自我評(píng)價(jià)及其他說(shuō)明_第1頁(yè)
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1、自我評(píng)價(jià)及其他說(shuō)明【篇一:自我評(píng)價(jià)并說(shuō)明你申請(qǐng)本職位的優(yōu)勢(shì)】本人聲明:本表填寫(xiě)內(nèi)容真實(shí)完整,如有不實(shí),本人愿意承擔(dān)取消 招聘資格的責(zé)任。申請(qǐng)人(簽名):年月日溫州市鐵路與軌道交通投資集團(tuán)有限公司應(yīng)聘人員登記表(社會(huì)招聘)申請(qǐng)職位:是否同意公司根據(jù)需要調(diào)整申請(qǐng)崗位:如被錄用,自接到通知之日起內(nèi)能到*請(qǐng)完整填寫(xiě),不得修改或調(diào)整表格結(jié)構(gòu)【篇二:自我評(píng)價(jià)說(shuō)明】自我評(píng)價(jià)說(shuō)明姓名:閆志猛部門(mén):半鋼 c區(qū)時(shí)間:2011/10/21重點(diǎn)考核部分 責(zé)任心:在半鋼c區(qū)硫化車(chē)間能很好的完成班組長(zhǎng)交代的任務(wù),協(xié)助硫化主 手超額完成每日計(jì)劃產(chǎn)量。幫助班組長(zhǎng)完成力所能及的各項(xiàng)工作, 工作中任勞任怨,能夠認(rèn)真履行自己的工作

2、職責(zé)。執(zhí)行力:班組長(zhǎng)交代的任務(wù)能夠保質(zhì)保量的完成,能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有工作條件下 的一些問(wèn)題,并提出初步的改善意見(jiàn)。工作態(tài)度:工作中任勞任怨,積極主動(dòng)參加各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)能力:1、在硫化車(chē)間跟隨丙班的王東師傅學(xué)習(xí)了硫化的基本技能知識(shí)。 跟隨方龍飛副主任和三班設(shè)定學(xué)習(xí)了硫化不良輪胎的識(shí)別,并能根 據(jù)硫化不良分析其形成不良的原因,同時(shí)給出相應(yīng)的解決對(duì)策和方 法。2、在c區(qū)輪胎修理車(chē)間向劉新景大姐學(xué)習(xí)了胎肩裂口的修補(bǔ)技能, 能夠根據(jù)不同的裂口作相應(yīng)的修補(bǔ)。在學(xué)會(huì)修理裂口的同時(shí)自己還 在車(chē)間閻主任的指導(dǎo)幫助下完成了胎肩裂口修理規(guī)范的制定。3、跟隨三班設(shè)定班長(zhǎng)學(xué)習(xí)了機(jī)械式硫化機(jī),液壓式硫化機(jī)的換模設(shè)定,掌握了硫化

3、工序的設(shè)定流程及工作標(biāo)準(zhǔn)。并且學(xué)習(xí)了噴涂工藝的相關(guān)工藝技術(shù)。4、十一檢修后,出現(xiàn)大面積缺膠現(xiàn)象,持續(xù)跟蹤各個(gè)機(jī)臺(tái)的缺膠 現(xiàn)象,并協(xié)助半鋼技術(shù)部完成了埋線測(cè)溫試驗(yàn)。還協(xié)助研發(fā)中心的 楊俊完成實(shí)驗(yàn)彩胎的后期修理工作。團(tuán)隊(duì)合作能力1、參加了標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)部組織的頭腦風(fēng)暴活動(dòng),在活動(dòng)中與自己的團(tuán)隊(duì)其他城成員一起努力獲得了第一名。2、能夠自己獨(dú)立與其他部門(mén)相關(guān)工作人員相溝通,共同完成工作。輔助考核部分獨(dú)立工作能力:能夠獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)工作,九月下旬獨(dú)立完成了新膠鋌隔離劑的實(shí)驗(yàn) 工作,并且完成了新膠鋌隔離劑的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。獨(dú)立完成十一檢修后缺膠的調(diào)查研究,會(huì)同技術(shù)部高勇、步建民等一起參與缺膠調(diào)查研究的各項(xiàng)工作。工作

