2023屆江西省上饒市廣信區(qū)廣信區(qū)第七中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2023屆江西省上饒市廣信區(qū)廣信區(qū)第七中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列符號(hào)中既能表示一種元素,又能表示一種元素的一個(gè)原子,還能代表一種單質(zhì)的是( )AHBN2CFeD2Hg2下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧B硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量D在大理石上滴加稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w3日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是()A液化石油氣燃燒B菜刀生銹C濕衣服曬干D牛奶變酸4下列屬于純凈物的是A空氣B海水C石油D氫氣5下列說法中正確的是( )A將氧氣充入食品包裝袋中防腐B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大

3、量白色煙霧C鎂在空氣中燃燒是化學(xué)變化的原因是由于發(fā)出耀眼白光D木炭在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是由于氧氣的含量不同6下列變化均屬于化學(xué)變化的一組是()A水加熱沸騰:玻璃破碎B動(dòng)物呼吸:鐵鍋生銹C斬釘截鐵:火燒赤壁D汽油揮發(fā);高粱釀酒7下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅色火焰C白瓷板壓蠟燭火焰上出現(xiàn)黑色固體D鎂在空氣中燃燒,生成白色固體8在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:物質(zhì)ABC新物質(zhì)D反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g)3030300反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量(g)待測33022關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正

4、確的是AC物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和B變化后待測的A質(zhì)量為5gC該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)DA物質(zhì)有可能是單質(zhì)9下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A添加酒精B塞進(jìn)橡皮塞C滴加液體D檢查裝置氣密性10下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( )A金剛石、干冰、冰水混合物B氮?dú)?、氯酸鉀、蔗糖水C氧氣、水、潔凈的空氣D石墨、氨氣、石灰石二、填空題(本大題共1小題,共4分)11按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空。(1)兩個(gè)鈣原子_(2)三個(gè)硫酸根離子_(3)地殼中含量最多的元素_(4)天然氣的主要成分是_三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12在質(zhì)量守恒定律的課堂教

5、學(xué)中,甲、乙、丙、丁四組的同學(xué)分別做了A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn),他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。(1)甲組同學(xué)利用如圖A所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,在錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙的目的是_;甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球先脹大后變小,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:_。(2)乙組同學(xué)做了如圖B所示實(shí)驗(yàn),試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m(前)、m(后)。化學(xué)方程式為:乙組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:m(前)m(后),有人認(rèn)為該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)_(填“正確”或“不正確”),若所用試劑不變,改進(jìn)的方法是_ 也能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(3)丙組同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)C所示實(shí)驗(yàn),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:m(前)=m

6、(后),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)_(填“能”或“不能”)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是_。(4)丁組同學(xué)通過D實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變,驗(yàn)證了質(zhì)量守恒。化學(xué)方程式為:,請(qǐng)你從微觀的角度解釋質(zhì)量守恒的原因_。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的最外層電子數(shù)為_(2)圖2. 3. 4對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì),圖2單質(zhì)的名稱是_它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大,其原因是_;(3)普通千電池采用石墨作為電極材料,是利用石墨優(yōu)良的_.性;(4)在冰箱、汽車內(nèi)放入活性炭可以除去異味,這是利用活性炭的_性:(5)古

7、代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時(shí)間而不變色,原因是_(6)如圖5是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn):木炭與氧化銅反應(yīng)現(xiàn)象是_、_。木炭呈塊狀,實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì),再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用是_。涉及到的化學(xué)方程式是_、_。14海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學(xué)元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:(1)在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_.(2)海水中本身就含有氯化鎂,請(qǐng)分析、兩步的目的是_(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH

8、溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_(寫化學(xué)式).原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_g當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時(shí),試通過計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題:(1)t

