2022年五年級下冊數(shù)學試題期末復習六分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的加法和減法

1、人教版數(shù)學五年級下學期期末復習六：分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)的加法和減法B適用于云南地區(qū)一、填空題1. 的分子加上 12 , 要使分數(shù)值不變 , 分母應擴大為原先的 _；2. 把 5 米長的繩子平均分成 6 段 , 每段長 _米 , 每段占全長的 _；3. 分數(shù)單位是 的最大真分數(shù)是 _ , 最小假分數(shù)是 _4. 丹丹平均每天在校時間是 6 小時 , 她每天在校的時間是一天的 _；5. 比擬大小 _ _ _ 0.75_ _ 0.7_ _ 2_ 6. 在括號里填上相宜的分數(shù)；7. 一瓶水有 2 升 , 喝了它的 , 仍剩_；假如喝了 升 , 仍剩 _；8. 的分數(shù)單位是 _ , 它有_個這樣的分數(shù)單

2、位 , 去掉_個這樣的分數(shù)單位就等于最小的合數(shù)；9. 把一張正方形紙對折后再對折一次 , 每一小塊占這張正方形紙的 _；10. 在 ,1.67 ,1.59 , ,1.6 這幾個數(shù)中 , 最大的是 _ , 最小的是_ ,_ 和_相等；11.3 4= _ _= _= _=_填小數(shù)12. 同學們栽樹 , 成活了 19 棵 , 死了 1 棵 , 成活的棵數(shù)是栽樹總數(shù)的 _；13. 甲、乙兩個工人 , 做同樣的零件；甲工人4 小時做了 9 個 , 乙工人 3 小時做了 8 個 ,_工人做得快一些；14. 假如 a 和 b 都是整數(shù)且 a b=4 , 那么 a 和 b 的最小公倍數(shù)是 _ , 最大公因數(shù)是

3、_；二、判定題15.不能化成有限小數(shù)；1；16.a ,b是不同的奇數(shù) , 它們的最大公因數(shù)是17.- + = -1= ； , 媽媽只吃了它的18. 爸爸吃了一個西 瓜的 , 我吃了它的19. 全部假分數(shù)都大于1；1 / 10 20. 比大 , 比小的數(shù)只有 3 個；三、挑選題21. 噸可以看作是 7 噸的 _ , 也可以看作是 1 噸的 _；ABCD22. 一個分數(shù) , 分母不變 , 分子擴大到原先的 3 倍 , 這個分數(shù)值就會；A. 擴大B. 縮小C. 不變；B. 小23.a 和 b 的公因數(shù)只有 1 , 那么 a 和 b 的最小公倍數(shù)是A. a B. b C. ab D. 124. 假分數(shù)

4、的分子分母；A. 大于于C. 大于或等于25. 小紅做手工 , 黃線用了米 , 綠線比黃線多用米 , 兩種線一共用了；BA. 1米. 米米C. 四、口算26. 口算+ = 1- + = = - = = - - = - = - = + = + = - = + = 五、把下面的分數(shù)和小數(shù)互化27. 把下面的分數(shù)和小數(shù)互化；除不盡的儲存兩位小數(shù)0.05= 0.75= 0.125= = = 六、通分28. 把下面每組中的兩個分數(shù)通分；2 / 10 1和2和3和七、運算29. 運算 , 能簡算的要簡算；1- + - 2- + 3+ + 4- + 5- + 6+ + 八、列式運算30. 列式運算 , 差是

5、多少？1與的和減去2加上減去的差 , 和是多少？九、解決問題31. 有一本書 , 小玲第一天看了全書的 , 其次天看了全書的 , 仍剩這本書的幾分之幾沒看？32. 糧店第一天上午賣出了全部大米的 , 下午賣了 , 其次天上午賣了 , 一共賣了全部大米的幾分之幾？仍有幾分之幾沒有賣？33. 將長 60厘米、寬 24厘米的長方形紙片 , 裁成同樣大小且邊長是整數(shù)厘米的正方形紙片 , 并且沒有剩余 , 一共有多少種裁法？假設要正方形紙片盡可能大 , 那么可以裁成多少張正方形紙片？34. 一根長 米的竹竿插在水中 , 入泥局部是 米 , 露在水外面的局部是 米 , 在水中的局部是多少米？答案解析局部一

