部編人教版一年級上冊語文 第1課 秋天 教學(xué)課件

1、部編小學(xué)語文一年級上冊1秋 天小朋友們，你們眼中的秋天是什么樣的？課文導(dǎo)入天氣樹葉天空大雁大雁 又稱野鵝，天鵝類，大型候鳥，屬國家二級保護(hù)動物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的同伴。資料鏈接偏旁 是指對合體字進(jìn)行切分后得到的某個部分。現(xiàn)在把合體字的組成部分統(tǒng)稱為“偏旁”。位于字的左邊，叫“左偏旁”；位于字的右邊，叫“右偏旁”。樹右偏旁是“對”字。左偏旁是“木”字。我 會 讀秋 氣 了 樹葉 片 大 飛會 個qi q le sh y pin d fi hu 字詞學(xué)習(xí)了我 會 寫拼音：筆順：le 組詞：睡了 吃了 來了 結(jié)構(gòu)：獨(dú)體子我 會 寫拼音：筆順：z 組詞：孩子 孫子 葉子 結(jié)構(gòu)

2、：獨(dú)體人我 會 寫拼音：筆順：rn組詞：大人 老人 人家 結(jié)構(gòu)：獨(dú)體大我 會 寫拼音：筆順：d組詞：大人 大方 大小 結(jié)構(gòu)：獨(dú)體了 橫撇的撇段不宜長；彎鉤沿豎中線寫，稍彎。子 起筆橫重下筆輕行筆重收筆，從橫中線寫起，略微向上傾斜。書寫指導(dǎo)人 先撇后捺，呈三角形，撇從豎中線上起筆，兩個筆畫收筆處在一條直線上。大 先寫長橫，再寫“人”。 長橫在橫中線偏上位置，“人”從上半格的中間處起筆，撇高捺低，但相差不大很大，都從豎中線上起筆。注意寫法上與“人”的區(qū)別。多音字 有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題：同樣是“一”，為什么有時候讀“y”，有時候讀“y”，有時候讀“y”呢？你在課文中找到了嗎？讀一讀。二聲：一（

3、 y ）片片、一（ y）會兒四聲：一（ y ）群大雁一聲：一（ y ）字注意：但“一”不是多音字。字詞學(xué)習(xí)多音字多音字 是指一個字有兩個或兩個以上 的讀音，不同的讀音表義不同， 用法不同。 le （黃了） lio （了解） 了多音字 d （大熊） di （大夫） 大會 hu （會議） kui （會計(jì)） 自讀要求：1.自由朗讀課文，課文一共有幾個自然段。2.課文一共介紹了秋天的幾種事物？課文解讀自然段 是文章表達(dá)意思的基本單位。每個自然段前面都有兩個空格。資料鏈接 天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。秋天來了，發(fā)生了哪些變化？天氣涼了樹葉黃了樹葉落了課文解讀 天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁

4、往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字?！澳敲础北硎綺仿寫：_那么_，那么_。程度深大樹高粗天空變藍(lán)變高，大雁往南飛了。說一說，秋天來了，天空和大雁有什么變化？第一自然段寫了什么？ 寫了秋天的天氣情況和樹葉的變化。第二自然段寫了什么？ 寫了秋天的天空和大雁。請小朋友們思考一個問題，大雁排成一字形和秋天有什么關(guān)系？ 這是因?yàn)榇笱泔w行的路程很長,它們除了靠扇動翅膀飛行之外,也常利用上升氣流在天空中滑翔,使翅膀得到間斷的休息空隙,以節(jié)省自己的體力。當(dāng)雁群飛行時,前面雁的翅膀在空中劃過,翅膀尖上會產(chǎn)生一股微弱的上升氣流,后邊的雁為了利用這股氣流,就緊跟在前雁翅膀尖的后面飛,這樣一個跟著一個

5、,就排成了整齊隊(duì)伍。看圖、抓住關(guān)鍵詞背誦。在熟讀的基礎(chǔ)上就能背誦。我是結(jié)合課文內(nèi)容背誦的。課文背誦秋 天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。 天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。 ??！秋天來了！秋天天氣大雁樹葉涼了黃了、落了往南飛美麗的季節(jié)的喜愛贊美量 詞量詞就是用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞。如本文的“一群大雁”“一片樹葉”中的“群”“片”就是量詞。知識拓展量詞積累一片片一個個一朵朵一頁頁一、仿寫句子?！耙粫骸北硎綺仿寫：_,一會兒_,一會兒_。隨堂小練一、仿寫句子。“一會兒”表示_時間不長仿寫：_,一會兒_,一會兒_。我們在體育課上丟沙包玩跳繩二、填空。 天氣( ),( )黃了,( )從樹上（ ）。 天空( ),( )。一群大雁（ ），一會兒（ ），一會兒（ ）。 ?。。?）來了!二、填空。 天氣( ),( )黃了,( )從樹上（ ）。 天空( ),( )。一群大雁（ ），一會兒（ ），一會兒（