9、0t1和t4t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么_?(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少_?(寫出計(jì)算過程)(3)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0t5時(shí)段變化示意圖_16現(xiàn)有一種化肥硝酸銨(NH4NO3),請(qǐng)回答下列問題:(1)化肥硝酸銨由_種元素組成,其各種元素的質(zhì)量比為_。(2)求60kgNH4NO3 中氮元素的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。_參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義。AH是元素符號(hào),可表示氫元素,表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種

10、單質(zhì),此選項(xiàng)不符合題意;B. N2是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,不是元素符號(hào),此選項(xiàng)不符合題意;CFe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一單質(zhì),此選項(xiàng)符合題意;D2Hg只能表示2個(gè)汞原子,不能表示物質(zhì),此選項(xiàng)不符合題意。故選C。2、C【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,沒有霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出大量的熱,故選項(xiàng)說法正確;D、在大理石上滴加稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】A、燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故

11、選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、菜刀生銹是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、濕衣服晾干,水變成水蒸氣,屬于物理變化,故選項(xiàng)正確;D、牛奶變酸有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C?!军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中4、D【解析】試題分析:A、空氣是混合物,錯(cuò)誤;B、海水是混合物,錯(cuò)誤;C、石油是混合物,錯(cuò)誤;D、氫氣是純凈物,正確。故選D。 考點(diǎn):物質(zhì)的分類。5、D【解析】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以充入食品包裝可以防腐。而氧氣供給呼吸。故A說法錯(cuò)誤;B、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙。故B說法錯(cuò)誤;C

12、、鎂條燃燒屬于化學(xué)變化是由于生成了白色固體,有新物質(zhì)產(chǎn)生。故C說法錯(cuò)誤;D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光,在氧氣中燃燒發(fā)出白光。是由于氧氣的含量不同。故D說法正確。故選D?!军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。6、B【解析】A、水加熱沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;玻璃破碎過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、動(dòng)物的呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化。C、斬釘截鐵的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;火燒赤過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。D、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)

13、生成,屬于物理變化;高粱釀酒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選:B?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、B【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生五氧化二磷固體,現(xiàn)象是大量白煙,符合題意;B、木炭在空氣中燃燒現(xiàn)象是木炭紅熱,木炭在氧氣中燃燒現(xiàn)象是發(fā)出白光,不符合題意;C、白瓷板壓蠟燭火焰上由于燃燒不充分花產(chǎn)生炭黑,符合題意;D、鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂固體,現(xiàn)象是生成白色固體,符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】煙是固體小顆粒,霧是小液滴。8、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,變化后待測的A質(zhì)量為,反應(yīng)前后A的質(zhì)量增加,

14、為生成物,B的質(zhì)量增加,為生成物,C的質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,D的質(zhì)量增加為生成物?!驹斀狻緼、待測的A質(zhì)量為,反應(yīng)前后A的質(zhì)量增加,為生成物,B的質(zhì)量增加,為生成物,C的質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,D的質(zhì)量增加為生成物,則C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和,故A正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,變化后待測的A質(zhì)量為,故B不正確;C、由圖表數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)過程中C物質(zhì)完全反應(yīng),A、B物質(zhì)質(zhì)量增加,還生成了新物質(zhì)D,則此反應(yīng)屬于分解反應(yīng),反應(yīng)為C=A+B+D,故C正確;D、分解反應(yīng)的產(chǎn)物可能是單質(zhì),也可能是化合物,故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物,質(zhì)

15、量增加的為生成物。9、D【解析】A、不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,故錯(cuò)誤;B、把試管放入桌面,用手拿橡皮塞硬往試管口按,易使試管壓破,應(yīng)左手拿試管,離開桌面,右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)塞入;故操作不規(guī)范,故錯(cuò)誤;C、滴管滴加液體時(shí)要懸空垂直滴加,不可伸入試管內(nèi),故錯(cuò)誤;D、導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好,操作正確,故正確。故選D。10、C【解析】試題分析:由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物??键c(diǎn):物質(zhì)的分類二、填空題(本大題