4、條理性:領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作能夠及時(shí)完成,條理清晰。溝通協(xié)調(diào)能力:現(xiàn)在跟隨方龍飛副主任學(xué)習(xí),主要負(fù)責(zé)質(zhì)量這一塊。由于本職工作的特殊性,多與質(zhì)保部、技術(shù)部、設(shè)備部,以及a、b區(qū)等部門(mén)溝通聯(lián)系,現(xiàn)在已能與各職能部門(mén)溝通聯(lián)系,妥善處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的各 種問(wèn)題。應(yīng)變能力:已能在自身能力范圍內(nèi)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的異常狀況。工作效率:可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成生產(chǎn)計(jì)劃。在丙班倒三班期間(八月初到九月20日),可以獨(dú)立完成日生產(chǎn)計(jì)劃。現(xiàn)在跟隨方龍飛副主任學(xué)習(xí),能夠及時(shí)完成方工交予自己的工作,并完成每日的例行工作(查看每日硫化不良,統(tǒng)計(jì)每日缺膠機(jī)臺(tái)及處理情況,每日關(guān)注當(dāng) 天的主要不良并分析)。【篇三:項(xiàng)目

5、自我評(píng)價(jià)】項(xiàng)目完成情況的自我鑒定我校自開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái),天文活動(dòng)的組織與學(xué)習(xí)一直是在 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下蓬勃發(fā)展,在我市天文研究資源非常短缺的情況下,克服各種困難,培養(yǎng)了一批天文愛(ài)好者,有些同學(xué)還走上了天文專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路,現(xiàn)在活躍在各高校的許多同學(xué)仍然在積極地推廣著天文科普活動(dòng)。下面我對(duì)該項(xiàng)目的完成情況做一些說(shuō)明。一、天文活動(dòng)開(kāi)展是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸,有力于發(fā)展學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。天文活動(dòng)涉及地理學(xué)科中的宇宙知識(shí),以及物理中的光學(xué)知識(shí),我校天文望遠(yuǎn)鏡為日援項(xiàng)目,說(shuō)明書(shū)為日文,為了能夠?qū)W習(xí)到望遠(yuǎn)鏡操作規(guī)程,我通過(guò)在網(wǎng)上學(xué)習(xí),利用我國(guó)一家同類(lèi)型望遠(yuǎn)鏡生產(chǎn)廠的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),組織學(xué)生學(xué)習(xí),再讓核心

6、成員在科技藝術(shù)節(jié)上對(duì)全校學(xué)生展開(kāi)科普推廣,使同學(xué)知識(shí)范圍擴(kuò)展。同時(shí)針對(duì)天文觀測(cè)停留在簡(jiǎn)單的天體認(rèn)識(shí),組織學(xué)生學(xué)習(xí)天文學(xué)中球面坐標(biāo)知識(shí),從而使學(xué)生的認(rèn)識(shí)上升到理論高度。二、天文活動(dòng)開(kāi)展提高了學(xué)生的合作能力,社會(huì)活動(dòng)組織能力和協(xié)作學(xué)習(xí)精神。天文活動(dòng)的開(kāi)展依賴(lài)于學(xué)生的濃厚興趣,這些同學(xué)在展開(kāi)科普活動(dòng)中是天文活動(dòng)滾動(dòng)培養(yǎng)的核心,他們的推廣活動(dòng)本身也是一次組織和協(xié)作能力的提升過(guò)程,同時(shí)也是一次合作學(xué)習(xí)的過(guò)程。天文觀測(cè)尤其是重大天象的觀測(cè)往往在夜間進(jìn)行,并且都是在野外,在保證觀測(cè)完成的同時(shí),學(xué)生的安全尤為重要,每次我和同學(xué)們出外觀測(cè)都通宵值守,合理安排活動(dòng)規(guī)程,保證安全。三、天文活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,

7、通過(guò)滾動(dòng)培養(yǎng),高年級(jí)向低年級(jí),核心成員向全體學(xué)生的科普教育,使得同學(xué)的表達(dá)能力和自主探究精神得以提高。四、天文活動(dòng)展開(kāi)促進(jìn)了學(xué)科學(xué)習(xí)的進(jìn)步,有些學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生也積極投入天文活動(dòng)中人中而道遠(yuǎn)。篇二:13-項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)表 項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)表 a.項(xiàng)目 信息提供項(xiàng)目名稱(chēng)、客戶(hù)名稱(chēng)、項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目發(fā)起人姓名等關(guān)于項(xiàng)目的一般信息項(xiàng)目名稱(chēng):項(xiàng)目經(jīng)理:項(xiàng)目發(fā)起人:客戶(hù)名稱(chēng): 自我 評(píng)價(jià)人:日期:b.角色與職責(zé)提供自我評(píng)價(jià)人在項(xiàng)目中的角色、職責(zé)等方面的信息c.自我評(píng)價(jià)提供自我評(píng)價(jià)人在完成任務(wù)、達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 等方面的信息 篇三:自我評(píng)價(jià)報(bào)告安全生產(chǎn)自我評(píng)價(jià)報(bào)告我公司安全生產(chǎn)管理工作始終貫徹執(zhí)