6、、填空題1. 【答案】 4 倍【考點】分數(shù)的根本性質(zhì)【解析】【解答】解： 4+12=16 ,16 4=4 , 分子擴大了 4 倍 , 要使分數(shù)值不變 , 分母也應擴大為原先的 4 倍；故答案為： 4 倍；【分析】由分數(shù)的根本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)0 除外 ,分數(shù)的大小不變；在一個分數(shù)中 , 分數(shù)的分母擴大幾倍 , 要使分數(shù)值不變 , 分母也應擴大相同的倍數(shù)；3 / 10 2. 【答案】；【考點】分數(shù)與除法的關系 , 一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾【解析】【解答】解： 5 米長的繩子平均分成 6 段 , 每段長 5 6= 米 , 每段占全長的 1 6 = ；故答案為：；【分析】把

7、一個數(shù)平均分成幾份求每份是多少用除法運算 , 即：這個數(shù) 份數(shù) =每份的數(shù)；把一個數(shù)平均分成幾份求每份占幾分之幾用除法運算 , 即：1 分數(shù) =每份占幾分之幾；3. 【答案】；【考點】分數(shù)的意義、讀寫及分類【解析】【解答】解：分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是 , 最小假分數(shù)是故答案為： , 【分析】分子小于分母的分數(shù)為真分數(shù) , 分子大于或等于分母的分數(shù)為假分數(shù) , 由此可知分數(shù)單位是 的最大真分數(shù)是 , 最小假分數(shù)是4. 【答案】【考點】一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾【解析】【解答】解：一天是 24 小時 , 丹丹平均每天在校時間是 6 小 時 , 所以她每天在校的時間是一天的 6 24= =；故答案為

8、：；【分析】 平均每份的量 , 求這個量占總量的幾分之幾除法運算 , 即：平均每份的量 總量 =每份的量占的幾分之幾；5. 【答案】 ； 【考點】分數(shù)大小的比擬 , 小數(shù)與分數(shù)的互化【解析】【解答】解：；= , , ；0.75= = , = , ,0.75；= , = , , ；0.7= = , = , ,0.7 , ；2；故答案為： ；【分析】分數(shù)大小比擬 , 分子相同 , 分母小的分數(shù)大；異分母分數(shù)通過通分化成同分母分數(shù)再比擬大??；帶分數(shù)直接比擬整數(shù)局部 , 整數(shù)局部大的分數(shù)大；小數(shù)和分數(shù)比大小 , 先將小數(shù)化成分數(shù)再比大小；6. 【答案】；【考點】真分數(shù)與假分數(shù)【解析】【分析】圖中將 0

9、1 ,12 ,23 都平均分成 5 份 , 第一個箭頭在 01 之間的其次份后 ,所以是 , 其次個箭頭在 12 之間的第一份后 , 所以是 , 第三個箭頭在 12 之間的第三份后 ,所以是；4 / 10 7. 【答案】；升【考點】分數(shù)的加法和減法【解析】【解答】解： 2升的水 , 和了它的 , 仍剩 1-= ；喝了 升 , 仍剩 2-=-= = 升；故答案為：；升；【分析】用去總量的幾分之幾 , 求剩下的占幾分之幾用減法 , 即： 1- 用去幾分之幾 =剩下幾分之幾；用去總量的一局部的量 , 求剩下的量用減法 , 即：總量 - 用去的量 =剩下的量；8. 【答案】；28；8 【考點】分數(shù)的意

