電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)教案(28學(xué)時(shí)理論)

1、.：.；遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教師備課教案實(shí)際學(xué)年上學(xué)期部 系： 管理系 年 級(jí)： 級(jí) 專(zhuān) 業(yè)： 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 班 級(jí)： 班 課程稱(chēng)號(hào)： 電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 教師姓名： 李秋艷 教 案【首頁(yè)】課程稱(chēng)號(hào)電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)授課對(duì)象級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)班課 程總學(xué)時(shí)課程性質(zhì)考試 調(diào)查 實(shí)際學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)授 課起止周至 周課程次數(shù)共次教材稱(chēng)號(hào)電子商務(wù)概論作者楊興凱及出版時(shí)間東北財(cái)經(jīng)大學(xué)年月主要參考資料電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)作者吳燦銘及出版時(shí)間清華大學(xué)年月電子商務(wù)戰(zhàn)略作者楊興凱及出版時(shí)間東北財(cái)經(jīng)大學(xué)年月運(yùn)用教學(xué)方法、手段多媒體教學(xué)、案例教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法、討論法課程教學(xué)目標(biāo)電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的必修課程，

2、本門(mén)課程主要包括電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)兩部分，主要培育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員具備相關(guān)方面的才干。該課程是以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)位實(shí)際根底，同時(shí)又是多學(xué)科親密交叉相關(guān)的綜合性邊緣學(xué)科。課程目的是為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)習(xí)和開(kāi)展打下根底，它在管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、新媒體概論等各課程之間起一個(gè)承前啟后的作用，是一門(mén)橋梁課程。注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第一章 電子商務(wù)的內(nèi)涵、特征及分類(lèi)授課次數(shù)第 次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求.掌握電子商務(wù)的內(nèi)涵.熟練電子商務(wù)的特征及電子商務(wù)的概念模型.掌握電子商務(wù)的分類(lèi).了解完全電子商務(wù)與不完全電子商務(wù)的區(qū)別 .掌握電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)

3、重點(diǎn)：.電子商務(wù)的概念及分類(lèi) .電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別難點(diǎn)：電子商務(wù)的概念模型教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課程簡(jiǎn)介案例導(dǎo)入電子商務(wù)的內(nèi)涵電子商務(wù)的概念模型電子商務(wù)的特征電子商務(wù)的分類(lèi)電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別時(shí)間分配分鐘 課堂討論與練習(xí)、電子商務(wù)對(duì)生活的影響？、電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別？電子商務(wù)的優(yōu)缺陷？作業(yè)思索題.搜集傳統(tǒng)商務(wù)的典型企業(yè)及開(kāi)展電子商務(wù)獲得優(yōu)良成果的企業(yè)信息，并做詳細(xì)的歸納？ .電子商務(wù)可以取代傳統(tǒng)商務(wù)？課后小結(jié)教研室主任簽字：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，

4、包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第一章 電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的過(guò)程、關(guān)系、電子商務(wù)的開(kāi)展授課次數(shù)第 次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求. 了解傳統(tǒng)商務(wù)的運(yùn)作過(guò)程及電子商務(wù)的運(yùn)作過(guò)程。掌握電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)的影響熟習(xí)電子商務(wù)的開(kāi)展歷程及開(kāi)展現(xiàn)狀。.了解商務(wù)部“十二五規(guī)劃對(duì)電子商務(wù)開(kāi)展的指點(diǎn)意見(jiàn)授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)重點(diǎn)：電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)的影響難點(diǎn)：電子商務(wù)的開(kāi)展歷程及開(kāi)展現(xiàn)狀教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課程回想傳統(tǒng)商務(wù)的運(yùn)作過(guò)程電子商務(wù)的運(yùn)作過(guò)程電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)的影響電子商務(wù)的產(chǎn)

5、生電子商務(wù)的開(kāi)展歷程及開(kāi)展現(xiàn)狀商務(wù)部“十二五規(guī)劃對(duì)電子商務(wù)開(kāi)展的指點(diǎn)意見(jiàn)時(shí)間分配分鐘 課堂討論與練習(xí)電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)的影響？作業(yè)思索題搜集由傳統(tǒng)商務(wù)向電子商務(wù)勝利轉(zhuǎn)型的企業(yè)案例，并做詳細(xì)的論述？課后小結(jié)教研室主任簽字：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第二章 電子商務(wù)的系統(tǒng)組成、根本框架、主要的運(yùn)用方式授課次數(shù)第 次授課方式課堂講授 上機(jī)