8、行安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)持管生產(chǎn)必須管安全”、堆主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任制,全面提高全體員 工的科學(xué)管理和文明施工意識(shí),建立有效的安全生產(chǎn)保障體系。截止目前,公司建設(shè)的工程項(xiàng)目未出現(xiàn)任何等級(jí)的安全事故。公司自開(kāi)始從事工程項(xiàng)目施工起就建立了安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),組建了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在工程部。公司總經(jīng)理對(duì)公司安全生產(chǎn) 管理工作全面負(fù)責(zé),副總經(jīng)理對(duì)公司在建項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理工作負(fù)責(zé),安全生產(chǎn)管理具體 工作由工程部負(fù)責(zé)。各項(xiàng)目經(jīng)理部根據(jù)業(yè)主或監(jiān)理工程師的要求,在工程管理部的管理體系下成立項(xiàng)目安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。健全了安全生產(chǎn)管理制度和項(xiàng)目經(jīng)理部各崗位安全職責(zé),繪制了安全

9、生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)圖,制定了一系列安全生產(chǎn)保障措施、各項(xiàng)操作規(guī)程和技術(shù)要求,規(guī)范了員 工的行為,使安全工作有章可循,并在生產(chǎn)管理中得以落實(shí),保障了安全生產(chǎn)管理的有效運(yùn)行。并制定了安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案,讓每一個(gè)員工都掌握了救援知識(shí)和基本技能, 從而使安全工作的實(shí)施得到徹底的保證。在建的各項(xiàng)目經(jīng)理部都成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng),副經(jīng)理為副組長(zhǎng), 各組、各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,有針對(duì)性地簽定了安全生產(chǎn)責(zé)任 制,層層落實(shí)。安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)安全生 產(chǎn)情況及所采取措施,消除潛在的安全隱患。在項(xiàng)目經(jīng)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)的安全生產(chǎn)方針、政策、

10、法規(guī)、制度等,推動(dòng)本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作。公司把安全生產(chǎn)工作放在第一位,各職能部門(mén)和各項(xiàng)目經(jīng)理部也都加強(qiáng)了對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視。公司經(jīng)常組織人員對(duì)各職能部門(mén)及各項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)安全工作責(zé)任人考核檢查安全生產(chǎn)記錄,及深入現(xiàn)場(chǎng)檢查,把檢查結(jié)果作為業(yè)績(jī)考核的依據(jù)之一記錄在案。公司為了促進(jìn)員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī),加大安全生產(chǎn)宣傳力度,在項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)置專(zhuān)職安全員。規(guī)定對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理部安全生產(chǎn)的宣傳、教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)新上崗人員會(huì)同相關(guān)部門(mén)進(jìn)行上崗前的安全教育,協(xié)助處理搞好本項(xiàng)目特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作。公司工程部每季度組織一次安全工作大檢查。項(xiàng)目經(jīng)理部每月組織一次全面的安全生產(chǎn)大檢查。安全檢查由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé),項(xiàng)目

11、副經(jīng)理牽頭,有關(guān)職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目專(zhuān)職安全員參加。對(duì)查出的事故隱患,事故苗頭,有關(guān)部門(mén)制定整改計(jì)劃,做到定人、定措施、定完成日期,條條有落實(shí),款款有交代,在隱患未消除間,采取可靠的防護(hù)措施,若危及職工人身安全的應(yīng)立即停止作業(yè)。加大對(duì)特殊工種操作的檢查頻率,降低危險(xiǎn)系數(shù)。配備足夠的安全檢查人員,做到按制度、按規(guī)定監(jiān)督檢查,及時(shí)記錄,每月匯總。各項(xiàng)目經(jīng)理部制定防洪防汛措施,成立了以項(xiàng)目副經(jīng)理為組長(zhǎng)的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組,簽定安全責(zé)任書(shū),密切注意汛情,做好各類(lèi)臨時(shí)防護(hù)和排水設(shè)施,雨天安排專(zhuān)人巡視施工地段,不允許有半點(diǎn)疏忽。公司安全教育工作全面落實(shí)執(zhí)行,定期對(duì)各級(jí)施工人員和新工人進(jìn)行了不同形式的安全教育:

