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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學經(jīng)典誦讀計劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝誦讀 理念 中華民族歷史悠久，中華民族的文化更是源遠流長。而作為當代青少年，從小感受中華文化，受到經(jīng)典的熏陶，能夠奠定她們的文化底蘊。隨著年齡的增長和閱歷的積累，這些經(jīng)典會像萌芽的種子一般開始成長，開始指導他們的行動和人格的形成及完善。 誦讀 目標 1.讓學生通過誦讀了解我國古代一些著名的詩人及著名的詩句。 2.學生能夠熟練地背誦所學古詩詞并建檔了解詩句的意思及詩中蘊含的思想感情。 3.通過誦讀古詩詞

2、，使學生感受到古詩詞的韻律之美、意境之美。同時引導學生積累經(jīng)典名句，從而養(yǎng)成積累的習慣。并指導學生在具體的情境中恰當運用這些古詩詞，做到學以致用。 誦讀 措施 1在班級中形成誦讀古詩詞的氛圍。首先通過墻上懸掛的“靜”、“凈”、“竟”、“敬”四字及其古文說明讓學生初步感受中國文化的博大精深，并通過教師對中國文化的簡單講解使學生對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣。 2利用每天上午課前十分鐘時間由教師范讀，然后逐句帶領(lǐng)學生讀。教師簡單講解古詩創(chuàng)作的背景及每句詩的意思，引導學生體會古詩中蘊含的思想感情。 3引導學生通過古詩進行想象，請學生談談自己讀古詩的感受，激發(fā)學生誦讀經(jīng)典的興趣。 4每天檢查學生誦讀的情況并得星，及時總結(jié)反饋學生的背誦情況。 星級評價 說明 教師一周按規(guī)定的背誦內(nèi)容進行檢查，按老師規(guī)定的時間內(nèi)完成背誦且背誦流利的同學在本周得一顆紅星；在老師要求的時間內(nèi)完成背誦，背誦不夠流利，得一顆黃星；沒有在老師規(guī)定時間內(nèi)完成背誦，但在老師的督促下完成,，得一顆藍星；完不成本周的背誦內(nèi)容，不得星。一個月進行總評，按每周的得星情況評定每月星級，每周都得紅星的當月被評為五星級,并推選出當月的誦讀小明星,獎勵小獎品。

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