6、課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求.了解電子商務(wù)的系統(tǒng)組成及根本框架. 掌握BB電子商務(wù)方式類(lèi)型及盈利方式.了解阿里巴巴及慧聰網(wǎng)的盈利方式.熟習(xí)中國(guó)未來(lái)BB電子商務(wù)方式的開(kāi)展趨勢(shì)授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn) 重點(diǎn)：BB電子商務(wù)方式類(lèi)型及盈利方式 難點(diǎn)：電子商務(wù)的系統(tǒng)組成及根本框架教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課前回想及學(xué)生分享電子商務(wù)的系統(tǒng)組成根本框架BB電子商務(wù)方式類(lèi)型第三方BB電子商務(wù)平臺(tái)的盈利方式阿里巴巴慧聰網(wǎng)中國(guó)化工網(wǎng)中國(guó)未來(lái)BB電子商務(wù)方式的開(kāi)展趨勢(shì)時(shí)間分配分鐘課堂討論與練習(xí)、阿里巴巴的盈利方式是夠合理？作業(yè)思索題搜集其他的BB電子商務(wù)方式的第三方買(mǎi)賣(mài)平臺(tái)，并簡(jiǎn)述其盈利方式？課后小結(jié)教研室主任簽字

7、：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第四章 BC電子商務(wù)方式、CC電子商務(wù)方式、電子商務(wù)方式的創(chuàng)新授課次數(shù)第次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求掌握BC電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng)方式及盈利方式.掌握CC電子商務(wù)的運(yùn)作方式及盈利方式.熟習(xí)電子商務(wù)方式的創(chuàng)新授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)重點(diǎn)：.BC電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng)方式及盈利方式.掌握CC電

8、子商務(wù)的運(yùn)作方式及盈利方式難點(diǎn)：電子商務(wù)方式的創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課前回想與學(xué)生分享BC電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng)方式盈利方式CC電子商務(wù)的運(yùn)作方式盈利方式CB電子商務(wù)方式OO電子商務(wù)方式互聯(lián)網(wǎng)金融其他的電子商務(wù)創(chuàng)新方式時(shí)間分配分鐘課堂討論與練習(xí)討論天貓、京東的盈利方式？作業(yè)思索題搜集CC電子商務(wù)方式的電商，并于下節(jié)課上課分享？課后小結(jié)教研室主任簽字：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院

9、教務(wù)科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第四章 電子商務(wù)平安授課次數(shù)第次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求掌握電子商務(wù)平安的概述熟習(xí)電子商務(wù)平安的特點(diǎn)掌握我國(guó)電子商務(wù)面臨的要挾了解電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)重點(diǎn)：.電子商務(wù)平安的概述 .電子商務(wù)平安的特點(diǎn) 難點(diǎn)：電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課程回想及學(xué)生分享電子商務(wù)平安的內(nèi)涵電子商務(wù)平安的特點(diǎn)我國(guó)電子商務(wù)面臨的要挾我國(guó)電子商務(wù)平安現(xiàn)狀電子商務(wù)面臨的系統(tǒng)平安要挾電子商務(wù)面臨的買(mǎi)賣(mài)平安要挾電子商務(wù)的平安需求電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平安技術(shù)時(shí)間分配分鐘課堂討論與練習(xí)我國(guó)電子商務(wù)面臨的要挾？作業(yè)思索題課下搜集電

10、子商務(wù)平安方面的案例？課后小結(jié)教研室主任簽字：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第五章 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)概述授課次數(shù)第次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求.了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)生與開(kāi)展.掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的定義.掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)與職能.熟習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際根底.熟習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與電子商務(wù)的關(guān)系授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)重點(diǎn)：、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的定義

11、、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)與職能、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際根底難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與電子商務(wù)的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課程回想及學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)生與開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的定義網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)與職能網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際根底整合營(yíng)銷(xiāo)直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)軟營(yíng)銷(xiāo)關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與電子商務(wù)的關(guān)系時(shí)間分配分鐘課堂討論與練習(xí).議論網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系？.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與電子商務(wù)的關(guān)系作業(yè)思索題.什么是電子商務(wù)，它有什么詳細(xì)的職能與特點(diǎn)？.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際根底，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與電子商務(wù)的關(guān)系？課后小結(jié)教研室主任簽字：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授

12、課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第五章 網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的方法授課次數(shù)第次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求掌握網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的含義及特點(diǎn)熟習(xí)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的方法了解網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的步驟. 熟習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的方法授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的方法難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的步驟教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的含義網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的方法網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的步驟網(wǎng)絡(luò)效力營(yíng)銷(xiāo)信息宣傳營(yíng)銷(xiāo)方法口碑宣傳營(yíng)銷(xiāo)方法綜合型營(yíng)銷(xiāo)方法時(shí)間分配分鐘課堂討論