12、項(xiàng)目經(jīng)理、副經(jīng)理、專(zhuān)職安全員在上崗前都必須進(jìn)行安全培訓(xùn),參加施工的所有人員(包括臨時(shí)工、實(shí)習(xí)生、學(xué)徒工、民工等 )必須進(jìn)行上崗前的安全教育,教育內(nèi)容包括:安全劃識(shí)、各種操作規(guī)程、安全制度等,經(jīng)培訓(xùn)合格后,方可上崗作業(yè);電工、焊工、起重工、爆破工及各種機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛等特殊工種工人,除進(jìn)行一般安全教育外,還必須進(jìn)行本工種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),經(jīng)考試合格持證后,方可獨(dú)立操作。項(xiàng)目專(zhuān)職安全員除進(jìn)行日常的一般安全教育、宣傳外,還要充分利用廣播、電視、錄像、警示牌等各種形式進(jìn)行安全普及宣傳,運(yùn)用典型事故案例對(duì)職工進(jìn)行教育,要求員工嚴(yán)格執(zhí)行本工種(崗位)安全操作規(guī)程,不違章冒險(xiǎn)作業(yè),拒絕違章指揮,制止違章操作。 項(xiàng)目經(jīng)理

13、部在生活區(qū)、施工區(qū)掛安全標(biāo)語(yǔ),設(shè)置標(biāo)志牌,即起到了警示作用,又煥發(fā)了公司的精神面貌,企業(yè)采用安全文藝、安全漫畫(huà)、安全文學(xué)等手段進(jìn)行寓教于樂(lè)的安全文化建設(shè),不斷營(yíng)造強(qiáng)烈的安全文化氛圍,使員工牢固樹(shù)立了安全生產(chǎn)意識(shí),規(guī)范了自我行為,在工程施工中安全操作,預(yù)防各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)工作常抓不懈,把安全生產(chǎn)政策、法規(guī)落實(shí)到生產(chǎn)的第一線,人人重視,全員參與,使依法生產(chǎn)在每個(gè)人的大腦中警鐘長(zhǎng)鳴。公司主管安全部門(mén)質(zhì)量安全保障部開(kāi)展了以 我施工,我安全”和 安全在我心中”為主題的兩屆安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以靈活的形式促使員工學(xué)習(xí)安全技能,捉高自我防范意識(shí)。我公司根據(jù)施工企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(jgj/t77

14、)進(jìn)行年度自我考核評(píng)價(jià)工作,對(duì)評(píng)價(jià)的五個(gè)方面進(jìn)行匯總(詳見(jiàn)以下表格),評(píng)價(jià)結(jié)果為合格。貴州瑞和建筑工程有限公司 2013年8月29日 篇四:大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及自我評(píng)價(jià)我們將從以下兩個(gè)方面敘述我們這次大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及自我評(píng)價(jià)。一、主要成績(jī)和收獲提到成績(jī)和反思,我們覺(jué)得最主要的收獲就是給了自己很大的鼓勵(lì),讓我們明白測(cè)量出絲振動(dòng)的本征頻率并不是那么高深莫測(cè),我們通過(guò)努力學(xué)習(xí)也一樣可以找到更優(yōu)化的測(cè)量方法。實(shí)踐才是學(xué)習(xí)一種知識(shí)最好的方法,它能教會(huì)我們很多書(shū)本上永遠(yuǎn) 闡釋不出的東西。通過(guò)這次做項(xiàng)目,我們項(xiàng)目組四個(gè)人都學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。例如,我了 解和學(xué)習(xí)到了絲的振動(dòng)方程,

15、絲振動(dòng)的本征頻率測(cè)量原理,相關(guān)的儀器原理及使用方法,原理的核心圖像幅頻圖和頻相圖,核心儀器示波器原理和各種函數(shù)圖像,李薩如圖像的原理,等等??傊?,一次科技創(chuàng)新項(xiàng)目給我?guī)?lái)的收獲遠(yuǎn)不止這些知識(shí),實(shí)踐出真知,這一年也是 我真正動(dòng)手操作的一次良機(jī)。其他組員也都有自己擅長(zhǎng)的和不足的地方,我們?cè)谝黄鹂梢韵嗷W(xué)習(xí)和改進(jìn),都有了很大的進(jìn)步,這讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。大家一起合作,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤使我們少走了很多彎路,而且在遇到難題大家一起考慮時(shí)能想到很多解決方案, 我們可以從中選出最優(yōu)化的。我們通過(guò)參與這一次項(xiàng)目的設(shè)計(jì),感受到了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,提高了擴(kuò)展思維能力,培養(yǎng)了合作的意識(shí),在實(shí)踐能力方面有了很大

