2022年五年級數(shù)學小數(shù)乘除法教案

1、老師姓名學習必備歡迎下載同學姓名填寫時間學科數(shù)學年級上課次數(shù)輔導期限上課時間方案課時數(shù)教學知識內(nèi)容 小 數(shù) 乘 除 法 知 識 梳 理 總體教學目標教學重點教學難點個性化1. 掌 握 小 數(shù) 乘 法 的 計 算 方 法 和 運 算 定 律 ；學習問2. 掌 握 小 數(shù) 除 法 的 計 算 方 法 ,能 夠 準 確 試 商 和 確 定 商 的 小 數(shù) 位題解決數(shù) ；小 數(shù) 乘 除 法 的 計 算 及 應 用 ；小 數(shù) 乘 除 法 的 計 算 及 應 用 ；教學預備詳細輔導內(nèi)容教學過程 : 五年級上數(shù)學第一單元小數(shù)乘法復習教案一、學問梳理1、小數(shù)乘整數(shù) 2、小數(shù)乘小數(shù)引導同學鞏固豎式運算要點（1）

2、按整數(shù)乘法的規(guī)章進行；（2）處理好積中小數(shù)點的位置；因數(shù)中有幾位小數(shù),積也應有幾位小數(shù)；（3）算出積以后,應依據(jù)小數(shù)的基本性質用最簡方式寫出積,積中小數(shù)末尾的“0” 可以去掉；3、積的近似值例 6 求積的近似值所用的方法同求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法完全相同；學習必備 歡迎下載4、連乘乘加乘減例 7 小數(shù)連乘、乘加、乘減與整數(shù)運算的法就完全相同；5、整數(shù)乘法運算定律、結合律安排律,對于小數(shù)乘法也適用；二、典型題 2.05 4=8.2 簡算0.25 3.78 4 0.86201 1.2 2.5+0.8 2.5 2307.8 運算時要先落 0 后點小數(shù)點；三、易錯點1、比較大小7560.9（）756

3、31.41.2（）31.4 不用運算直接比較；歸納規(guī)律一個數(shù)（ 0 除外）乘大于 1 的數(shù),積比原先的數(shù)大；一個數(shù)（ 0 除外）乘小于 1 的數(shù),積比原先的數(shù)??；2、填空6539=2535 ）2.535= （） （ ）25.35= （） （）=（） （）=（） （3、乘法安排律的應用5.37.6+0.53 24 學習必備歡迎下載或 5.37.6+0.53 24 =5.3 （7.6+2.4 ）=0.53 （76+24 ）=5.310 =0.53 100 =53 =53 四、練習1、豎式運算80.12 1.9 3.5 2.31.29 2、得數(shù)保留兩位小數(shù)0.17 0.71 0.45 0.96 3、

4、怎樣簡便怎樣算1.5102 1.25 0.70.8 2.7 3.7+0.37 73 8.799 0.8 （12.5-1.25 ） 1.25 0.4802.5 4、在（ ）填上4.71.02（ ）4.7 3.4 4（ ）3.42 7.612（ ）761.2 0.48 0.9（ ）0.48 0.25 1.01 （ ）0.25 5、依據(jù) 4421=924 ,直接寫出下面幾個算式的積4.42.1=（ ）0.440.21= （ ）0.924= （） （ ）92.4= （） （ ）；6、一個數(shù)是三位小數(shù),將它四舍五入到百分位是3.32 ,這個數(shù)最大是（）最小是（7、判定7.6 乘一個小數(shù),積肯定小于 7.

5、6（ ）小數(shù)點后面添上 0 或去掉 0,小數(shù)大小不變（）0.70.7 的積用四舍五入法保留一位小數(shù)約是 0.5 （ ）五年級上數(shù)學其次單元小數(shù)除法復習教案一、學問點梳理小數(shù)除以整數(shù)學習必備 歡迎下載被除數(shù)整數(shù)部分不夠除小數(shù)除以整數(shù)除到被除數(shù)的末尾仍舊有余數(shù)需要添0 連續(xù)除總結小數(shù)除以整數(shù)量的運算方法小數(shù)除法一個數(shù)除以小數(shù)一人數(shù)除以小數(shù)被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)比除數(shù)小求商的近似值：用四舍五入法求商的近似值；循環(huán)小數(shù)：熟悉循環(huán)小數(shù),有限小數(shù)和無限小數(shù)；用運算器探究規(guī)律：用規(guī)律來運算；解決問題：用連除（雙歸一）的方法解決實際問題結合詳細情形體會“ 進一法” 和“ 去尾法”二、典型題7.65 0.85= 12

6、.6 0.28= 1.812= 王阿姨用一根 25 米長的紅絲帶包裝禮盒； 每個禮盒子要用1.5 米長的絲帶, 這些紅絲帶可以包裝學習必備 歡迎下載幾個禮盒？三、留意的問題取近似值的方法四舍五入、進一法去尾法什么時候用合適在解決實際問題時,要依據(jù)實際情形取商的近似值；四、練習7.12.5= 0.510.22= 44284.1 1.89 0.54= 1.08*0.8 0.27 2.05 0.82+33.6 1、 2 臺同樣的抽水機, 3 小時澆地 1.2 公頃,一臺抽水機每小時可以澆地多少公頃？學習必備 歡迎下載2、 一條高速路長 336 千米；一輛客車 3.2 小時行完全程,一輛貨車用 3.8

7、 小時行完全程；客車的速度比貨車的速度快多少？3、 爺爺?shù)膱髷傋蛱焓湛?230 元；周報每份 1.5 元,晚報第份 0.5 元昨天賣出 85 份周報；賣了多少份晚報？4、 一種瓶子裝椰子粉,每沖一杯要16 克椰子粉和 9 克方糖,一瓶有椰子粉450 克；沖完這瓶椰子粉大約需要多少千克方糖？學習必備 歡迎下載5、 科學家討論說明, 10000 平方米的森林在生長季節(jié)每周可以吸心6.3 噸二氧化碳；城北的森林公園有 50000 平方米森林, 8 月分森林一共可以吸取多少二氧化碳？鞏固練習：一、填一填（1）兩個因數(shù)相乘的積是 27.5 ,假如一個因數(shù)擴大 10 倍,另一個因數(shù)擴大 10 倍,積就擴大（）,結果是（）；（2）0.9+0.9+0.9+0.9 改用乘法算式表示是（）；（3）490.2 積是（）位小數(shù), 0.350.7 積是（）位小數(shù),0.4