13、與練習(xí)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研的優(yōu)缺陷？如何改良？作業(yè)思索題課下搜集比較成熟的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)研公司的情況，詳細(xì)的運(yùn)營(yíng)方式等信息？課后小結(jié)教研室主任簽字：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第五章 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略授課次數(shù)第次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求熟習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的概念及特性了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的戰(zhàn)略掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的定價(jià)戰(zhàn)略. 熟習(xí)網(wǎng)

14、絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的渠道戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的促銷(xiāo)戰(zhàn)略. 了解我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的概念及特性難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的定價(jià)戰(zhàn)略教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課前回想及學(xué)生分享網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的概念及特性網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的定價(jià)的概念及特點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的定價(jià)戰(zhàn)略網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)渠道的概念網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的促銷(xiāo)戰(zhàn)略我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的開(kāi)展現(xiàn)狀我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)存在的問(wèn)題時(shí)間分配分鐘課堂討論與練習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的區(qū)別？. 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)存在的問(wèn)題. 網(wǎng)上查找一場(chǎng)失敗的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)案例，并分析其失敗的緣由？并提出整改的方案作業(yè)思索題.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的定價(jià)戰(zhàn)略.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的促銷(xiāo)戰(zhàn)略.我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的開(kāi)展現(xiàn)狀課后小結(jié)教研室主任簽字：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案

15、每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第六章 電子支付與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)授課次數(shù)第次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求掌握電子支付與電子貨幣了解第三方支付了解挪動(dòng)支付、電子支付系統(tǒng)熟習(xí)網(wǎng)絡(luò)銀行授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)銀行難點(diǎn)：挪動(dòng)支付、電子支付系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配電子商務(wù)中的買(mǎi)賣(mài)與支付 信譽(yù)卡 電子現(xiàn)金 電子支票 電子錢(qián)包 三方支付的定義 第三

16、方支付平臺(tái)的特點(diǎn) 三方支付平臺(tái)的流程 我國(guó)第三方支付的開(kāi)展 我國(guó)第三方支付存在問(wèn)題 挪動(dòng)支付的定義及分類(lèi) 挪動(dòng)支付技術(shù) 挪動(dòng)支付的商業(yè)方式 時(shí)間分配分鐘課堂討論與練習(xí)挪動(dòng)支付的優(yōu)缺陷作業(yè)思索題選擇一家銀行，了解該銀行所提供的網(wǎng)絡(luò)銀行業(yè)務(wù)，并試分析還有哪些業(yè)務(wù)是該銀行沒(méi)有經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供的？這些業(yè)務(wù)能否可以經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)？課后小結(jié)教研室主任簽字：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)

17、科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第七章 電子商務(wù)物流管理授課次數(shù)第次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求了解物流以及電子商務(wù)物流的根本實(shí)際掌握電子商務(wù)物流的根本概念、特點(diǎn)、方式了解電子商務(wù)物流配送的根底知識(shí)以及電子商務(wù)物流技術(shù)認(rèn)識(shí)電子商務(wù)物流的開(kāi)展趨勢(shì)授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)重點(diǎn) .電子商務(wù)物流的內(nèi)涵。.電子商務(wù)物流的分類(lèi)。.電子商務(wù)物流技術(shù)的適用性。 .電子商務(wù)物流的流程難點(diǎn)：電子商務(wù)物流在電子商務(wù)中的重要作用。教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配物流的產(chǎn)生與開(kāi)展 物流的根本概念與分類(lèi) 物流的根本活動(dòng) 物流的作用 物流與電子商務(wù)的關(guān)系 電子商務(wù)物流概念和特點(diǎn) 電子商務(wù)物流的方式 電子商務(wù)

18、物流配送的概念 電子商務(wù)物流配送的方式 配送中心 電子商務(wù)物流開(kāi)展的現(xiàn)狀 綠色物流 精益物流 國(guó)際物流 智慧物流 時(shí)間分配分鐘課堂討論與練習(xí)生活中的電子商務(wù)物流配送的例子作業(yè)思索題選擇一家物流企業(yè)，查看該企業(yè)的網(wǎng)上業(yè)務(wù)，分析一下，該企業(yè)所提供的網(wǎng)上業(yè)務(wù)在促進(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)開(kāi)展有哪些協(xié)助 ？課后小結(jié)教研室主任簽字：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)