16、的提升,更重要的是交 到了不少良師益友。希望以后還能繼續(xù)參加類(lèi)似這樣的科技創(chuàng)新活動(dòng),把大學(xué)生活過(guò)得更加 的充實(shí)。二、研究工作中的反思1、研究工作中的不足在得到預(yù)想的弦振動(dòng)的示波器輸出函數(shù)圖像之 前,我們?cè)谑×藷o(wú)數(shù)次后,依然在找影響測(cè)量的因素和實(shí)驗(yàn)裝置組建的漏洞,這里甚至還要考慮到人聲和桌面是否平整等很小的因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,的確需要細(xì)致的操作和耐心。我們自己改正錯(cuò)誤, 期間每周都會(huì)去請(qǐng)教我們的指導(dǎo)老師。這段工作費(fèi)時(shí)較長(zhǎng),說(shuō)明我們一開(kāi)始欠缺對(duì)實(shí)驗(yàn)深 入的了解,我們自然是需要更加努力的學(xué)習(xí)和耐心。2、需要深入研究的問(wèn)題我們的項(xiàng)目目的是找到更快速、更方便、無(wú) 接觸式的測(cè)量方法。可是我們并沒(méi)有找到足夠

17、方便收集弦振動(dòng)三角函數(shù)圖像的方法,也無(wú)法足夠快速地定位到弦的本征頻率附近的輸入頻率區(qū)間,這些都需要我們課下去繼續(xù)延伸和拓展。3、研究工作中的困難研究過(guò)程中肯定會(huì)遇到很多困難,這里我們舉主要的兩例。一是,我們始終沒(méi)有找到更穩(wěn)定的固定絲的方法,這讓我們經(jīng)常得到一些雜亂的振動(dòng)圖象,影響了我們的實(shí)驗(yàn)效率。二是,由于我們不習(xí)慣用指令進(jìn)行軟件操作,我們還不能熟練掌握我們這次選擇的數(shù)據(jù)處理軟件root軟件的使用方法,這也拖延了我們完成項(xiàng)目的進(jìn)度。當(dāng)然,幸運(yùn)的是,我們最終得到的利用傅立葉積分變換加上差項(xiàng)相乘改變 k值的方法,及利用root軟件輸出圖像,在整個(gè)過(guò)程中,是可以較快速且較大精度得到弦振動(dòng)的本征頻率的

18、。篇五:項(xiàng)目管理教學(xué)自我評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià)1.本課程的主要特色:(1)面向未來(lái)和社會(huì)需要。本課程所講授的項(xiàng)目管理原理和方法是知識(shí)經(jīng)濟(jì)與信息社會(huì)中最主要的管理方法,所以學(xué)生們只有掌握了這門(mén)課程才能夠更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展與變化。(2)突出對(duì)學(xué)生項(xiàng)目管理技能的培養(yǎng)。課程采用知識(shí)講授+案例分析=管理技能”的方式,注重培養(yǎng)學(xué)生項(xiàng)目管理能力。(3)不斷創(chuàng)新和積極教改。課程從教材建設(shè)、教學(xué)方法及考核方法等多角度進(jìn)行了許多創(chuàng)新,增加了課程的含金量,同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。2.本課程在國(guó)內(nèi)外同類(lèi)課程中的地位:(1)項(xiàng)目管理在國(guó)內(nèi)外管理課程中的地位在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)中科技是第一生產(chǎn)力 各種運(yùn)用知識(shí)所開(kāi)展的創(chuàng)新活動(dòng)成了創(chuàng)造社 會(huì)財(cái)富和福利的主要途徑,而所有創(chuàng)新活動(dòng)都需要按項(xiàng)目的方式完成,所以項(xiàng)目管理就成了當(dāng)今社會(huì)十分需要的一種管理領(lǐng)域,因此項(xiàng)目管理成了國(guó)內(nèi)外工商管理學(xué)科所開(kāi)設(shè)的一門(mén)核心課程,這是社會(huì)發(fā)展和管理學(xué)科發(fā)展的必然和需要。(2)中南大學(xué)的項(xiàng)目管理在國(guó)內(nèi)外同類(lèi)課程中的地位中南大學(xué)是國(guó)內(nèi)最早引進(jìn)和設(shè)立(現(xiàn)代)項(xiàng)目管理這門(mén)課程的高校之一,根據(jù)調(diào)查比較得知中南大學(xué)的這門(mén)課程在國(guó)內(nèi)外同類(lèi)課程中處于國(guó)際先進(jìn)(緊 跟國(guó)際最新的項(xiàng)目管理知識(shí)體系)和國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的水平,不但具有全國(guó)性的良好影響,而且多次在各級(jí)精品課評(píng)估中廣受專(zhuān)家好

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