1129縣教研會(huì)發(fā)言稿

1、PAGE PAGE 4在摸索中前行記我校初中部數(shù)學(xué)教育教學(xué)的點(diǎn)滴中江縣繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校 沈維明各位老師：大家好！今天能在這里和大家一起交流，我感到非常榮幸，感謝長期以來關(guān)心、指導(dǎo)我們工作的教科所領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁。下面我把我校數(shù)學(xué)組的情況給大家作個(gè)介紹：一、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。在學(xué)校李傳春校長推行的“低重心、扁平化”的管理理念下，我校的數(shù)學(xué)老師們已完全“捆綁”在了一起。我們深知“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！”有經(jīng)驗(yàn)的老教師們能把多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源毫無保留地拿出來與大家共享；年輕教師觀念新穎，時(shí)常能給我們支些新招。大家互敬互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，真正做到了資源共

2、享，共同進(jìn)步。二、取得的成績?cè)谏掀诘钠谀┛荚囍校〝?shù)學(xué)滿分是100分），七年級(jí)呂仕海老師任教的7（6）班，羅士鳳老師任教的7（3）班分別以91.6分、87.9分的班級(jí)平均分名列全縣一二名。八年級(jí)張睿老師任教的8（6）班，沈維明老師任教的8（3）班，梁斌老師任教的8（1）班分別以90.4、87.9、82.1的班平分?jǐn)孬@全縣的前三甲，更難得的是我校八年級(jí)的6個(gè)班中有5個(gè)班進(jìn)入了全縣的前10名。在2013年的中考中，我校數(shù)學(xué)平均分為79.5名列全德陽市144所學(xué)校中的第三名，其中我校教導(dǎo)主任朱曉東老師任教的9（6）班，劉艷老師任教的9（3）班，顧清老師任教的9（1）班分別以101.62、94.46、9

3、0.78的班平分雄居全縣榜首，9（6）班更是取得了德陽市第三名的好成績。在2013年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，九年級(jí)共9人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。八年級(jí)共10人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)4人。三、教研活動(dòng)我們每周三下午都將組織集體備課活動(dòng)，做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，主要討論三個(gè)方面的問題：（1）上周大家教學(xué)中存在的問題;（2）本周教學(xué)內(nèi)容的討論；（3）選定其中一節(jié)課，進(jìn)行重點(diǎn)探討和研究，制定合理的教法和學(xué)法。通過一起探索，大家共同進(jìn)步。每次的單檢、月考后，我們均要對(duì)各年級(jí)的數(shù)學(xué)成績作考試質(zhì)量分析，探討教學(xué)中的得與失，以及今后如何揚(yáng)長避短等方面的問題。我們

4、開展了每周一堂的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，全組老師不論新老均會(huì)提前定主題（如：新授課、試卷講評(píng)課、復(fù)習(xí)課等）按順序輪流上課。每堂公開課后，全組的老師都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課，我們組的老師對(duì)評(píng)課向來非常認(rèn)真，從不避丑，不走過場，不管你的資格有多老，你有多年輕，大家都本著對(duì)事不對(duì)人的原則，對(duì)有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，大家取長補(bǔ)短在爭論中共同提高。正因?yàn)榇?，此次教師技能大賽我校派出的羅士鳳、張睿兩名老師均獲縣一等獎(jiǎng)，并同時(shí)代表中江縣參加市級(jí)的比賽。四、課堂教學(xué)在過去我們常把自己的講解作為學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑，對(duì)第一次教學(xué)中學(xué)生的差異問題常常束手無策，似乎除了布置大量練習(xí)和補(bǔ)課之外沒有其他辦法。可這樣，

5、老師講得很累，學(xué)生學(xué)得也辛苦。對(duì)此，原我校初中部鄧金河校長就明確規(guī)定新授課老師講課的時(shí)間不能超過25分鐘。這就要求我們必須更新觀念，把時(shí)間還給學(xué)生，課堂上老師盡量少講，學(xué)生會(huì)的不講，講了學(xué)生也不一定會(huì)的也不講。在課堂上多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，由學(xué)生教學(xué)生，從而由一個(gè)人的積極性，變?yōu)榱藥资畟€(gè)人的積極性，以達(dá)到提高課堂的有效性的目的。五、課后延伸我們的作業(yè)是由學(xué)科組長負(fù)責(zé)，年級(jí)統(tǒng)一優(yōu)化定量的。在課堂上我們便將四開版的數(shù)學(xué)周報(bào)上本節(jié)的學(xué)案部分全部完成，僅布置了適量的有針對(duì)性的課后作業(yè)。既達(dá)到了有效的鞏固反饋的目的，又減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。為了吸引更多的同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)，在學(xué)校李校長的啟發(fā)下，我們開展了每周一期的數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽。這項(xiàng)活動(dòng)我們是以小組為單位組成代表隊(duì)參加的。這就要求小組成員人人參與，各抒己見。這樣既鍛煉了合作精神，又達(dá)到交流、矯正、幫學(xué)的目的。使處在不同發(fā)展水平的同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展。通過老師及同學(xué)們的齊心努力，擂臺(tái)賽開展得轟轟烈烈，真正將新課程所提倡的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式拓展到了數(shù)學(xué)的課外學(xué)習(xí)中。到新課結(jié)束的次周還將舉行擂臺(tái)賽總決賽“繼光杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”，大大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，這種良好的學(xué)習(xí)氛圍也有力地促進(jìn)了同學(xué)們的課內(nèi)學(xué)習(xí)，真正達(dá)到以賽促學(xué)的目的?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