19、第八章 電子商務(wù)供應(yīng)鏈管理授課次數(shù)第次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求了解供應(yīng)鏈以及電子商務(wù)環(huán)境下供應(yīng)鏈管理的根本實(shí)際 掌握電子供應(yīng)鏈的概念、特點(diǎn)、內(nèi)容以及運(yùn)用方式 了解電子商務(wù)環(huán)境下供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略 了解供應(yīng)鏈管理的開(kāi)展趨勢(shì)授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)重點(diǎn)：供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈管理的了解。 各供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略的內(nèi)涵、特點(diǎn)以及組成難點(diǎn)：供應(yīng)鏈管理的體系構(gòu)造 快速呼應(yīng)戰(zhàn)略與有效客戶(hù)反響戰(zhàn)略之間的區(qū)別 協(xié)同方案、預(yù)測(cè)與補(bǔ)給系統(tǒng)的流程教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配課前回想及學(xué)生分享供應(yīng)鏈的概念供應(yīng)鏈的特征供應(yīng)鏈管理的概述供應(yīng)鏈管理與物流管理的關(guān)系電子商務(wù)供應(yīng)鏈管理 電子商務(wù)環(huán)境下的供應(yīng)鏈管理 供應(yīng)

20、鏈管理的開(kāi)展趨勢(shì) 時(shí)間分配分鐘課堂討論與練習(xí)結(jié)合所學(xué)到的知識(shí)，并根據(jù)他的了解，分析一下，構(gòu)建一個(gè)勝利的供應(yīng)鏈需求哪些必要的要素？這些要素中有哪些是非常重要的？作業(yè)思索題課后小結(jié)教研室主任簽字：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第九章 挪動(dòng)商務(wù)授課次數(shù)第次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求掌握挪動(dòng)商務(wù)的概念、特點(diǎn)。 了

21、解挪動(dòng)商務(wù)所運(yùn)用的技術(shù).了解挪動(dòng)商務(wù)在中國(guó)的開(kāi)展。 .了解挪動(dòng)商務(wù)的運(yùn)用。授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)重點(diǎn)：.挪動(dòng)商務(wù)的概念、特點(diǎn) . 挪動(dòng)商務(wù)的運(yùn)用領(lǐng)域難點(diǎn)：挪動(dòng)商務(wù)所運(yùn)用的技術(shù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配案例引導(dǎo) 挪動(dòng)商務(wù)的產(chǎn)生與開(kāi)展 挪動(dòng)商務(wù)的含義與特點(diǎn) 挪動(dòng)商務(wù)與電子商務(wù) 挪動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 挪動(dòng)商務(wù)的價(jià)值鏈及其運(yùn)用方式 挪動(dòng)商務(wù)價(jià)值鏈模型 挪動(dòng)商務(wù)的價(jià)值網(wǎng)模型 挪動(dòng)商務(wù)的創(chuàng)新商務(wù)方式 挪動(dòng)商務(wù)的行業(yè)運(yùn)用 挪動(dòng)商務(wù)開(kāi)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題 時(shí)間分配分鐘課堂討論與練習(xí) 根據(jù)他本人的感受，分析一下挪動(dòng)商務(wù)的產(chǎn)生對(duì)他的生活產(chǎn)生了哪些影響？作業(yè)思索題結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，他以為企業(yè)應(yīng)如何運(yùn)用挪動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)？課后小結(jié)教研

22、室主任簽字：實(shí)際教案每學(xué)時(shí)寫(xiě)次，實(shí)驗(yàn)教案每個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)次；授課重點(diǎn)、難點(diǎn)要分開(kāi)描畫(huà)；教研室主任要在課前擔(dān)任對(duì)教師的教案進(jìn)展審核并簽字；課后小結(jié)是指授課終了后教師對(duì)本次授課的領(lǐng)會(huì)，包括本身和學(xué)生的形狀，存在問(wèn)題及今后本卷須知。在授課終了三日內(nèi)，填寫(xiě)終了后存檔。遼寧何氏醫(yī)學(xué)院教務(wù)科制注：表中 選項(xiàng)請(qǐng)打“授課章節(jié)第十章 電子商務(wù)的法律環(huán)境、電子商務(wù)的開(kāi)展趨勢(shì)授課次數(shù)第次授課方式課堂講授 上機(jī)課教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教 學(xué) 目 的、要 求了解電子商務(wù)法律的概念。 掌握電子商務(wù)法的位置、特征、作用以及電子商務(wù)立法的根本問(wèn)題。 了解電子商務(wù)買(mǎi)賣(mài)的法律規(guī)范.了解電子商務(wù)未來(lái)的總體開(kāi)展趨勢(shì)。 .掌握電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的開(kāi)展趨勢(shì)授 課 重 點(diǎn)、 難 點(diǎn)重點(diǎn)：電子商務(wù)法內(nèi)涵 電子商務(wù)法作用 電子商務(wù)買(mǎi)賣(mài)的法律規(guī)范難點(diǎn)：電子商務(wù)法的法律位置 電子商務(wù)法的立法原那么教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間分配電子商務(wù)法的定義 電子商務(wù)