氣凌人地招搖而至。鄭振鐸停止了講課，鎮(zhèn)定，安詳，沒(méi)有一絲緊張的神色。他挺直了身體，做了個(gè)立正的姿勢(shì)，毅然合上講義夾，嚴(yán)肅而又堅(jiān)決地宣布：“現(xiàn)在下課！”學(xué)生們隨即站了起來(lái)，沒(méi)有遲疑，沒(méi)有躊躇，沒(méi)有傷感，沒(méi)有悲哀，他們都已知道應(yīng)該怎么辦，應(yīng)該走向哪里。許久，教室里沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，只有幾個(gè)女同學(xué)忍不住發(fā)出低低的啜泣聲。暨南大學(xué)的歷史上，從來(lái)沒(méi)有像這天那樣堅(jiān)決統(tǒng)一，從校長(zhǎng)到工役，從教師到學(xué)生，所有的人用熱血鑄就的身軀，邁著“可殺而不可辱”的腳步，走出教室，集合在教學(xué)樓前，熾熱的心將他們緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起從此，暨南大學(xué)在上海暫時(shí)結(jié)束了她的使命。鄭振鐸在暨大所

10、上的“最后一課”也成了他教書(shū)生涯中的“最后一課”。但鄭振鐸先生在這最后一課中所表現(xiàn)出的崇高的愛(ài)國(guó)精神，報(bào)國(guó)壯志，卻深深地影響著許許多多要求進(jìn)步的青年學(xué)生。(有刪改)14為什么要準(zhǔn)確地記錄“1941年”“12月8日上午”“10點(diǎn)30分”這些時(shí)間？(2分)_15“他噙著眼淚，用顫抖的聲音向到會(huì)的教師宣布”一句中的“噙”“顫抖”表現(xiàn)了老校長(zhǎng)怎樣的心情？(3分)_16文中畫(huà)波浪線的句子中的“堅(jiān)決統(tǒng)一”指的是()(2分)A學(xué)校所有人萬(wàn)眾一心、同仇敵愾的堅(jiān)強(qiáng)意志。B老校長(zhǎng)、鄭振鐸先生和學(xué)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)。17讀文中畫(huà)橫線的句子，寫(xiě)一寫(xiě)鄭振鐸當(dāng)時(shí)心里在想些什么。(3分)_五、習(xí)作百花園(25分)18在生活中，別

11、人什么樣的神態(tài)讓你印象深刻？請(qǐng)仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？把這件事寫(xiě)具體，注意運(yùn)用本單元學(xué)到的描寫(xiě)方法寫(xiě)出人物的內(nèi)心活動(dòng)，題目自擬。第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.(1)xinxin(2)shsh(3)ynyn (4)hxi 2慈祥土匪顫抖施行榮幸眷戀繁忙草擬3玲拎伶齡憐4針血暴起聲不雨下然敬若所肉軀己為(1)汗如雨下(2)舍己為公(3)血肉之軀(4)肅然起敬5C6(1)神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)示例：我體會(huì)到了沃克醫(yī)生很吃驚以及他對(duì)劉伯承的贊嘆和敬佩之情。(2)動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)示例：我體會(huì)到了毛主席喪失愛(ài)子的悲痛心情。二、7.(1)B(2)A8示例：偉大的毛主席，您為了全中國(guó)的解放事業(yè)，為了祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)大，為了我們今天的美好生活兢兢業(yè)業(yè)、不辭勞苦，您為中國(guó)的革命事業(yè)立下了不朽的功勛。我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)、報(bào)效人民，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。三、9.三萬(wàn)里河?xùn)|入海五千仞岳上摩天黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬(wàn)仞山孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還10意志頑強(qiáng)胸懷博大清貧樸素清貧，潔白樸素