四年級語文上秦兵馬俑教學課件

1、19. 秦兵(Bing)馬俑第一頁，共二十九頁。秦始皇陵兵馬俑(Yong)簡介 秦兵馬俑是秦始皇陵的陪葬物。秦始皇陵位于西安市臨潼區(qū)東約5千米處，它南依驪山，北臨渭水(Shui)，地勢險峻，環(huán)境優(yōu)美。1974年一經發(fā)現，便轟動了中國，震驚了世界，被譽為20世紀最偉大的考古發(fā)現之一。1987年12月，聯(lián)合國教科文組織將秦始皇陵及兵馬俑坑列入世界遺產名錄。第二頁，共二十九頁。 1974年2月，當地農民在秦始皇陵東側1.5千米處打井時偶然發(fā)現了與真人真馬一樣大小的兵馬俑。從此，一個埋藏了兩千多年的地下軍陣被挖掘出來，并建成了博物館。秦兵馬俑坑是秦始皇的陪葬坑，由一號、二號、三號坑和兵馬俑坑組成。 展

2、出的陶制陪葬武士俑和兵馬俑共計(Ji)8000件，排列成陣，氣勢壯觀。被稱為“世界第八大奇跡”的秦兵馬俑展示了大秦帝國往日的輝煌。沉睡兩千多(Duo)年的兵馬俑第三頁，共二十九頁。第四頁，共二十九頁。第五頁，共二十九頁。第六頁，共二十九頁。第七頁，共二十九頁。第八頁，共二十九頁。第九頁，共二十九頁。第十頁，共二十九頁。第十一頁，共二十九頁。第十二頁，共二十九頁。第十三頁，共二十九頁。自讀(Du)課文讀準字(Zi)音，理解不認識的字(Zi)或詞；理解課文主要內容，想一想作者是從哪幾個方面介紹兵馬俑的？第十四頁，共二十九頁。規(guī)模宏大(Da)類型多樣個性鮮明第十五頁，共二十九頁。精讀第二自然(Ran

3、)段課文從哪(Na)些方面來表現秦兵馬俑的規(guī)模宏大？第十六頁，共二十九頁。文物名稱：秦兵馬俑占地總面積:_兵馬俑總數量:_一號(Hao)坑總面積:_一號坑長:_一號坑寬:_一號坑兵馬俑數量:_ 信(Xin) 息 卡第十七頁，共二十九頁。 兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾(Zhong)多，個性鮮明.這段話(Hua)在文中起什么作用？思考：第十八頁，共二十九頁。 將軍俑 身材魁梧，昂首挺胸。那(Na)神態(tài)自若的樣子一看就知道是久經沙場，重任在肩。第十九頁，共二十九頁。武(Wu)士俑 武士俑平均身高約1.8米，體格健壯，體形(Xing)勻稱。第二十頁，共二十九頁。 騎兵俑上(Shang)身著短甲，下身

4、著緊口褲，足登長靴，右手執(zhí)韁繩，左手握弓箭，好像隨時準備上馬沖殺。第二十一頁，共二十九頁。陶(Tao)馬第二十二頁，共二十九頁。陶(Tao)馬第二十三頁，共二十九頁。1980年12月，在秦始皇陵西側20米處發(fā)掘了兩乘大型(Xing)彩繪銅車馬，已被定為國寶。二號(Hao)銅車馬第二十四頁，共二十九頁。 有(You)的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏.第二十五頁，共二十九頁。 仔細端詳，神態(tài)各異：有的頷首低眉，若有所(Suo)思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，好像在聽候號角，待命出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人 仔細端詳，神態(tài)各異(Yi)：有的頷首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神態(tài)莊重；有的緊握雙拳；有的凝視遠方 比較句子：第二十六頁，共二十九頁。理解作者在這(Zhe)連用四個“有的”句式，意在表現什么？閱讀(Du)第八自然段第二十七頁，共二十九頁。為(Wei)什么說秦兵馬俑展示了中華民族的強大力量和英勇氣概？（結合文中的一兩句話簡練的回答，也可根據自己收 集的資料作答。