10、義、讀寫及分類【解析】【解答】解：的分數(shù)單位是 , = , 它有 28 個這樣的分數(shù)單位 , 最小的合數(shù)是4 ,-4=-= , 去掉個 8 個這樣的分數(shù)單位就等于最小的合數(shù)；故答案為：；28；8；【分析】把單位“1平均分成假設干份 , 表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位；一個最簡分數(shù) , 分母是幾 , 分數(shù)單位就是幾分之一 , 分子是幾 , 就表示有幾個分數(shù)單位 , 遇到帶分數(shù)時 , 要把帶分數(shù)化成假分數(shù)再判定；最小的合數(shù)是 4；9. 【答案】【考點】熟悉幾分之一【解析】【解答】解：把一張正方形紙對折一次后 , 就把正方形平均分成 2 份 , 再對折一次就把正方形平均分成 4 份 , 每一小塊也就是每

11、一份占這張正方形紙的；故答案為：；【分析】把正方形紙對折幾次 , 就是把正方形紙平均分成2 對折的次數(shù)份；10. 【答案】 1.67 ；1.59 ；1.6 【考點】分數(shù)大小的比擬 , 小數(shù)大小的比擬 , 小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的關系及其轉(zhuǎn)化【解析】【解答】解：最大的是 1.67 , 最小的是 1.59 , =1.6 , 所以 , 和 1.6 相等；故答案為： 1.67 ；1.59 ；1.6 ；【分析】先把 化成小數(shù) , 再比擬小數(shù)大?。恍?shù)比擬大?。合瓤此鼈兊恼麛?shù)局部 , 整數(shù)局部大的那個數(shù)就大；當整數(shù)局部相同時 , 看非常位 , 非常位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；整數(shù)局部和非常位上的數(shù)都相同 ,

12、就要看百分位 , 百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；依次類推動行比擬；11. 【答案】 9；20；36；0.75 【考點】分數(shù)的根本性質(zhì)【解析】【解答】解： 3 4=0.75；故答案為： 9；20；36；0.75 ；【分析】依據(jù)分數(shù)的根本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù) 0 除外 , 分數(shù)的大小不變 , 可以直接作答；12. 【答案】【考點】分數(shù)與除法的關系5 / 10 【解析】【解答】解：成活了 19 棵 , 死了 1 棵 , 說一共栽了 19+1=20棵 , 所以成活的棵數(shù)是栽樹總數(shù)的 19 20=；故答案為：；【分析】 求一個數(shù)是總數(shù)的幾分之幾用除法運算 , 即這個數(shù) 總數(shù) =這個數(shù)

13、占的幾分之幾；13. 【答案】乙【考點】分數(shù)與除法的關系【解析】【解答】解：甲工人 4 小時做了 9 個 , 那么甲工人 1 小時做 9 4= 個 , 乙工人 3 小時做了 8 個 , 那么乙工 人 1 小時做 8 3= 個 , = , = , , 所以乙工人做得快一些；故答案為：乙；【分析】問誰做的快 , 就是問誰一個小時做的多 , 每個工人 1 小時做的量 =每個工人做的總量 每個工人做的總時間；14. 【答案】 a；b 【考點】公倍數(shù)和最小公倍數(shù) , 因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)【解析】【解答】解：由于 a b=4 , 所以 a 和 b 的最小公倍數(shù)是 a , 最大公因數(shù)是 b；故答案為： a；b；【分析】在能夠整除的整數(shù)除法算式中 , 被除數(shù)是被除數(shù)和除數(shù)的最小公倍數(shù) ,除數(shù)是被除數(shù)和除數(shù)的最大公因數(shù)；二、判定題15. 【答案】正確【考點】小數(shù)與分數(shù)的互化【解析】【解答】解： 12=2 2 3 , 所以 故答案為：正確；不能化成有限小數(shù)；【分析】一個最簡分數(shù) , 假如分母中除了 2 和 5 以外 , 不含有其他的質(zhì)因數(shù) , 這個分數(shù)就能化成有 限小數(shù)；16. 【答案】錯誤【考點】因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)【解析】【解答】解： 3 和 9 都是奇數(shù) , 它們的最大公因數(shù)是3；1 的公因數(shù)；故答案為：錯 誤；【分析】質(zhì)數(shù)的最大公因