16、共1小題,共4分)11、2Ca 3SO42- O CH4 【解析】(1)兩個(gè)鈣原子可表示為2Ca;(2)三個(gè)硫酸根離子可表示為3SO42-;(3)地殼中含量最多的元素是氧元素,元素符號(hào)為O;(4)天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)符號(hào)為CH4三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、防止白磷燃燒炸裂錐形瓶底 白磷燃燒放出熱量,氣球膨脹,反應(yīng)后氧氣被消耗完,氣體冷卻,氣球縮小 不正確 減少藥品的質(zhì)量且把燒杯換成瓶口用塞子密封的錐形瓶 不能 酒精和水混合沒有發(fā)生化學(xué)變化 反應(yīng)過程中原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量不變 【解析】本題利用四個(gè)反應(yīng)原理不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究,分析對(duì)比解題。【詳解】

17、,(1)甲組同學(xué)利用如圖A所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,錐形瓶內(nèi)的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的熱,可能使錐形瓶底部破裂,所以在錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙的目的是防止白磷燃燒炸裂錐形瓶瓶底;甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球先脹大后變小,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒放出熱量,氣球膨脹,反應(yīng)停止氧氣被消耗完,氣體冷卻,氣球縮小。(2)乙組同學(xué)做了如圖B所示實(shí)驗(yàn),試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m(前)、m(后)?;瘜W(xué)方程式為:乙組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:m(前)m(后),有人認(rèn)為該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律。這種觀點(diǎn)不正確,原因是反應(yīng)過程中有二氧化碳?xì)怏w生成,氣體逸散到空氣中,導(dǎo)致稱量生成物總質(zhì)量變小。若所用試劑不變,改進(jìn)

18、的方法是:減少藥品的質(zhì)量且把燒杯換成瓶口用塞子密封的錐形瓶,這樣也能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。(3)丙組同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)C所示實(shí)驗(yàn),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:m(前)=m(后),該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,因?yàn)榫凭退旌现皇前l(fā)生物理變化,沒有發(fā)生化學(xué)變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋。(4)丁組同學(xué)通過D實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變,驗(yàn)證了質(zhì)量守恒?;瘜W(xué)方程式為:,用微觀的角度解釋質(zhì)量守恒的原因是反應(yīng)過程中原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量不變?!军c(diǎn)睛】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的探究時(shí),如果反應(yīng)物或生成物有氣體時(shí),反應(yīng)必須在密閉裝置進(jìn)行。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、4 金剛石 原子排列方式

19、不同 導(dǎo)電 吸附 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 黑色粉末變紅 澄清石灰水變渾濁 增大木炭與氧化銅的接觸面積,使反應(yīng)充分 使火焰集中,提高溫度 【解析】(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的最外層電子數(shù)為4;(2)圖2. 3. 4對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì),圖2單質(zhì)的名稱是金剛石,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大,其原因是原子排列方式不同;(3)普通千電池采用石墨作為電極材料,是利用石墨優(yōu)良的導(dǎo)電性;(4)在冰箱、汽車內(nèi)放入活性炭可以除去異味,這是利用活性炭的吸附性;(5)古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時(shí)間而不變色,原因是碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;(6)木炭與氧化銅反應(yīng)現(xiàn)象是黑色粉末變紅、澄清石灰水變渾濁;木炭呈塊狀,實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì),再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是增大木炭與氧化銅的接觸面積,使反應(yīng)充分;酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用是使火焰集中,提高溫度;涉及到的化學(xué)方程式是、 。14、MgCl2Mg+Cl2 富集MgCl2,得出純凈的MgCl2 NaCl 19 25.9% 【解析】氯化鎂通電生成鎂和氯氣,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉。【詳解】(1)在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)是氯化鎂通電生成鎂和氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2Mg+Cl2。(2)海水中含有氯化鎂,氯化鎂溶解在海水中,不能直接提取出來,經(jīng)過、兩步將海水中的鎂離子提取出來,得到純凈的氯化鎂,然后電

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